4 . 阅读材料，回答问题。

材料一   

——普通高中课程标准（实验）历史图册（必修2）

材料二   为了摆脱落后挨打的命运，它们不约而同地……在成功地摆脱殖民化后，开始积极地发展工业资本主义。特别是在印度、中国等殖民主义国家中，当地的资本家更是将棉花视为民族主义振兴的象征…印度的棉花产业从1877年的160万锭上升到1930年的将近900万锭。风水轮流转，当棉花在亚洲再度兴起之时，欧洲的棉花产业开始走向衰落。……此前的棉花产业中心一曼彻斯特、米卢斯、巴门和洛厄尔——到处都是废弃的工厂……棉花帝国，至少由欧洲占主导地位的部分，已经崩溃了。

——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》

(1)仔细观察材料一所示世界贸易示意图，指出该图所反映的历史时期和英国的经济地位。结合所学，简述这一时期英国为推动贸易自由化所采取的措施。
(2)根据材料二，分析“棉花帝国，至少由欧洲占主导地位的部分，已经崩溃了”的原因。结合所学，写出甘地为振兴印度棉花产业所做出的努力。

5 . 1926年，英国宣布其自治领（享有自治权的殖民地）与宗主国因“共同忠于（英国）国王”而组成英联邦，双方权利平等，互不隶属；英联邦不是一个国家，也没有中央政府，英国国王是英联邦名义上的共同君主与国家元首。这表明英国

A．殖民统治体系发生动摇	B．自治领获得了完全独立
C．放弃了对殖民地的控制	D．国王深受自治领的拥戴

10 . 走和平发展道路，需要从历史中汲取智慧。阅读材料，回答问题。

材料一   一战后秩序的安排主要是通过英、法、美之间的博弈实现。博弈的结果是成立国联并由英国和法国主导。国联的建立标志着全球安全治理模式的一大进步。但凡尔赛—华盛顿体系秩序所代表的利益分配格局倾向于英法等传统欧洲强国……因此国联最终并未实现欧洲的长久和平。

——摘编自王黎《欧洲外交史1494-1925》

材料二   西方工业文明带来的不仅是人类道德的堕落，而且也毁灭了整个印度传统社会的经济秩序。对西方工业文明的憎恶使甘地认为，独立后的印度决不能建立以工业文明为模式的西方式社会。他理想中的社会是重建印度文明基础之上的非暴力社会，要着重恢复传统的农业和手工业相结合的自然经济。第二次世界大战爆发后，甘地曾说：“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣，人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说，印度人民更反对纳粹得胜，不过他们不以参战的方式表示反对。”

——据【印度】P.A.那扎里斯《甘地：杰出的领袖》整理

材料三   第二次世界大战期间所遭受的损失与接踵而来的冷战的压力一起迫使西欧依靠美国，东欧依赖苏联。但是，20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。美苏短暂的首要地位让位于一种新的多元化社会……这一时期，西欧国家已无需美国提供之前那样集中的经济援助，因而在政治问题的处理方面获得了更大的机动性。显著增长的生产率、全面的繁荣和共同市场的建立使经济独立成为可能，使西欧具有能与美国相比的经济实力。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）结合所学，从性质和盟约的角度，说明国联建立“标志着全球安全治理模式的一大进步”。并根据材料一分析“国联最终并未实现欧洲的长久和平”的原因。
（2）材料二中，结合所学，从经济角度概括甘地对“重建印度文明”的观点。指出二战期间甘地提出的主张和对印度民族解放运动的影响。
（3）结合所学，写出材料三中“东欧依赖苏联”的政治表现和“美国经济援助”的名称。分析20世纪50年代西欧格局的新变化，并用一句话概括当今世界政治格局发展趋势。