材料 17世纪以后,欧洲国家产生了政党,并在后来逐渐演变为近现代意义上的政党。中国改革开放既实现了经济高速增长,又完成了从计划到市场经济的转型。从政党体制来看,超政党体制是现代中国成功的重要原因。
西方政党体制与中国超政党体制的比较
比较项目 | 西方政党体制 | 中国超政党体制 |
利益代表功能 | 代表特定社会阶层、特定集团、特定群体 | 超越利益集团,代表国家整体的根本利益 |
利益表达功能 | 多党竞选.代议民主、票决民主、横向民主 | 纵向民主、群众路线、协商民主、基层票决民主的配合 |
利益统合功能 | 统合断裂、社会多元化、社会零碎化、党争 | 社会包容性共识、多党合作、一体化社会 |
执政绩效功能 | 否决政治.有限执行力 | 有效政治、强执行力 |
——摘编自汪波《西方政党政治与超政党体制∶比较与竞争——兼论中国政党制度的生命力》
根据材料,就西方政党体制与中国超政党体制的比较中任选一个或数个比较项目,提出自己的观点,并结合所学知识进行论述。(要求;观点明确,史论结合;持论有据,论证充分;逻辑严密;表述清晰。)
A.中西制度的差异完全不受主观因素影响 | B.历史传统和地理环境影响政治制度演进 |
C.政治制度的演进是人们自主选择的结果 | D.中西制度的差异根源于地理环境的不同 |
材料一 徽州文化发达,乃“程朱桑梓之邦”,早在南宋时期,徽州书院就纷纷建立,明清时期随着徽商的崛起,徽州宗族办学热情的高涨,书院教育远胜于前。……徽州宗族书院较之其他书院平民教育的功能更加明显。休宁《茗洲吴氏家典》记载:“族内子弟有器宇不凡,资禀聪慧而无力从师者,当收而教之。或附之家塾,或助以膏火(注:指学费),培植得一个两个好人作将来楷模。”
——张晓婧《论明清徽州书院的社会功能》
材料二 卢梭谈到教育时指出:“人的自然本性是善良的、纯洁的,人生来爱自由……偏见、权威、需要、先例以及压在我们身上的一切社会制度都将扼杀他的天性,而不会给他添加什么东西。他的天性像一株偶然生长在大路上的树苗,让行人碰来碰去,东弯西扭,不久就弄死了。”
——卢梭《爱弥儿》1762年
回答:
(1)据材料一概括明清时期徽州书院教育发展的特点。
(2)依据材料二,指出卢梭教育思想的核心内容。结合时代背景分析其原因。
材料
结合材料与中国现代史的相关知识,围绕“中国与世界”自行拟定一个论题,并就所拟论题进行简要论述。(要求:论题明确,史论结合,条理清晰)
材料
(1)如图能够反映中国近代历史的多种发展趋势,指出其中一种趋势。
(2)根据材料并结合所学知识,对这一趋势予以阐述。(要求:表述清晰,史论结合。)
A.英国实现了男女政治权利平等 |
B.妇女在就业竞争中占优势 |
C.工业革命促进了妇女角色转变 |
D.妇女参政意识增强 |
材料一 19世纪60年代,英国中等妇女是最受社会约束的阶层,她们也最先起来进行斗争。“妇女选举权全国联盟”等妇女组织先后以各种方式进行斗争以争取普选权,但英国政府视而不见。一战爆发后,大量妇女听从英国政府劝说到工厂从事以前由男人从事的工作。1917年俄国纪念国际妇女节直接引发了二月革命,后来的十月革命又催生了布尔什维克政权……英国妇女争取普选权运动风声再起,1918年英国下议院通过了《人民代表法案》,给予30岁以上、拥有财产的妇女投票权。
——摘编自陆伟芳《第一次世界大战中的英国妇女选举权运动》等
材料二 陕甘宁边区关于妇女工作的部分文件
时间 | 颁布机构 | 文件名 | 内容或结果 |
1937年5月 | 中共陕甘宁边区政府 | 《陕甘宁边区选举条例》 | 以法律形式确立了妇女与男子在选举和被选举权上享有平等的权利。 |
1937年9月 | 中共陕甘宁边区党委 | 《关于边区妇女群众组织的新决定》 | 要求各级党委和政府领导妇女积极参加国防教育和识字运动,增加她们的救亡知识,提高她们的文化水平。 |
1939年3月 | 中共中央 | 《关于开展妇女工作的决定》等 | 中国女子大学在延安落成,它先后培养了1000余名具有高度政治觉悟的妇女干部。 |
1939年4月 | 中共陕甘宁边区政府 | 《关于目前妇女运动的方针和任务的指示信》 | 以法律的形式确立了婚姻自由和男女平等的原则。 |
1943年2月 | 中共中央 | 《关于各抗日根据地目前妇女工作方针的决定》 | 陕甘宁边区妇女的生产运动逐渐走向高潮。 |
(2)根据材料二并结合所学知识,说明与英国妇女解放相比,陕甘宁边区妇女解放的特点,并分析陕甘宁边区妇女解放的历史意义。