1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

——摘编自日本钢铁联盟钢铁统计委员会《钢铁统计要览》1970年版

从表中提取一国或多国的相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，紧扣表中数据，史论结合）

3 . 如图为1868—1900年中国棉纺织品进口量统计数据，该数据反映了当时中国（     ）

A．民族工业初步发展	B．自强求富运动的成效
C．关税主权遭受侵犯	D．传统经济结构的变动

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国古代与世界其他国家的科技发明统计（《自然科学大事年表》）

年代	科技发明（件数）	中国科技发明		世界其他国家科技发明
		件数	百分比	件数	百分比
公元1～400年	45	28	62%	17	38%
公元401～1000年	45	32	71%	13	29%
公元1001～1500年	67	38	57%	29	43%
公元1501～1840年	472	19	4%	453	96%

——摘编自《自然科学大事年表》

材料二

有人曾做过统计，中国历史上的科学家绝大多数都是天文学家、农学家和医学家（数学家和工匠另当别论），其人数比例约在85%以上，其成就如：《甘石星经》等是为了制定历法和确定季节服务的，《齐民要术》《农政全书》《农桑辑要》等是为了使农业有好收成，《黄帝内经》《伤寒杂病论》《神农本草经》《本草纲目》等是为了更好地治病……而西方科学史上诸如亚里士多德及其《物理学》、欧几里得及其《几何原本》、牛顿及其《自然哲学的数学原理》、达尔文及其《物种起源》、爱因斯坦及其《狭义和广义相对论浅说》则是对自然界的认识和理论的探索。

——摘编自钱兆华汪文婵《论中西方科学的差异》

根据材料围绕“中西方科学”自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。）

5 . 如表为1949-1952年中国主要农业产品产量统计（单位：万吨）。由此可知（     ）

年	粮	棉	油	黄	糖	茶	水
1949	113	44	25	3.7	28	4	12
1950	132	69	29	7.9	33	6.	13
1951	143	10	36	25.9	49	7	15
1952	163	13	41	30.6	75	8	24

A．城乡经济差距日益缩小	B．生产关系调整调动农民积极性
C．农产品商品化程度加强	D．工业化提升了农业现代化水平

6 . 教育的变革反映了社会的变化。请根据材料及所学回答下列问题。

《论语》中提出，“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？”“礼之用，和为贵。”

京师同文馆学生

5年，全国的高等学校有434所，是1947年的1.1倍。十年动乱，国家至少少培养100万大学毕业生。1977年全国有570多万考生参加了高等院校招生考试，这是迄今为止世界考试史上人数最多的一次。经过1977年冬季和1978年夏季的招生考试，全国有40多万人走进大学校门。2001年，我国高等学校招生464万人，是1988年的3.4倍。

（1）材料中反映了孔子怎样的思想主张？孔子将这些主张作为其私学的教育内容，目的何在？孔子首创私学，对当时社会具有怎样的影响?
（2）说明上述材料所反映的教育变革，并综合说明这些教育变革对中国社会产生的作用。
（3）分析上述数据，说明新中国成立后不同历史阶段高等教育的发展情况，并就教育与社会发展的关系谈谈你的看法。

7 . 下表为宣统元年，全国官立高等学校开办统计情况，反映出当时高等学校的兴办（     ）

校别	大学	省立高等学堂	高等农科学校	高等工科学校	高等商科学校
校数	3	23	5	7	1
学生数	749	3963	530	1146	24

A．强化了西学主导地位	B．旨在培养维新变法人才
C．推动了科举制的废除	D．促进了近代教育的发展

8 . 下表是魏晋时期朝廷选举入仕情况的统计。由此可知魏晋时期（       ）

历史时期	出身不同门第占总数比例（%）
	高门	士族	寒门
曹魏	61.6	6.3	32.1
西晋	54.2	35.6	10.2

A．贵族政治走向衰落

B．士阶层迅速崛起

C．选官制度重视门第

D．科举制存在弊端

9 . 下图是美国里根政府对阿富汗的无偿援助与贷款趋势图（数据来源：美国国家统计局。）美国此举

A．试图颠覆阿富汗政权	B．彰显美国的霸主地位
C．意在向苏联施加压力	D．配合马歇尔计划实施

10 . 下图反映的是中国20世纪50年代至80年代城镇人口数的变化和农业总产值增长率的变化。两组数据在1960-1965年都发生了明显变化，其背后的共同原因是

A．社会主义改造和“一五”计划的完成	B．国民经济调整的促进
C．“大跃进”和人民公社化运动的开展	D．“文化大革命”的波及