“杯酒释兵权”的历史典故一般引自宋代李焘的《续资治通鉴长编》，李焘在对此的记述后说明：“此事最大，而《正史》《实录》皆略之，甚可惜也，今追书。……王曾《笔录》皆得其实，今从之。文辞则多取《记闻》，稍增益以丁谓《谈录》。”
| 《丁晋公谈录》（宋真宗时宰相丁谓所著琐谈小说） | （赵普）忽一日奏太祖曰：“石守信、王审琦皆不可令主兵”。上曰：“此二人岂肯作罪过。”赵曰：“然此二人必不肯为过，臣熟观其非才，但虑其不能制伏于下。”太祖又谓曰：“此户人受国家如此擢用，岂负得朕？”赵曰：“只如陛下岂负得世宗？”太祖方悟而从之，罢了两人的兵权。 |
| 《王文正公笔录》（北宋仁宗时宰相王曾所著笔记） | 石守信、王审琦等犹分典禁兵如故，相国赵普屡以为言，上力保庇之。普又密启请授以他任，于是不得已，召守信等曲宴，道旧相乐，因谕之曰：“朕与公等，义同骨肉……而言事者进说不已，今莫若自择善地，各守外藩，勿议除替。”守信等咸顿首称谢。由是石、王之族俱蒙选尚，寻各归镇。 |
| 《涑水纪闻》（北宋神宗、哲宗时政治家、史学家司马光所著笔记集） | 上因晚朝与故人石守信、王审琦等饮酒。酒酣，上屏左右，谓曰：“我非尔曹之力，不得至此，念尔之德，无有穷已，然为天子亦大艰难，珠不若为郡节度使之乐。吾今终夕未尝敢安寝而卧也。”守信等皆曰：“何故？”上曰：“是不难知，居此位者谁不欲为之？”“汝曹何不释去兵权，择便好田宅，市之，为于孙立永久之业，多置歌儿舞女，日饮酒以终其天年。君臣之间两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？”守信等皆再拜谢曰：“陛下念臣及此，所谓生死而骨肉也。”上许之，皆以散就第，所以慰抚赐责之甚厚，与结婚姻。 |
从史料运用的角度，谈一谈你对李焘记述这一典故的认识。
材料一 1953年，毛泽东提出技术革命思想。他认为，在经济建设中首要的工作是发起技术革命，即采用先进的机器，将先进的技术应用于工业和农业生产的基础上，进一步推广到国防建设中，以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重目的。
——郜军《马克思恩格斯科技思想及其当代价值》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出毛泽东技术革命思想提出的历史背景。
材料二 纵观世界现代化的历程，我们可以清楚地发现：思想观念和科学技术的革命，常常是社会现代化的先导，并成为推动社会现代化的巨大动力。随着科学技术水平的提高，科技转化为现实生产力速度的加快，文化尤其是现代科技在现代化过程中作用越来越大。
——朱彦振《世界历史眼光中民族精神的当代建构》
（2）以近代英国崛起为例，阐释材料二中的观点。
（3）综合上述材料，谈一谈你对现代化的认识。
材料一
《世界古代文明分布示意图》
（1）结合材料一地图和所学，谈一谈你对世界文明发展的认识。
材料二 在雅典，公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。
传说公元前753年，古代罗马人罗慕洛斯在台伯河畔建罗马城，开创了王政时代。在王政时代，国王掌握绝对的权力。他是大立法官、军队的首领、大祭祀长，其权力仅仅受到来自元老院和公民大会的遏制。元老院就是元老议会，由不同部族首脑组成。按照宪法和传统习俗，元老院有权通过或否决国王的任命以及判定国王的立法和诉讼。公民大会由罗马的全体男性公民构成，按照亲缘关系分成30组；它授予君主行使权力，而这一点由元老院最后正式批准。
商鞅变法开始于公元前356年，主要内容有：重农抑商，奖励耕织；奖励军功，剥夺和限制贵族特权；强制大家庭拆散为个体小家庭，推动土地私有制发展；在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。
（2）分析材料二的三段材料，分别指出雅典、古罗马、秦国是如何建设国家的？
材料三 纵贯埃及全境的尼罗河，由发源于非洲中部的白尼罗河和发源于苏丹的青尼罗河汇合而成。流经森林和草原地带的尼罗河，每年7月至11月定期泛滥，浸灌了两岸干旱的土地；含有大量矿物质和腐殖质的泥沙随流而下，也在两岸逐渐沉积下来，成为肥沃的黑色土壤。古代埃及人因而称自己的国家为“凯麦”，古希腊历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。
（3）根据材料三，分析自然环境对古埃及、古希腊发展的影响。
材料一 李鸿章说：“外国利器强兵，百倍中国，内则狎①处辇毂之下②，外则布满江湖之间”，“外国猖獗至此，不亟亟③焉求富强，中国将何以自立耶！”他认为“目前之患在内寇，长久之患在西人。”
【注释】①狎：轻慢，轻侮；拥挤。②辇毂之下：京都的代称。③亟亟：急迫。
——《李文忠公全书·明僚函稿》
材料二 “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的，是全变。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 历史理解：即从历史发展的视野中理解历史的变化与延续、继承与发展。对历史事件的发生、进程、结果、性质及影响等，对历史人物的言行、贡献、历史地位等，对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识，都需要将其放在历史条件中进行具体的考察，这样才能对历史作出正确、客观、辩证的认识。
（1）根据材料一并结合所学知识，举出一例外国“狎处辇毂之下”的罪行并说出李鸿章认为“外国猖獗”的原因是什么。
（2）结合所学知识，列举一例“洋务运动带来的小变”你如何理解材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变”？结合所学知识，说出康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步？
（3）根据材料三并结合所学知识，谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认识及教训。
材料一 第二次世界大战结束后的国际关系格局
材料二
材料三 冷战结束后，国际格局从两极走向“一超多强”格局；全球金融危机爆发以来，一超多强，，的基本格局虽未发生实质性改变，但其内涵已经发生了微妙变化，突出表现为一超的实力与影响力在明显下降，多强的实力在上升，并进一步分化。
——《中国国防辛艮》2009年8月29日
（1）材料一揭示了哪一国际关系格局？指出这一格局最终形成的标志。
（2）材料二中的三幅图片各反映了什么历史现象？这些现象导致了国际政治格局发生了怎样的变化？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出当前世界政治格局的特点。综合以上材料，谈一谈你对二战以来政治格局演变的认识。
材料一：“我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权．自由权和追求幸福的权利。”
——《独立宣言》1776年
材料二：“众议员人数及直接税税额，应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。此项人口数目的计算法，按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定。自由人总数包括必须服一定年限劳役的人，但不包括未被征税的印第安人。”
——《美利坚合众国宪法》1787年
材料三：
1865年第十三条“在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，除非是依据判决作为犯罪的惩罚。”
1870年第十五条“合众国公民的选举权，不得因种族．肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”
1920年第十九条“合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。”
——《美利坚合众国宪法修正案》
（1）材料一主要反映了什么理念与精神？
（2）材料二与材料三，反映出美国社会发展与思想理念之间有怎样的关联？
（3）请以美国为例，谈一谈你如何看待思想理性化与现代社会形成的关系？
材料一 经济学家康德拉捷夫认为：资本主义经济发展过程中存在着周期为50年左右的景气与萧条交替的长期波动。在这个长周期的前25到30年，世界经济总体处于繁荣时期，而在后一半时间，世界经济则总体上处于衰退和萧条时期。在每一个长周期，都会出现一个或几个新兴的经济强国，利用当时出现的种种机遇，充当世界经济新的“增长极”。
（1）1945年，世界经济进入最强劲的一轮“康德拉捷夫上升期”，美国成为新的“增长极”。美国是怎样“利用当时出现的种种机遇”的？
材料二 此次美国金融危机的原因是非常深刻和复杂的，其中包括布雷顿森林体系崩溃后，缺乏黄金约束而使货币成为纯粹信用货币，货币投放缺乏必要的体制约束；全球贸易和投资的不平衡，加之美国本身的原因，使得作为国际中心货币的美元大量投放，必然产生全球流动性过剩和通货膨胀；苏联解体后，美国一国独大使得美国货币投放更加失去国际约束；全球民主化发展以及政府救市干预使得流动性过剩和金融危机的处理难以到位，越积越大；经济全球化加快使得国际经济金融格局发生重大变化，美国经济结构和资金循环模式遇到重大挑战，低利率政策难以为继等等。
—— 王永利《当前全球金融危机的根本原因》
（2）根据材料二，结合所学概括哪些因素影响了此次金融危机的发生。
材料三 当前，全人类正共同面临着的文明转型，如果没有新技术革命性的突破，如果没有新的全球资源配置体系的革新，人与自然和人与人的矛盾将会迅速激化，人类就有可能越不过这次文明转型的门槛。
—— 潘岳《可持续发展与文明转型》
（3）有人认为，当今世界已进入后美国时代。20世纪末21世纪初，人类文明在政治、经济方面出现了什么新趋势？结合材料三谈一谈我们应该怎样应对“新的文明转型”？
材料一 “夫天处乎上，地处乎下，居天地之中者曰中国，居天地之偏者曰四夷。”
——《中国论》
材料二 辽人自称炎黄子孙，称自己为“中国”，同时也称宋朝为“中国”。金人虽然援引“中原即中国”、“懂礼即中国”等汉儒学说和理论，自称“中国”，但他们并没有将辽、宋排除到“中国”之外，认为辽、宋、金都是“中国”
——赵永春《“中国多元一体”与辽金史研究》
材料三 元朝以前的中国历史，包括汉、唐在内，本质上属于“小中国”，到了元朝，加上此前辽金等北方民族政权的影响，中国才变成了“大中国”。
——张帆《元朝开启“大中国”时代》
(1)根据材料并结合所学谈谈你对“大中国”的理解。(2)从“小中国”到“大中国”的转变过程中，辽、金等北方少数民族政权发挥了怎样的作用？
材料 一则社论
迎接一九五三年的伟大任务 ……在过去一年内， 中朝人民部队就歼灭美国侵略者及其帮凶军241900余人…… 一九五三年将是我国进入大规模建设的第一年。在继续加强抗美援朝的条件下， 大规模建设是否可能呢? 答复是肯定的。在过去两年中，我国人民曾以极大力量投入抗美援朝的斗争，但是这并没有妨碍反而加速了我国经济恢复工作的完成和财经状况的根本好转，一九五二年的工农业总产值比一九四九年增加了65%。 为了实现伟大的国家建设计划， 需要我国工人阶级的积极努力，农业也需要迅速发展， 国营商业、合作社和私营商业都应该努力作好物资交流的工作，国家的文化教育事业必须积极适应经济建设和国防建设的需要。我国既已胜利地结束了经济恢复时期而进入了大规模建设时期，按照共同纲领的规定，就应当召集全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，选举中央和地方的人民政府。 一九五三年的任务是巨大的。完成一九五三年的任务，整个五年计划就有了良好的开端和基础，这对于今后四年的工作是有决定意义的。 |
——摘编自1953年1月1日《人民日报》
根据材料并结合所学知识，谈谈你对一九五三年元旦社论的认识。材料一二战后美国对外援助十分广泛，涵盖了美国对众多类型国家在安全、经济、社会治理和科教文卫等领域内的帮助。下表为战后各时期美国对外援助情况。
1946——2007财年各时期美国对外援助情况单位：百万美元
| 时期/财年 | 经济援助 | 军事援助 | 小计 |
| 战后救济时（1946—1948） | 12482.00 | 481.20 | 12983.20 |
| 马歇尔计划时期（1949—1952） | 18634.30 | 100064.20 | 28698.50 |
| 共同安全法案时期（1953—1961） | 24050.00 | 19302.20 | 43352.20 |
| 对外援助法时期（1962—2007） | 465347.9 | 207352.8 | 672700.7 |
材料二：1947年以来对外援助还只是一个对付短期危机的权宜之计。1961年开始，其对外援助的重点从欧洲转移到亚洲，再从亚洲转移到中东。美国对外援助主要的双边援助项目：发展援助，经济支持基金，食品换和平计划，以及通过对主要国际金融组织的认捐提供的援助。大部分对外援助（包括经济援助和军事援助）都同购买美国的商品和服务“挂钩”根据美国国际开发署的统计，大约80%的美国对外援助被用于回购美国的产品和服务，其中包括购买美国军火。此外，美国对外援助总是附带很多条件，例如，民主、人权、自由以及进行必要体制改革等政治条件；不是根据贫困程度进行分配，而是根据该国对美国的战略地位进行分配。
——据周琪《冷战时期美国对外援助的目标和方法》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析冷战时期美国对外援助的目的以及特点。(2)阅读上述材料，如何看待二 战后美国的对外援助行为，谈谈你的看法。
