1 . 腓尼基字母的每个字母都代表具体的物体或概念，例如，“A”代表牛头，“B”代表家或院子，“C”和“G”代表曲尺，“D”代表门扇，“E”代表举起双手叫喊的人，而”F”“V”“Y”代表棍棒或支棒。这表明腓尼基字母（     ）

A．体现了奴隶主阶级利益	B．照搬埃及象形字母内容
C．受到古代中国文字影响	D．与生产和生活密切相关

2 . 公元前七世纪至公元前四世纪，“这个国家政治的核心是五个重要部门，即两个国王，议会、财政委员会和长老会……公民只是纯粹的执行者，而不是政治参与者。”材料中的“这个国家”是（     ）

A．古代雅典

B．古代巴比伦

C．古代埃及

D．古代斯巴达

3 . 据统计，到西汉末年的时候，全国垦田数达到了约827万顷，全国民户也有约1223万户，全国人口总数约为5959万口。以上数据可以说明西汉（     ）

A．官方人口统计存在较大误差	B．房屋建造技术得到突破
C．休养生息政策取得成效显著	D．农业生产得到较快发展

4 . 17世纪末，英国黑人奴隶贸易不再由官方垄断。18世纪初，英国又从西班牙手中获得向西班牙美洲殖民地输送奴隶的垄断权，英商“每年大概要贩运多达15000名奴隶，是与西班牙人合同规定数目的三倍”。这使英国（     ）

A．确立了世界霸主地位	B．建立了民主政治体制
C．资本的原始积累加快	D．率先进行了工业革命

5 . 17世纪，在巴西殖民地，一位葡萄牙殖民者与一位非洲奴隶生下了孩子。这一情况的出现，反映出在当地（     ）

A．奴隶制度被废除	B．族群间融合和混血
C．欧洲文化的传播	D．殖民地经济的发展

6 . 在原始社会，男性通常负责狩猎，女性则专注于采集植物和寻找水源。这种初期的分工形式能够（     ）

A．改变社会发展状态	B．帮助早期人类有效获取食物
C．推动阶级社会发展	D．传播原始农业和发展畜牧业

7 . 17世纪30年代，幕府将军颁布法令，禁止日本人到国外去，违者处死，同时禁止建造大型船只，禁止进口外国书籍。这表明当时的日本（     ）

A．推行大化改新	B．幕府统治难以维持
C．实行锁国政策	D．重视保护民族工业

8 . 如图的雕刻表现了波斯帝国统治下的臣民向统治者纳贡的情景：赶着两只羊的是亚述人；他们身后的两位是希腊人，手里捧着的可能是某种手工业产品；最后那位是埃兰人，抱着一头幼鲁。据此可推知（     ）

A．帝国统治促进了文明交流	B．君权神授思想深入人心
C．统治者重视保护私有财产	D．帝国重视发展对外贸易

9 . 关于阿拉伯帝国文明地位，权威的科学史学家的评价是，纵向来看，它在人类历史上具有不可或缺的承前启后的作用。对“启后”理解正确的是，阿拉伯文化（     ）

A．促进文艺复兴运动的到来	B．融合了古希腊罗马的人文精神
C．直接推动了西欧社会转型	D．成为东西方经济文化的分水岭

10 . 公元前8世纪末，亚述开始崛起并迅速扩大其影响力，征服了包括小亚细亚东部、叙利亚、腓尼基、巴勒斯坦、巴比伦尼亚以及埃及在内的地区。当时，亚述的国都设在尼尼微(位于今伊拉克摩苏尔附近)。亚述的崛起（     ）

A．传播了先进的生产方式	B．使帝国成为地跨亚非欧的强国
C．促进了区域文明的交流	D．使两河流域第一次实现了统一