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解析
| 共计 10 道试题
1 . 【利文斯顿探险非洲】

材料一   在19世纪数以百计的非洲内陆探险活动中,传教士大卫·利文斯顿令人瞩目。下表是利文斯顿探险非洲的相关概况。

次数时间概况
第一次1841-1856奴隶贸易使非洲社会动荡不安,严重妨碍传教活动。利文斯顿决心开拓一条连接海岸至内陆的商道,“用合法商业取代奴隶买卖”。期间,他开辟了从非洲东、西海岸进入内陆的道路。1855年,皇家地理学会授予利文斯顿“金奖”。1857年,利文斯顿的《南非传教士旅行与研究》成为畅销书,获得巨大名声。
第二次1858-1864英国政府组织了由利文斯顿本人领导的,包括海军军官、植物学家、地质学家等成员在内的探险队伍,并规定其任务是“扩大已经获得的有关东非和中非的地理、矿产资源和农业资源的知识”。但因利文斯顿无情批评葡萄牙人从事奴隶贸易的言行,英政府为维持与葡萄牙的结盟关系,中断探险活动。
第三次1866-1873利文斯顿用寻找尼罗河源头的目标掩藏了他的真实目的,再次探险。最终,利文斯顿没有勘测出准确的尼罗河源头,但利用交给记者的信件与日记说服英国政府彻底废除东非奴隶贸易。

—摘编自舒运国《试析利文斯顿探险活动的特点》、何一宁《非洲内陆探险与英国对非洲的认知变化研究

材料二   19世纪中叶,《秦晤士报》将利文斯顿的旅程描述为“当代最伟大的地理探索之一”。19世纪末,英属中非第一任专员哈里·约翰斯顿曾肯定利文斯顿是“自己在该地区的政治管理的前身”,是开创非洲新时代的“先驱”。而自20世纪中叶开始,利文斯顿的形象不再总是充溢着圣人光环。比如传记作者蒂姆·耶尔认为利文斯顿显然是“帝国主义最早的先知和倡导者之一”,学者波特更是认为利文斯顿表露的观点包括以某种方式预测“非洲分治”,是帝国主义的先行者。

—摘编自何一宁《非洲内陆探险与英国对非洲的认知变化研究》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括利文斯顿的非洲探险引起19世纪英国广泛关注的社会背景。
(2)根据上述材料并结合所学知识,指出从19世纪到20世纪人们对利文斯顿认识的变化。
2024-01-25更新 | 66次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市武昌区2024届高三上学期期末历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1516世纪,大力推行殖民扩张的西葡两国注重运用在11世纪被重新发现的罗马法,以法律主张对尚未发现的近海岛屿享有管辖权、财产权。为此,教皇诏令大多只授予两国对殖民地的产权,并授予其对异教徒的城市、领地、自然资源等各类动产或不动产实施较高程度的管辖权。如西葡两国于1494年订立《托尔德西里亚斯条约》,葡萄牙获得非洲、亚洲大部分“新发现”土地,西班牙取得美洲“新发现”土地(巴西除外)。1529年,西葡两国续订《萨拉戈萨条约》。这两个条约在教皇仲裁案的支持下,赋予西葡对非基督教土地的财产权,并排除其他欧洲国家基于发现论的主张

材料二   1496年,英王亨利七世效仿亚历山大六世教皇诏令,授权航海家卡伯特以英王名义征服并占有“新发现的”任何尚不属于其他欧洲国家的土地。1584年,航海家吉尔伯特登陆纽芬兰群岛并以伊丽莎白女王颁发的皇家特许状宣告:“对今后发现的国家、土地……依照英格兰法律以‘完全产权’等方式处置。”“无主地论”和“有效占有论”取代“发现论”成为获得殖民地土地财产权的理论。如1606年,英王詹姆斯一世颁布特许状,第一次授予殖民者范围明确的土地,即规定弗吉尼亚公司有权取得詹姆斯河沿岸附近未被实际占有的区域,定居点100英里以内的土地、森林、沼泽及河流。弗吉尼亚公司成为当地“真正的主人和财产所有人”,而后陆续建设城堡、要塞、防御工事、城镇、村庄,任命治安法官、治安官及其他官员,设立市场、集市和交易所,并以英国法律治理当地事务。

——摘编自万立《近代早期的国际法理论与欧洲殖民帝国对殖民地的“财产化”》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括近代早期的西方殖民理论的特点并对其进行简要评价。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出一个近代欧洲国家广泛认可“有效占有论”的案例(“案例”不能来源于材料),并予以阐释。
2023-12-28更新 | 105次组卷 | 2卷引用:河北省保定市部分重点高中2024届高三上学期期末历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。

利文斯顿的非洲探险戴维·利文斯顿是英国著名的探验家。1841年,他受伦敦宣教会派遣去南非传教,当时奴隶贸易使非洲社会动荡不安,严重妨碍了传教活动的开展,为此,利文斯顿设计了铲除奴隶贸易的方案:“用合法商业取代奴隶买卖,供应欧洲工业品,奴隶贸易就无立足之地。……只需开辟一条从海岸通入内陆的商道,这个方案便可实现。”为铲除奴隶贸易,1853年后他转而从事探险活动,开拓了一条连接海岸至内陆的商道。他说:“地理学成就的终点即是传教事业的起点。”当时非洲内陆还鲜为人知,复杂的地形、恶劣的气候和致命的疫病令人望而生畏。对此,利文斯顿表示:“奴隶贸易把商人推入的地区,基督教的爱,难道就不能把传教士带到那里!”在18531873年间,他三次深入非洲内陆,行程29000英里,戡查地域达100万平方英里。在19世纪数以百计的非洲内陆探险活动中,人们称他为横越非洲第一人。

《泰晤士报》将利文斯顿的旅程描述为“当代最伟大的地理探索之一”。1855年,皇家地理学会授予利文斯顿“金奖”。1857年,利文斯顿出版的《南非传教士旅行与研究》成为畅销书,并获得巨大名声。一位记者对其评价道:“欧洲一直听说南部非洲是燃烧的孤独、荒凉、贫瘠、被毒风加热、有蛇出没,只有少数分散的部落和不可测量的野蛮人漫游……但是利文斯顿博士发现自己在一个高地国家,到处都是果树,有丰富的树荫,由完美的河流网络浇灌。”同年12月,英国政府和海军部为他制定了一项庞大的计划,支持他努力结束赞比亚的奴隶贸易,并承诺通过基督教和商业开放该地区。

——据何一宁《非洲内陆探险与英国对非洲的认知变化研究》整理


作为历史的观察者,概括说明利文斯顿的非洲探险为何会引发英国社会广泛的关注,并谈谈利文斯顿非洲探险的认识。
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   欧洲殖民者对非洲的占领   

阶段起止主要史实
第一阶段16世纪到19世纪中期欧洲殖民者对非洲大陆的初步蚕食阶段,先有西班牙对西北非沿岸,葡萄牙对南部非洲大陆两侧的侵占,后有英国和法国对几内亚湾黄全海岸,以及北非沿岸,埃及的占领。但都没有深入非洲腹地,70%到90%基本上还属于非洲国家统治。
第二阶段19世纪中后期到二战结束欧洲殖民者对非洲大陆入侵的高潮和巅峰期,1884年的柏林会议,标志着非洲大陆完全从属于欧洲,是欧洲殖民主义最巅峰的象征,除了西葡英法外,德意也参与瓜分非洲大陆的狂潮中。到了20世纪初,除埃塞俄比亚和利比里亚独立外,90%以上的领土被占领。

——摘编自王蕊《世界近现代史教学中的欧非历史地位考察》

材料二   18959月,国王孟尼利克颁布“告人民诏书”:“意大利敌人侵扰了我们的国境,妄图消灭我们的信仰,破坏我们的祖国……大家都快跟我来参加战斗,保卫祖国,人人出力!”不久赢得了阿杜瓦战役的胜利,大大提高了孟尼利克和埃塞俄比亚国家的国际声誉。

——摘编自陈从阳、廖建林《论孟尼利克二世在抗意卫国战争中的作用》

材料三   意大利法西斯的侵略没有吓倒埃塞俄比亚人民,相反却使他们更加团结起来,开展了广泛的抗意游击战争。到1939年,游击队的人数已达40多万,给法西斯侵略者以沉重打击。1940年夏,国王塞拉西一世在苏丹境内组建埃塞俄比亚军队,亲自领导埃国人民的抗意游击战争。他号召全国军民把反法西斯斗争进行到底,彻底消灭侵略者。

——摘编自纪录片《世界历史》解说词


(1)根据材料一,概括欧洲列强在非洲殖民扩张的特点。
(2)根据材料二和三并结合所学知识,简评埃塞俄比亚人民抗击意大利侵略的斗争。
2023-07-09更新 | 33次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市、铜陵市、池州市2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题
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5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1897年,德国政府正式开始向外推行“世界政策”,强调德国要“把世界市场视作她的猎区”,“使世界市场服务于德国的国内工业”。德国议会于1898年通过了第一个扩建海军法案,1900年又通过第二个海军扩建法案,规定到1915年德国海军力量要达到英国的水平。此外,德国计划建立一个西起德属西非和南非,东至德属东非的斜断非洲殖民大帝国,并与英国发生冲突;在北非,德国与法国展开争夺摩洛哥的斗争,并引发两次危机。

——摘编自李伯重、韦森、刘怡等著《枪炮、经济与霸权》

材料二   由于战后世界形势的变化,联邦德国丧失了直接以政治和军事手段提高其国际地位的可能性。1949年,联邦德国首任总理阿登纳就职后,把经济外交作为基点和突破口,最终推动政治利益的获得,即主权的恢复。1949—1955年,联邦德国扩大同西欧国家的经济贸易往来,参加了欧洲经济合作组织、欧洲支付同盟及欧洲煤钢联营等组织。1967年,欧洲共同体成立,联邦德国为成员国之一。

——摘编自彭雅《联邦德国的主权外交及其策略》


(1)据材料一并结合所学知识,概括德国推行“世界政策”的表现及影响。
(2)据材料二,指出二战后联邦德国外交政策的目标,结合所学知识概述联邦德国为之努力而取得的成效。
2023-06-28更新 | 24次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 政治制度是国家发展的重要保障,由于国情不同,各国的政治制度各有特色。阅读下列材料,回答问题。

材料一   下表是根据《中外历史纲要》(下)教材和教师用书整理的主要资本主义国家民主政治建设的简表。

国家名称英国美国法国
背景16世纪末17世纪初,资本主义经济发展受封建专制制度的种种限制;17世纪末启蒙运动开始于英国,对资产阶级革命和改革产生了重大影响。18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满;启蒙运动解放了人们的思想。18世纪,瓦解中的封建旧制度严重阻碍了资本主义发展;启蒙思想对民众产生了深刻影响。
建立途径革命、改革战争、改革反复革命,国民议会制宪
行政权首相内阁总统总统、总理内阁
政体君主立宪制民主共和制
历史影响促进生产力快速发展,大力向外扩张和掠夺

材料二   1719世纪,随着资本主义的发展,先进的资本主义国家对落后的国家必然产生巨大的影响。……一些相对落后的国家也采取革命或改革方式,建立资本主义制度。但是,并非所有国家都能够成功做到这一点,毕竟各国历史条件不同,国际国内多种因素影响和制约。亚非地区,除日本外,其他国家最终都没有成功,并逐渐沦为列强的殖民地或半殖民地。

——改编自普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》(下)


(1)根据材料一,概括指出英法两国进行资本主义民主政治建设的相同原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析亚非地区,除日本外,其他国家最终都没有成功的原因。
2023-06-16更新 | 53次组卷 | 1卷引用:云南省普通高中2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
7 . 阅读材料:完成下列要求。

材料   1905年,英国科学进步协会委任德高望重的考古学家大卫·兰德尔·麦基弗对大津巴布韦遗址进行全面系统的发掘,希望能够彻底证明大津巴布韦不是非洲人的遗产。尽管再难以找到被破坏的历史文化堆积以供考古研究,但麦基弗还是发现,所有地层中出土的家用陶器都与现代马绍那人(非洲南部民族之一)的陶器存在着密切关系。此外,遗址中还有一些明显的舶来品,包括中国的瓷器和阿拉伯的玻璃制品,但是绝大多数的出土文物显然都应该是非洲当地所产的。麦基弗由此断定,大津巴布韦从各个方面来讲都毫无疑问地属于非洲。麦基弗的宣言点燃了一场论战之火,这场大火燃烧的时间甚至超过了整整一代人,到了1929年,有关大津巴布韦的建造者究竟是谁这一问题,学术界仍然未能达成一致意见。于是,英国科学进步协会又征召了另一位杰出的考古学家格特鲁德·卡顿·汤普森女士,由她对这个遗址重新考察。格特鲁德·卡顿·汤普森的调查可谓详尽彻底、细致入微,每个细节都可以称得上是是科学工作的典范。最后,她毫无疑问地宣布:“我认为,该遗址从每一个角度来看都属于非洲本土文化。”现在,世人已经普遍认为,非洲拥有众多令人神往的本土文化,这些文化为全人类的创新与成就增光添彩,作出了巨大的贡献。

——摘编自【美】戴尔·布朗《非洲:辉煌的历史遗产》


(1)根据材料,指出“论战”双方的争论的结果及其体现的价值取向。
(2)根据材料并结合所学知识,概括大津巴布韦遗址所体现的文化特征。
(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对非洲文化的认识。
2022-08-03更新 | 63次组卷 | 1卷引用:河南省南阳地区2021-2022学年高一下学期期终摸底考试历史试题
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一   殖民主义者一踏上非洲领土就开始贩卖非洲黑人。18世纪,整个非洲大陆被掠奴、贩奴、卖奴的狂热气氛所笼罩。1815年,殖民主义列强在维也纳分赃会议上原则同意废止黑奴贸易。随之,欧美各国纷纷宣布禁止黑奴贸易。

——摘编自李忠人《近代殖民主义侵略非洲的动因和政策演变》

材料二   帝国主义对非洲的瓜分(1914年)

材料三   非洲国家独立进程


(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出黑奴贸易兴盛和衰落的经济原因。
(2)根据材料二,指出非洲国家的分界线的特点,并说明原因。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,概括指出20世纪以来推动非洲国家独立的客观因素,并分析非洲国家独立对世界发展的意义。
2022-07-18更新 | 179次组卷 | 3卷引用:山东省威海市2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1876年,比利时的国王利奥波德二世在给英国大使的信中解释道:“我不想错失这个能使我们获得一块非洲蛋糕的机会。”利奥波德所说的蛋糕被证明是庞大的,这是非洲中部巨大的地区,经过十年的争斗和争吵后,1884年,欧洲势力的代表们在柏林相见,同意利奥波德的要求,同时通过柏林会议来控制非洲的划分。根据在柏林制定的条件,任何国家在非洲宣称的管辖范围内必须建立“有效占领”,并计划这一地区的经济发展。

——摘编自[美]布赖恩·莱瓦克等《西方世界:碰撞与转型》

材料二   19101917年墨西哥革命的主要成果是191725日通过的宪法。从191010月以来几乎没有中断的战争所争取的目标与理想,都体现在这部宪法中。墨西哥和大多数拉丁美洲国家不同,它在19101917年间经历了这场资产阶级革命。这场革命的重要意义在于:它在时间上正好把亚非拉民族民主运动史上的“亚洲觉醒”(19051913年),到俄国十月革命后风暴时期(19171923年)之间的空白填补起来。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球分裂:第三世界的历史进程》


(1)根据材料一,指出利奥波德实现“切蛋糕”愿望的途径,并结合所学知识分析这一途径的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括1917年墨西哥宪法的性质并简述其意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,说明西方列强侵略扩张对第三世界的双重影响。
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   1834年,阿尔及利亚被法国武装占领,被强行宣布为“法国属地”。法国殖民者利用强占的土地,吸引大量法国移民移居阿尔及利亚。法国除出售部分土地给法国移民外,还把土地转让给法国的大公司和投机商人等,建立了众多的大领地和种植园。在法国统治下,阿尔及利亚的农业开始朝着宗主国所需要的专业化方向发展,葡萄和蔬菜成为阿尔及利亚最主要的两项农作物。所产葡萄被销往法国,制成葡萄酒后再销往世界。1851年,法国把两国关税统一起来。20世纪初,法国征服了阿尔及利亚的全部国土,至此,阿尔及利亚被法国完全纳入了资本主义世界市场。此外,1836年英国取得了在摩洛哥的治外法权,1856年英国又获得了在摩洛哥的贸易特权,从而垄断了在摩洛哥全境的贸易。1859年,法国入侵摩洛哥,并获得与英国一样的特权。1824年,法国从突尼斯获得了最惠国待遇。1868年,英、法、意三国组成所谓的“财政委员会”,不仅控制了突尼斯的财政,还享有广泛的其他权利。突尼斯被迫卷入世界资本主义市场,成为其原料供应国。利比亚也早在19世纪初就被英国势力渗透,其财政日益依赖于欧洲列强。到20世纪初北非四国已全部被纳入资本主义世界市场,成为欧洲列强的经济附庸。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界历史》(卷4)等


(1)据材料和所学知识,概括法英等国对非洲殖民的手段。
(2)据材料和所学知识,评价法英等国在非洲的殖民扩张。
(3)据材料和所学知识,以非洲为例解释资本主义世界经济格局的内涵。
共计 平均难度:一般