| A．最早阐明了天赋人权的政治纲领 | B．宣告了美利坚合众国的诞生 |
| C．是争取民族独立战争胜利的旗帜 | D．与法国《人权宣言》目标一致 |
2 . 材料一：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”
——《史记·商君鞅》
材料二：（孝文帝）：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”
——《魏书·咸阳王禧传》
材料三：“朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门户纷争，互相水火，徒蹈宋明积习，于时政毫无裨益。即以中国大经大法而论，五帝三王不相沿袭，譬之冬裘夏葛，势不两存。用特明白宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”
——光绪帝（1898年）《定国是诏》
问题：（1）—（3）题单选。(1)《史记·商君猎装》载：“商君相秦十年，宗室贵族多怨望。”这主要是因为
| A．允许工商业者入仕为官 | B．准许土地自由买卖 |
| C．承认土地归私人所有 | D．规定按军功授爵赐田 |
| A．下令禁止在朝廷上说鲜卑话和穿胡服，通用汉语、汉服 |
| B．仿效汉族体制改定官制和律令 |
| C．尊崇孔子，实行礼制，提倡以孝治国 |
| D．将都城南迁至长安 |
| A．皇帝勤于政事 | B．政府部门尽忠职守 |
| C．提倡官民上书言事 | D．撤并政府机构各部门 |
(5)根据材料三结合所学，概述《定国是诏》颁发的原因。
(6)根据材料和所学知识，你如何看待时代与改革的关系。
中国的洋务运动与日本的明治维新产生于同一历史时期，变革的出发点都是救亡图存，但是最终的结果却大相径庭，可谓同途殊归。
材料一 1854年，英国提出“修约”，1856年，清政府拒绝了英、法、美三国的“修约”要求，第二次鸦片战争爆发，战后中国被迫签订《天津条约》和《北京条约》。1854年，美国海军准将培理率领舰队武力叩关，日本被胁迫签订《日美亲善条约》（即《神奈川条约》）。
——摘编自上海高级中学历史课本
材料二 19世纪中期，日本西南诸藩武士为主力的倒幕派，提出“尊王攘夷”口号，武装倒幕。19世纪中期，太平天国运动兴起后，清朝正规军无法抵御，起用地方武装，地主曾国藩、李鸿章等先后组建湘军和淮军镇压太平天国运动。
——摘编自上海高级中学历史课本
材料三 1868年，日本决意效法欧美，“脱亚入欧”，实行明治维新，通过“版籍奉还”和“废藩置县”消除各地藩阀势力，加强中央集权，实行地税改革，使政府获得稳定收入。废除士、农、工、商身份等级制度，倡导四民平等。移风易俗、开化社会文明……面对中西交汇的“千古变局”，洋务派提出“中学为体，西学为用”的主张，要求在保留中国固有政治制度和纲常名教的前提下，“力师西法”。清政府放手一批手握实权的廷臣督办军事和民用企业。清政府也曾派幼童留学美国，但1881年全数召回。原因是“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，实易沾其恶习，即使竭力整饬，亦觉防范难周，极应将局裁撤。”
——摘编自上海高级中学历史课本
请回答：
(1)据材料一，指出中日面对列强要求的应对有什么不同？结果如何？
(2)据材料二，指出中日面对民族危机的反应有什么不同？
(3)据材料三，从指导思想、中央与地方关系、国民身份和文明开化方面比较中日改革的不同结果，指出两国改革同途殊归的原因
| A．扶持弱小国家，抑制大国独霸 | B．实现联合自强，均衡持续发展 |
| C．遏制强国称霸，大国势力均衡 | D．满足德国欲望，实现祸水东引 |
材料一 第一次世界大战爆发的原因“深深植根于整个历史的阴暗土壤之中。”
——伍德罗·威尔逊
材料二
材料三 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势说：“Europe became a‘powder keg’，waiting for the spark that make it explode.【欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。】”
| A．孔子\悉达多\耶稣\苏格拉底 |
| B．秦始皇\悉达多\汉谟拉比\梭伦 |
| C．孔子\悉达多\耶稣\穆罕默德 |
| D．孟子\悉达多\穆罕默德\柏拉图 |
材料一：窃顷者德人割据胶州，俄人窥伺旅大……臣累上书，极陈时危，力请变法，格未得达。观万国之势，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。皇上若决定变法，……今群臣具名上表，咸革旧习，黾勉（努力）维新，否则自陈免官，以激厉众志。
——康有为《上清帝第六书》
材料二：戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人。朝野震骇，颇有民不聊生之戚。太仆寺……自奉旨后，群焉如鸟兽散，阒（寂静）其无人，匪特印信文件，一无所有，即厅事户牖均已折毁无存。
——陈夔龙《梦焦亭杂记》卷二
材料三：伯兄（康有为）规模太广，包揽太多，同志太孤，当此排者，忌者、挤者、谤者盈衢塞巷……安能有成？弟私窃深忧之。
——康广仁《致易一书》
材料四：有学者说：“康有为不是一个政治家，实是光绪皇帝以及全中国的不幸。假如康氏的谨慎能像他的热情那样，他也许能在十三年前展开维新，早就带了‘未的中国’。”
材料五：戊戌年六月十六日，在回答荣禄“法是应该变，但是一二百年的老法，怎能在短期内变掉”的问题时，康有为回答说杀几个一品大员，法就可以变了……他认为，只要皇帝驾临乾清门，大功可成，“令群臣签名具表，咸去守旧之谬见，力图维新。……重罚一人以惩其后……一日之间，风云俱变，更月得数诏颁下，则海内皆动色奔走矣。”
——《康有为政论集》（汤志钧编）中华书局
问题：
（1）根据材料一，概括戊戌人士的变革心态；结合所学知识，指出这些心态出现的社会背景。
（2）根据材料二、三，并结合所学知识指出导致戊戌人士“同志太孤”的主要变法措施。
（3）材料四主要说明了该学者什么观点？
（4）结合以上材料和所学知识，你如何看待康有为领导的戊戌变法？
| A．二里头的地层年代根据碳14测定是传说中的夏商分界公元前1600年左右 |
| B．二里头的地理方位正处于后世文献所说的伊河与洛河之间 |
| C．出土最多的酷似公鸡的陶器与传说中的夏部落图腾相吻合 |
| D．三座大型宫殿，规模之大、等级之高，公认是我国已知最早的都城遗址 |
| A．《凡尔赛和约》《四国条约》 | B．《凡尔赛和约》《慕尼黑协定》 |
| C．《四国条约》《慕尼黑协定》 | D．《慕尼黑协定》《大西洋宪章》 |
