1 . 阅读材料，完成下列要求。教案是指近代中国民众采取暴力行动反对外国教会传教的事件。

材料一   近代外国传教士纷纷涌入中国，遍及各省。他们中的大部分具有侵略性和掠夺性，志在援取中国的财富，就必然会和中国民众乃至清政府产生矛盾，从而爆发教案。1891-1900年，这个阶属于晚清江西教案的高发期，数量和频率都较前一个阶段大幅增长，这十年共发生了73起教案。晚清江西教案爆发之后，虽然中外双方出于各自利益的考店，会就教案进行相关交涉。但从清政府来看，由于自身的实力比不上西方列强，所以在交涉过程中几子处于被动的位置；交涉程序，也大都是由外方向中方提出交涉，往往“每议赔款，累万盈千，上亏国帑”……办理教案交涉的江西地方官也大都深切地认识到了“教民受祸之惨，平民受扰之毒，国家赔款抚款之钜”的悲惨状况。因此。为了避免这种情况，他们往往在交涉中据理力争，竭力斡旋……到了清代后期，江西开始设立洋务局，负责办理涉外交涉事项。

——摘编自陈丽《晚清江西教案交涉研究》

材料二   1891-1900年江西省教案时间、地区、类型分布统计表

时间	1891	1893		1894		1895		1896	1897			1898		1899			1900
数量	11	1		4		7		3	10			8		17			12
地区	赣州	南昌	吉安		九江		建昌	广信	抚州		南安		饶州			袁州	瑞州
数量	4	16	10		10		9	12	2		1		5			3	1
类型	教堂被毁类			传教士被殴类				私卖地基类		民教挟私类					其他
数量	22			10				17		16					8

(1)据材料一、二并结合所学知识，概括江西教案爆发的原因并归纳其特点。
(2)据材料一、二并结合所学知识，分析江西教案带来的影响。

2 . 1947年9月，中共中央指出：“平分土地利益极多，办法简单，群众拥护，外界亦很难找出理由反对此种公平办法，土地政策过渡到平均分配土地的新时期”。这一项政策的推行（     ）

A．完成了农村土地改革	B．壮大了人民解放军队伍
C．加速了工作重心转移	D．缩小了城乡之间的差距

3 . 抗战爆发后，中国共产党坚持抗战、团结、进步的方针，坚持艰苦的敌后抗日游击战争，在根据地实行减租减息政策；同时在陕甘宁边区开展大生产运动，精兵简政。这些举措（     ）

A．有利于抗日根据地的巩固和扩大	B．推动了社会主义制度的建立
C．根本上扭转了根据地的经济困难	D．改变了敌我双方的力量对比

4 . 太平军所到之处，常在旷地搭高台，然后鸣锣传集军民听“讲道理”。“讲道理”一般会从太平军的纪律、民情、军情等方面入手，讲解各项政策与拜上帝教思想。这一活动（     ）

A．意在宣传宗教思想	B．是对基层民主的探索
C．丰富了乡约的内容	D．有利于稳定地方秩序

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料—   “中国式现代化”的重要内涵，是以中国近代以来探索中国现代化道路和人类文明新形态为历史积淀的。中国近代对此进行探索的历史逻辑，是从洋务运动经过维新派再到革命派，表现了探寻现代化道路和文明新形态的起步与转折，即在学习西方资本主义的现代化及其文明的同时，把目光开始转向社会主义，试图以此使得中国后来居上。五四运动以后，经过长期摸索，中国现代化道路从“走俄国人的路”到走中国人用自己的脚踩成的路。

摘编自陈卫平《寻求中国现代化道路和思考人类文明新形态》

材料二   中华人民共和国成立以后，以毛泽东为核心的中国共产党人就提出了中国社会现代化的构想。毛泽东指出，把中国“由农业国转变为工业国”是我们现代化建设的根本方向和基本点。与国家工业化相适应，毛泽东提出了政治民主化和建设“现代文化”。这些构想是中国共产党和中国人民在建设现代化国家的过程中积累起来的精神财富。邓小平总结历史经验教训，面对世界形势的变化，意识到“要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路”。

摘编自郭艳梅《对中国现代化历程的回顾与反思》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出中国近代探索现代化的“起步与转折”的内涵，并分析中国现代化道路在五四运动后发生转变的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括“这些构想”在改革开放前的实践及其成果。
(3)综合以上材料，谈谈你对中国式现代化的认识。

6 . 《大国崛起·海洋时代》解说词讲道：“与中国郑和的混合舰队相比，葡萄牙人的两三条帆船微不足道，但是凭着爱冒险的天性、对财富的渴望以及强大的宗教热情，葡萄牙人终于冲破了欧洲人在生理和心理上的极限，向着浩瀚的大西洋进发了。”这可以用于说明葡萄牙（     ）

A．成功开辟新航路的条件	B．航海技术的发达
C．开辟新航路的多重动因	D．海外活动的拓展

7 . 下图所示历史事件（       ）

A．传播了阿拉伯数字	B．扩大了罗马法的适用范围
C．开启了希腊化时代	D．加快了印刷术的西传进程

8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   抗战时期,无论是国统区还是根据地的教科书都加入了有关抗日战争的内容。各种算术课本的目录上,大都以战争术语作为标题,如“做兵”“做子弹”“排枪炮”“打靶”等,以所学知识为副标题。各种战时国语教科书内容几乎都涉及时事讨论,救国演讲等,有救国运动的文电和诗歌,救国运动的戏剧和故事,民族英雄传记,少年爱国故事,民族英雄抗战史实;等等。学生作文包括翻译重要救国文电为通俗大众文,拟为救国运动告民众书,拟致各国儿童宣布中华民国解放运动的信件,拟募捐启示,拟救国演讲词,订救国运动标语,记救国运动的事实;等等。写字包括写标语、宣传、图表、布告、壁报、民众课本等。

——摘编自袁文静《抗战时期国统区特殊教科书简析》

结合所学知识,就材料中的一点或整体拟定一个论题并进行阐述。（要求:论题明确,史论结合,表述清晰。）

9 . 宗教改革期间，马丁·路德花费十余年时间，将《圣经》新旧约全部翻译成德文并出版发行。在翻译过程中，他对德文构词、语法、语句进行了加工和规范，促进了标准的德语书面语言的形成。马丁·路德的翻译活动（       ）

A．旨在推动宗教的世俗化改革	B．冲击了天主教会的神权统治
C．利于促进德意志民族国家形成	D．维护了民众宗教信仰的自由

10 . 1979年，韩国制定《职业训练基本法》，规定雇用300人以上的企业实行内部职业训练义务化，政府对企业主给予税收上的优惠；政府对数万名被解雇人员进行职业训练。这说明，韩国（     ）

A．进行产业结构调整	B．重视技术人才培养
C．以企业主利益为重	D．进行教育体制改革