2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表中国古代治理体系的特点

一	治理理念上崇尚“六合同风，九州共贯”的大一统局面
二	治国思想以儒学为正统和主脉
三	治理难度大
四	治理经验丰富
五	治理成就世所罕见
六

——摘编自夏春涛《中国古代治理体系的主要特点及当代启示》

结合中国古代史知识，围绕“国家治理”这一主题，从政治制度的角度补充表格中空白部分内容并加以说明。(要求：观点明确，史论结合，表述清晰。)

3 . 下表是1860-1867年印度原棉向欧洲出口总量表。表格中的现象出现的原因可能是（     ）
印度原棉向欧洲出口总量（单位：英镑）

A．欧洲工业的转型升级	B．地缘冲突的爆发与缓解
C．印棉商品化程度提高	D．殖民地人民的反抗运动

4 . “先发后至”

中华文明源远流长，长期领先世界，却在近代落后于历史潮流，值得深思。

材料一   

(1)材料一反映的城市风貌出现在。
A.7-8世纪   B.11-12世纪
C.15-16世纪   D.17-18世纪
(2)该城市位于今天中国何处？在下图中确定其大致的地理位置。
A.1   B.2   C.3   D.4

(3)有学者认为“宋朝是中国近代的开始”。为证明该观点，某同学梳理了宋朝相关历史。请帮助他，将梳理的典型史实填入表格相应空格中。（用字母表示）
A.儒学复兴B.经济重心南移C.崇文抑武D.三大发明成熟
E.佛道流行F.江南初步开发G.儒学独尊H.西学之风渐盛

宋朝年间典型史实
经济繁荣	农业、手工业、商业持续发展：①____等
政治稳定	实行②____政策：中央集权加强
民族融合	多民族政权并立；各民族交流、交往、交融加深
文化昌盛	宋词繁荣、③____、④____

材料二   在约500年至1500年大部分时间中，西方是欧亚大陆不发达地区。与中国比较，这是一种优势，因为中国的发达起了放慢自身发展的作用，人们称之为“受到阻滞的领先的法则”。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)15世纪以后中西方历史呈现出不同发展趋势，中国越来越“受到阻滞的领先的法则”困扰。参考下表范例，完成空格内容填写。

15世纪以后中西方发展趋势比较
领域	东方	西方
经济	____经济占主导地位	逐渐向工业国家转变
政治	开疆拓土版图奠定：君主专制空前强化	逐渐确立____
思想文化	理学主导，八股取士、实行文化专制	历经文艺复兴、____等洗礼，人文主义、理性勃兴
对外政策	海禁、闭关锁国，几与世界隔绝	____
总体趋势	逐渐落后以致挨打	逐步迈向现代化

5 . 下表为1921-1928年中共党员构成情况变化表。表格信息反映了中国共产党

时间	党员成分情况
1921年	全党57名（一说70多名）党员，绝大多数是知识分子。出席中共一大 的13名代表皆是知识分子。
1923年	全党427名党员，工人党员164名，占38%。
1924年4月前	总数57967，工人占50.8%，农民占18.7%，知识分子占19.1%，中小商人占0.5%，其它成分占7.8%。
1928年6月前	总数40000，工人占10%，农民占76%，其它占14%。

A．始终代表广大人民的利益	B．由知识分子政党演变为工农政党
C．知识分子在党内地位下降	D．在时代潮流推动下人数持续增加

7 . 契约是双方当事人的合意，也是权利与义务的约定。罗马法中涉及的契约类型及相关内容，如下表所示

类型	有名契约			无名契约
	要式契约	要物契约	诺成契约
内容	要式买卖、现金借贷等	消费借货、使用借贷、寄托、质权等	买卖、租赁、合伙、委托、永租等	物与物的交换、物与劳务的交换、劳务与物的交换等

表格内容反映了罗马（　　）

A．社会矛盾日益激化	B．公平正义得到法律的保障
C．商品经济比较发达	D．经济发展的环境自由开放

8 . 明朝洪武到万历年间，四川人口增长了约18万户。与此同时，通过“报官立案、制定章程、农户集资、共建共享”的方式在四川兴修水利的结果如下表，表格的信息说明

水利设施	井研	江津	成都	简州
水塘	450	575	121	864
河堰	11			8

A．务实的制度有力促进社会经济发展	B．重农抑商的政策保障农业经济稳定
C．水利兴修是人口增长的关键性因素	D．人口迅速增加造成严重的人地矛盾

9 . 下表是1929~1933年美、德、英、法等国的工业生产下降情况的统计表：

美国	德国	英国	法国	日本
46.2%	40.6%	28.4%	16.5%	8.4%

表格说明的问题有
①经济危机期间所有资本主义国家加强了对国际市场的争夺
②各国对经济危机的干预不断减弱
③美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响
④美国和德国受到的破坏程度最大

A．①②③④

B．③④

C．①②

D．①③④

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   下表——选自美国作家亨利·莫利斯的《殖民史》中的殖民地面积表。（单位：万平方千米）

材料二   工业产量排位与殖民地面积排位比较表。（见下表）

材料三   19世纪末至20世纪初，欧洲两大军事集团形成示意图。（单位：年）（见下图）

材料四   1915年5月后，第一次世界大战主要交战双方示意图。（见下图）

（1）材料一的表格从纵向和横向看分别说明了什么问题？
（2）联系所学知识，简析材料二和材料三之间的内在联系。
（3）材料四与材料三相比，意大利的立场有何变化？这种变化反映的根本性问题是什么？