组卷网 > 知识点选题 > 秦朝的政治制度
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解析
| 共计 2326 道试题
1 . 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,浏览下列有关中国古代政治制度的图片:

                              图①                                                          图②

图③                                                               图④                                                                   


(1)读图①、②,这两幅图分别反映了我国古代地方管理的哪两种制度?
(2)读图③,这是什么制度?该制度有何作用?
(3)读图④,与图③相比发生了怎样的明显变化?最早发生于哪一个皇帝时期?
(4)结合图①②③④,说明中国古代政治制度演变的特点。
2024-03-28更新 | 17次组卷 | 1卷引用:四川省南充高中2011-2012学年高一上学期期末历史试题
2 . 与西周相比,秦朝政治制度的最重要不同点是(     
A.最高统治者的产生方式B.地方官员的产生方式
C.中央官员的权力大小D.要不要在地方实行分级管理
2024-03-28更新 | 40次组卷 | 1卷引用:四川省南充高中2011-2012学年高一上学期期末历史试题
3 . 国家治理须应时而动,通过不断的改革与变革实现国家治理方略的创新,是推动社会发展的灵魂。阅读材料,完成下列要求。

材料一   (中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二   从独相到群相再到兼相,相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩,最终从体制上被废……这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——摘编自任怀国等《资政通鉴——中国历代政治制度得失》

材料三   唐无论社会、经济、选举、交通等,较之西汉,其繁杂程度又何止十倍!旧体制不足以取新社会,于是政务决策则由丞相一人转为中书、门下两省合议:谨慎大政之决策在此行政过程中,宰臣与君主有俱不可得而专擅。论者徒就君相权力表面之分划而谓唐制为汉制之退步,恐未得设立制度之真情。

——据孙国栋《唐宋史论从》整理


(1)依据材料一并结合所学知识,指出周秦之间政治制度“大变局”的具体表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明中国古代从秦汉的“独相”到唐宋的“群相”的制度变革的表现,并分析这种制度变革带来的影响。
(3)综合上述材料并结合所学,谈谈影响中国古代官僚体制的主要因素有哪些?
2024-03-27更新 | 41次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市第七中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫廷戍卫,少府负责皇家财政及官府手工业,宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的特征是(     
A.职分细化,运转高效B.选贤举能,唯才是用
C.家国同治,皇权至上D.官员众多,政务繁杂
2024-03-27更新 | 63次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市第七中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
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单选题-单题 | 困难(0.15) |
5 . 秦朝时,儒家的政治思想对法家来说当然应予强烈谴责。可是儒家的社会和道德价值观念在秦始皇统治期间似乎非常成功地与法家思想并存。这一历史现象表明(     
A.法家思想是官方意识形态B.秦朝的统治体现务实精神
C.秦朝统治者选择儒法融合D.儒家道德观念被秦朝沿用
2024-03-27更新 | 231次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题卷(六)历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一:夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。

材料二:汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子、封功臣。数年之间,奔命扶伤之不暇……,后乃谋臣献画(计策),而离削自守矣。然而封建之治,郡邑居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。

——均摘自柳宗元《封建论》


问题:上述两则材料分别表明了两种截然不同的观点,说说你对此的看法。
2024-03-27更新 | 15次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2008届高三上学期期末历史试题
7 . 史学家通常以“汉承秦制”来说明秦汉两个王朝在很多方面的继承与发展的关系,然而汉初政治制度与秦朝相比仍有一些差别,最大的差别是(     
A.中央机构不同B.地方行政制度不同
C.皇帝权力不同D.用人制度不同
2024-03-27更新 | 37次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2008届高三上学期期末历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求,

材料一   嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”:二是成立中央政府机构,以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二   西汉初年的王,势力很大。王国官吏,除丞相外,都由王未任免,王国的封地,多者一百多城,少者有三四十城,汉初七个异姓王封地的总面积,比朝廷直辖的还要多……汉武帝实际上贯彻了当年贯谊的建议,规定诸王死后,除由嫡长子继承王位外,诸王子分割原来封地为列侯。

——摘编自白寿彝《中国简明通史》


(1)根据材料一并结合所学知识,列举秦朝开创的政治制度并分析其积极影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出汉朝在地方行政制度上的变化以及汉武帝加强中央集权的举措。
2024-03-27更新 | 22次组卷 | 1卷引用:贵州省铜仁市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 下表所示为秦代(部分地区)县令、县丞律令行政行为与自主行政行为所占比率的对比情况(单位:件)。据表可知,秦朝(       

行政运作内容

总数

律令行政

所占比率

自主行政

所占比率

县令、县丞下达的政令与执行

34

14

41.2%

20

58.8%

A.文书行政运行不畅B.中央集权体制尚未建立
C.基层管理较为混乱D.地方有一定行政自主权
10 . 在我国,皇帝独尊、皇权至上并成为封建国家的主宰和权力中心开始于(     
A.西周B.秦朝C.西汉D.明朝
2024-03-26更新 | 30次组卷 | 1卷引用:海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题(A卷)
共计 平均难度:一般