| A．太平洋战争由此开始出现转折 | B．美军切断了日本本土与外界的联系 |
| C．美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权 | D．日本开始丧失太平洋战场上的战略主动权 |
材料一
1942年10月23日，蒙哥马利向全军发布了临战的日令：“即将开始的战斗将是历史上具有决定意义的战斗之一。它将是战争的转折点。全世界必将瞩目于我们，渴望地注视着战局的变化发展……每一位官兵，应该怀着贯彻始终的——去战斗去杀敌——最后，去获胜的决心投入战斗。”
——艾伦·查尔方特《蒙哥马利传》
材料二
在考察金字塔的建造过程中，今天的人们往往不易想象当时的历史背景，社会、政治和经济条件，过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量。
——王瑞珠《世界建筑史（古埃及卷）》
（1）材料一中，“即将开始的战斗”是指二战中的哪一战役？该战役发生在图示所在（填①或②或③）城市，请分析造成战争胜负原因？
（2）根据材料二和所学知识，请从技术和历史背景角度理解“古埃及人所具有的最伟大力量”的含义？
1884～1974年全球货船航运费率变化示意图
| A．国际局势的剧变 | B．技术变革的推动 |
| C．全球治理的加强 | D．自由贸易的发展 |
| A．依照山川形便划分国界 | B．苏联与德国妥协的产物 |
| C．体现了民族自决的原则 | D．苏联西部安全重要考量 |
国际组织是社会发展的必然产物，是人类历史进步的标志。近代以来，通过构建国际组织维护世界秩序成为国际关系中的一种普遍选择。
(1)请将相应的国际组织名称填入下列表格中。| 时间 | 国际组织 | |
| “一战”前 | 1882年，三国同盟形成 | 1904年，三国协约形成 |
| “一战”后 | 1920年，① | |
| “二战”中 | 1937年，形成轴心国集团 | 1942年，英美苏中等26国建立② |
| 二战后 | 1945年10月24日，③ | |
| 1949年，“北约”成立 | 1955年，“华约”成立 | |
| 1960年，中东产油国和南美国家委内瑞拉联合组成石油输出国组织 | ||
| 1967年，东南亚国家联盟成立 | ||
| 1989年，环太平洋国家组成“亚太经合组织”（中国1991年加入） | ||
| 1993年，在欧洲共同体基础上④ | ||
| 1994年，（美加墨）北美自由贸易区成立 | ||
| 1995年，旨在维护全球多边贸易秩序的⑤ | ||
A.均是由主权国家组成的世界性国际组织
B.建立初期均为美国所操纵
C.均体现了“大国一致”原则
D.均以维护世界和平与安全为宗旨
E.初始成员国中均有中国与苏联
(3)下图为表格中部分国际组织的示意图，它们所揭示的共同问题是（单选）（ ）
| A．帝国主义国家间的争夺 | B．法西斯势力的猖獗 |
| C．“冷战”局面的形成 | D．大国之间结盟威胁和平 |
A． | B． |
C． | D． |
(6)为顺应这一变化，21世纪以来中国政府采取了哪些应对措施？
国际关系的发展演变，是 20 世纪人类历史的重要内容之一。
材料一
(1)结合所学，指出材料一中地图反映的历史现象，并说明其后果。
示例：《慕尼黑协定》的签订。
1938 年，德国对捷克斯洛伐克提出领土要求，英法实行绥靖政策，将苏台德等地区割让给德国。这进一步助长了法西斯国家的侵略野心，加速了第二次世界大战的爆发。
材料二 “德国的征服国策，英国的绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流”，它们将在一个交叉点，即“慕尼黑”结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。
——【英】约翰·惠勒-贝内特《慕尼黑——悲剧的序幕》
(2)20 世纪 30—40 年代是国际关系剧烈变化的时代。模仿材料二所做的示例，从以下材料三、材料四、材料五中任意选择一则，说明其反映的历史事件。
材料三（签字国政府）深信完全战胜他们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其他各国的人权和正义非常重要。同时，他们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：
I、每一政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
II、每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料四 雅尔塔会议三巨头，1945.2
材料五 苏、美、英、法分区占领德国及德国分裂示意图
材料六 冷战结束后，长期受两极格局抑制并被摒弃于世界政治中心之外的各种力量的能量被充分激发，在全球政治中的活跃程度日渐增强，这些力量逐渐形成国际政治中新的权力中心。由于冷战后国际关系的发展越来越具有全球的维度和国家与非国家行为体之间互动作用的不断增强，这些力量在当代国际政治中越来越具有不可忽视的重要影响。在某些方面和某种程度上，甚至可以抗衡大国的权力和影响。因此，美国学者理查德哈斯认为：“冷战时期的两极割据不单单让位于多极化，而是过渡到一种复杂的状态中。在这状态中，国家和非国家行为在许多情况和条件下互相作用。”
——摘编自孙建杭《冷战后世界格局演变的新特点》
(3)根据材料六并结合所学知识，概括冷战后世界政治的发展趋势，并分析其发展的主要历史背景。
| A．欧洲国家的联合 | B．战争胜负的结局 |
| C．冷战对峙的格局 | D．强权政治的烙印 |
| A．成为二战的转折点 | B．促进了世界反法西斯同盟建立 |
| C．宣告二战全面爆发 | D．挫伤了世界反法西斯力量 |
主题一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
材料一 1929年10月，美国华尔街纽约证券交易所的股市崩盘。到1933年，资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。德国、日本等法西斯政权先后建立，它们对内实行恐怖统治，对外加紧侵略扩张，而此时的欧洲国家，英法面对法西斯的嚣张气焰，实行绥靖国策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点，即“慕尼黑”结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要因素之一。
——摘编自史仲文《世界全史》
材料二 二战全面爆发前，纳粹德国在欧洲大肆扩张，使德国版图迅速扩大。
纳粹德国入侵波兰前在欧洲的扩张示意图
——《中外历史纲要·下册》P104
材料三 希特勒认为，只有“当一国（种族上最优秀的那一国）取得了完全而无可争辩的霸权时”，世界和平才会到来。
——［美］哈伯特·温博格著，何江等译《希特勒德国的对外政策》上编
材料四 法西斯主又是帝国主义的变种和极端形式。法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霞再次笼罩世界。
——《中外历史纲要·下册》P102学习聚焦
主题二 第二次世界大战
材料五 苏德战争爆发后，丘吉尔认识到苏联在这场战争中能否坚持下去，不仅关系到英国能否摆脱德军的强大军事压力，而且关系到英国存亡的问题。如果苏联在战争中失败或无法牵制德军的主力，英国就将大难临头。1941年6月22日，即苏德战争爆发的当天晚上，丘吉尔就发表了演说，宣布英国在战争中支持苏联。1941年7月，英国和苏联签订了“英苏协定”，协定规定：“两国政府相互保证，在当前反希特勒德国的战争中相互提供各种援助和支持。”英国和苏联就这样确定了双方的合作关系。与此同时，英国还在1941年10月《对俄供应第一号议定书》生效前，把大约四百五十架飞机和其他军需物资送交给了苏联。
——摘编自姜桂石《第二次世界大战期间苏、英、美三国的关系》
材料六 全面抗战开始后，苏联对日本侵略中国有两种态度，一方面希望不过分刺激日本，不给其侵略苏联的口实；另一方面，希望中国能长久地拖住日本，使之无法入侵苏联。因此，1938年上半年，徐州会战结束后不久，苏联就敏锐地注意到日本下一步进攻汉口来的企图，并及时提醒中国政府务必予以高度重视并做好防御准备。7月12日至8月7日，国民党第九战区苏联顾问保葛达诺夫上校，对前线战场进行了实地视察并就国民党驻军的缺点提出改进建议。其实，进入6月份以来，国民政府一直在向苏联借钱，用以购买苏联制造之工业产品和工业设备。在主要战斗刚刚结束之时，10月12日，H·利亚霍夫发表了《为汉口而战》的最新战报，特别是向苏联及全世界播报了这一重大利好消息。
——摘编自孙伟《苏联与中国抗战——以万家岭大捷为例》
主题三 战后国际秩序的建立
材料七 第二次世界大战后期建立的雅尔塔体系，对战后世界产生了极大的影响。由于雅尔塔体系是建立在美苏力量相对平衡的基础之上，因此双方都认识到要尽力避免冲突。西方不能再采取明目张胆的武装干涉，这有利于欧亚一系列社会主义国家的产生。雅尔塔体系将原法西斯国家转变为资产阶级民主国家，从而埋葬了发动世界大战的重要根源。它所确立的联合国安理会的“大国一致原则”，使任何一个大国要想发动战争都受到约束。各国人民与政府的维护和平、控制战争的意识都上升到了空前的高度。在雅尔塔体系下，西欧在衰落中走向复兴，中国的政权更迭使亚太地区发生翻天覆地的变化，亚洲和非洲新独立的民族国家中产生了中立主义势力，这些成为冲击大国强权政治的民主力量。
——摘编自徐蓝《试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响》
材料八 二战后的国际秩序体现了人类呼唤世界和平与要求共同发展的时代特征。美苏的崛起，改变了世界范围内的力量对比和国际格局。
——《中外历史纲要·下册》P106学习聚焦
✱基础测评✱
(1)据材料一并结合所学知识，简析第二次世界大战爆发的原因。
(2)根据材料二，指出两次世界大战期间德国疆域发生的变化。
(3)根据材料二并结合所学知识，分析二战前德国的扩张对欧洲国际关系的影响。
(4)据材料三、四并结合所学知识，概括法西斯主义的基本特征。为取得“霸权”，希特勒采取了哪些措施？
✱能力提升✱
(5)根据材料五并结合所学知识，说明苏德战争爆发后英苏合作的原因。
(6)根据材料五并结合所学知识，说明苏德战争爆发后英苏合作的影响。
(7)根据材料六，概括全面抗战初期苏联支持中国抗战的表现。
(8)根据材料六并结合所学知识，评价全面抗战初期苏联对中国抗战的支持。
✱历史纵横✱
(9)根据材料七、八并结合所学知识，分析雅尔塔体系形成的背景，并简析雅尔塔体系的历史作用。
