1 . 《国王们的蛋糕》（如图）是以19世纪欧洲某次会议为题材而创作的漫画。图中间举起一对秤的是英国，左侧的俄国陶醉在“欧洲救世主”的赞誉中，右侧的法国领土则被划掉了一部分。该漫画反映的这次会议（       ）

A．确立了国家领土、主权与独立等原则	B．建立起以欧洲均势为特征的国际体系
C．实质是帝国主义瓜分非洲的分赃会议	D．规定了形成决议的“全体一致”原则

2 . 下面是《时报》1911年10月21日刊登的漫画《张彪逃难图》。湖广总督瑞激逃走后，负责军事布防的第八镇统制张彪不久也临阵脱逃，图中勾勒了张彪逃跑时涕泪交加，边跑还边念“菩萨保佑”，可谓惟妙惟肖。该漫画（       ）

A．表现出群众反封建的决心	B．折射出清政府的没落腐朽
C．揭示了官僚内部矛盾加剧	D．体现了资产阶级力量壮大

3 . 漫画体现的是汉代某项政策。据此可知，该政策的实施（     ）

A．消除了朝廷与诸侯间的矛盾	B．加强了中央对地方的控制
C．杜绝了地方分裂割据的隐患	D．表明朝廷推崇仁政治国理念

4 . 下图为二战前的一幅漫画，名为《再给你一颗糖，就回家吧！》，其意在（     ）

A．推动纳粹势力发展	B．表现德国强大国力
C．讽刺英美绥靖政策	D．组建反法西斯同盟

5 . 下图是20世纪30年代西方报刊上的一幅漫画。该漫画反映出英法两国（       ）

《打扰！请问诸位是否听见一声尖叫？》（二战前英国漫画家所绘，两名救护员分别是英国和法国）

A．试图维护捷克的国家利益	B．牺牲弱国以缓解经济危机
C．带有浓厚的人道主义情怀	D．奉行对德妥协的绥靖政策

6 . 1974年7月1日，美国《时代》周刊的封面上刊出了标题为“缓和测试”的漫画，该漫画以美国总统尼克松访问苏联，与苏联领导人勃列日涅夫会晤为背景，塑造了两国领导人在贴着美元图标且包满麦穗的公文包前握手，另一只手在背后拽着一大捧核武器的形象。这幅漫画意在说明当时美苏（     ）

A．积极寻求经济合作	B．双边关系仍然紧张
C．有意缓和军备竞赛	D．军事对抗日益加剧

7 . 为进一步推进近代小学教育，1915年初，袁世凯政府出台多条法令，要求各地按照新的要求开展小学教育，下图漫画创作于此时，画中两人朝着标有“改良私整”的学屋走去，其中一人戴着礼帽，另一人为陪同人员，而私塾内的老先生见此情形，通窗而逃，这反映了（     ）

《私塾教师之恐慌》－马星驰《新闻报》1915年10月18日

A．读书人与政府矛盾激化	B．传统教育稳定发展
C．教育变革顺应时代发展	D．近代教育转型曲折

8 . 如图为清末的一幅新闻漫画《婚姻自由》。阅读材料，回答问题。

材料

图说：一位教民家庭的女子不愿与父母为其择定的男子成婚，她找来外国传教士为她求恳，说服父母允许她退婚并入读教会所办的女校。 ——《图画新闻舆论时事报》（1909年6月22日）

提取材料信息，解读材料所反映的社会现象。

9 . 1885年6月20日，在《Harper′s Weekly》刊登了一幅名为“THE WORLD′S PLUNDERERS（瓜分世界）”的漫画（如下图），并配文“It′s English，you know（你知道，这是英国人的）”。漫画反映了

A．英德俄联合重新瓜分世界	B．一战前列强间的殖民争夺
C．英国在俄德争夺时保持中立	D．英国支持俄国与德国对抗