1 . 下表所示为9～10世纪欧洲教皇大事记。由此可知，这一时期的欧洲（     ）

时间	大事
9世纪初	版图遍及中欧和西欧的查理曼帝国建立，查理大帝把教皇当作他国土上的一位首席主教
9世纪末	教皇卷入意大利的政争，逐渐成为意大利贵族和罗马党派的权力斗争中的“政治足球”
962年	教皇把“罗马人皇帝”的称号献给了实力强大的德意志君主以寻求保护

A．教权与王权合二为一	B．教权依附于世俗政权
C．封君封臣制走向衰弱	D．基督教的影响力扩大

2 . 阅读材料，回答问题

五四运动是中国新民主主义革命的开端。第一次国共合作推动了国民革命运动的高涨。阅读下列材料：

——九一九年五四运动大事记（部分）

时间	大事
五月五、六日	北京总商会为学生被捕事开紧息会议，决以实力赞助学生。
五月七日	上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生。
五月二十日	北京、武汉等地商界议决抵制日货办法。
六月五日	上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹、章、陆。各地工人纷纷响应。

——摘编自彭明《五四这动史》

材料二   1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众这动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义时趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。

——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众这动》

材料三   1924-1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。

——摘编自王建郎、黄充武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）

请回答：
(1)据材料一，五四运动的进程具有哪些特点？结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
(2)结合所学知识，指出孙中山改组国民党的政策举措。据材料二，归纳国民党改组带来的积极作用。综合上述材料，请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。

3 . 如表为第二次世界大战后的大事年表（部分）。此表可以用来说明

时间	事件
1945年	《联合国宪章》正式生效
1945年	国际货币基金组织在华盛顿成立
1946年	世界银行开始运行
1948年	《关税及贸易总协定》临时适用

A．世界经济体系的重建	B．和平发展的潮流
C．资本主义国家的变化	D．国际秩序的重塑

5 . 某同学在学习太平天国运动时列了一个大事年表，请你给这个表选个恰当的标题

A．农民阶级的抗争和局限	B．农民阶级发展资本主义
C．农民阶级的英勇与智慧	D．农民阶级抵制外来侵略

6 . 如图是某位高中生制作的1866年大事年表。下列历史事件中，可以填写道③处的是

A．中国人开始自办有线电报	B．方举赞等在上海创办发昌机器厂
C．中国建成自行设计的第一艘轮船	D．洋务派创办上海轮船招商局

7 . 中国古代十分重视人才的选拔。阅读下列材料：

材料一：汉武帝时，只叫地方长官每年要选举些孝子廉吏，但后来孝廉充斥仕途，别的进仕之路都为之阻塞了，于是大家都争要为孝廉。本来所谓孝廉，一种是孝子，另一种是廉吏。后来规定每郡满二十万户口的只能举一个，如是则孝廉不分，仅成一个参政入仕的资格而已。后来又请托舞弊，逼得朝廷于察举孝廉后再加上一番考试。如是则全失却原来察举孝廉之用意。从此以后，无论选举或考试，都是分区定额的。经济文化落后的地区和经济文化进步的地区，都一样照人口比例来考选。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

材料二：科举制大事年表

请回答：
（1）据材料一，概括指出汉代选官制的依据和方式前后有何变化？结合所学知识，指出魏晋时期选官依据与汉代有何不同。
（2）据材料二并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

时间	中国	西方
15～16世纪	郑和率领船队下西洋；李时珍著《本草纲目》，集我国药学成就之大成	哥伦布航行抵达美洲；布鲁诺宣扬“日心说”，批判经院哲学和神学
17～18世纪	徐光启从澳门延请西士，募购西洋火炮；黄宗羲写成《明夷待访录》；康熙设置南书房	英国国王查理一世被处死；洛克发表《人类理解论》；马嘎尔尼使团访华，赠送英国“君主号”战舰模型等
19世纪	“一口通商”体制；鸦片战争后，签订一系列条约；“中体西用”指导下的洋务运动开始	英国完成工业革命；美国工厂已达数十万家；日本明治政府推行殖产兴业方针

——据《世界历史大事年表》《中国近代史》整理

上表是15世纪至19世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）

9 . 阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一 1912年中国大事年表（部分）

时间	大 事
1月1日	改国号为中华民国，南京临时政府成立，孙中山就职临时大总统
1月28日	临时参议院在南京成立
1月30日	中华民国实业协会在南京成立，该年成立的实业团体选40多个
2月1日	教育总长蔡元培提出军国民主义、实利主义、公民道德、世界观、美感五项教育方针，以培养共和国民
2月12日	清帝仪宣布退位，授袁世凯全权组织临时政府
2月13日	袁世凯宣布拥护共和，孙中山辞临时大总统职
3月	政府颁布剪辫令、禁止缠足令，倡导变革礼仪等社会风俗
3月10日	袁世凯在北京就任临时大总统，前朝文武各官照旧供职
3月11日	《中华民国临时约法》颁布
4月1日	孙中山正式解临时大总统职，政府、参议院筝不久迁往北京
7月10日	教育部重订学制，规定小学4年、高小3年、中学4年、本科4年
8月25日	同盟会与统一共和党等4个政团，台并为国民党
9月初	袁世凯发布《尊崇伦常文》
10月22日	北京政府公布：报纸报部立案者89种，各党、会报部立案者共85个
12月l5日	袁世凯颁布《戒严法》

材料二 新民族主主义一面成为旧民族主主义的继续，一面又成为社会主义革命的前导。沿着这条道路，中国人在千辛万苦之后取得了新民主主义革命的最后胜利。但民主革命在政治上的胜利并没有带来一个产业革命和自由贸易的时代……当社会主义制度在中国建立之后，它所面对的是没有经过资本主义大规模冲击的小农经济的汪洋大海。这种汪洋大海里深藏着和复制着几千年传统留下的影响。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一·分析民国改制的主要影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，比较中国两次革命后所面临的共同艰巨使命。