名校
1 . 周代礼制对食肉有严格的限制,规定:天子食用牛;诸侯平时食用羊,每月初一才能食用牛;大夫平时食用猪、狗,朔月才能食用羊。战国时期,鸡、猪、狗、羊、鱼类成为各阶层主要的肉食来源。据此可推知,战国时期( )
A.耕作方式发生变革 | B.社会等级结构瓦解 |
C.贵族阶层已经消失 | D.商品经济趋于繁荣 |
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2024-04-18更新
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915次组卷
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11卷引用:海南省省直辖县级行政单位文昌市文昌市田家炳中学2023-2024学年高一6月月考历史试题
海南省省直辖县级行政单位文昌市文昌市田家炳中学2023-2024学年高一6月月考历史试题2024届广东省高三二模考试历史试题广东省广州市培正中学2024届高三下学期高考考前冲刺(一)历史试题历史(江苏卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷2024届陕西省部分学校高三下学期5月第一次模拟考试文综试题-高中历史(已下线)(5大核心考点+70道高频选择题)专题01 先秦时期:中华文明起源与早期国家-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)(已下线)专题01 选择题汇编——中国古代史 -【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(广东专用)河北省保定市易县第二中学2024届高三下学期三模历史试题四川省眉山市东坡区2023-2024学年高二下学期期中历史试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学高2024届三下学期第五次模拟预测历史试题第02讲 诸侯纷争与变法运动(练习)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
名校
2 . 东晋士族官宦中的富裕信徒,常给予佛寺常年供养。东晋尚书令何充好佛,在他修营的佛寺里,“供给沙门以百数,糜费巨亿而不吝”,对贫苦的亲友却无所施遗。这一现象反映出东晋时期( )
A.社会阶级呈现固化趋势 | B.传统价值观念遭遇冲击 |
C.寺院经济威胁国家统治 | D.宗教事务由尚书省负责 |
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2024-04-18更新
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276次组卷
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4卷引用:海南省省直辖县级行政单位文昌市文昌市田家炳中学2023-2024学年高一6月月考历史试题
海南省省直辖县级行政单位文昌市文昌市田家炳中学2023-2024学年高一6月月考历史试题2024届重庆市第八中学校高三下学期强化训练(一)历史试题2024届湖南省长沙市雅礼中学高三下学期模拟试卷(一)历史试题(已下线)第05讲 三国至隋唐的制度创新与文化发展(练习)-【上好课】2025年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
3 . 《长春真人西游记》记载,在丘处机游历中亚时,当地的居民佩服这两个国家(西辽和西夏)利用汉人的知识和技能发展水利,能在沙漠中生产粮食,并称叹“桃花石(汉人)诸事皆巧”。材料反映了( )
A.中国的农业生产技术领先世界 | B.民族政权对峙中仍存在经济技术交流 |
C.中亚的国家农业生产技术发达 | D.中国先进技术通过丝绸之路传到西亚 |
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2024-04-17更新
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188次组卷
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2卷引用:海南省省直辖县级行政单位文昌市文昌市田家炳中学2023-2024学年高一6月月考历史试题
4 . 早期的印度佛教不承认有世界创造之神,而把人置于整个宇宙之上,这为佛教反对种姓制度奠定了理论基础。基督教早期是穷人的宗教,其所谓的“博爱”观念在理论上突破了家庭、地域、身份、种族、国家的界限。据此可知,两者( )
A.一定程度上都体现了对人的关注 | B.最终都成为当地人民信仰的主要宗教 |
C.一定程度起到了教化社会的作用 | D.都构筑起后世人们价值观和行为准则 |
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2024-04-17更新
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342次组卷
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7卷引用:海南省海口观澜湖华侨学校2023-2024学年高一下学期期中历史试题
名校
5 . 20世纪60年代初,毛泽东同志强调,“没有调查研究是相当危险的”,要大兴调查研究之风。他亲自奔赴地方调查,中央其他领导也深入基层一线了解实际情况。当时毛泽东强调调查研究( )
A.意图协调中央与地方的关系 | B.旨在推动人民公社化运动 |
C.是基于调整经济政策的需要 | D.是为了加强民主政治建设 |
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2024-04-17更新
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198次组卷
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7卷引用:海南省省直辖县级行政单位文昌市文昌市田家炳中学2023-2024学年高一6月月考历史试题
名校
6 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)结合所学知识,简析材料二中文明的发展有何新趋势,并分析新趋势出现的原因。
材料一 就目前研究所知,上古文明的出现始于公元前3500年左右,止于公元500年左右。在第一波浪潮中涌现的主要文明有:古代两河流域文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊文明、古代罗马文明。此外,还包括了古代西亚的赫梯文明、腓尼基文明、犹太文明、米底文明、波斯文明,以及非洲北部的迦太基文明等。美洲印第安文明最早也出现在上古时代。上古文明大多是农业文明,创建者是农耕民族;个别是商业文明,如腓尼基文明及支嗣迦太基文明。到公元5世纪,上古文明大多已经历了从形成、兴盛到衰落或消亡的全过程。
——摘编自刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》
材料二
(2)结合所学知识,简析材料二中文明的发展有何新趋势,并分析新趋势出现的原因。
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名校
7 . 阅读材料,完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识,列举钱穆所指“博通之大儒”的代表人物的主要主张。
材料 儒学自孔子以来流传迄今,已逾两千五百年,现将儒家演变分为六个时期。
儒家演变历史分期
时期 | 概述 |
第一期 | 即儒学之创始期,此在先秦时代。自孔子起,下及孟子、荀子,以及其他同时代儒者均属之。此一时期百家争鸣,儒家不仅最先起,而且亦最盛行 |
第二期 | 此为两汉儒学。我姑且名之为儒学之“奠定期”。也可说,儒学自先秦创始,到两汉而确立,奠定了此下的基础 |
第三期 | 此指魏晋南北朝时期,我姑且将名之为儒家之“扩大期”。此一时代之儒学,虽不能如佛学、玄学之盛,而较之两汉儒学,亦非全无演进可言 |
第四期 | 即唐代儒学,我亦再为特起一名称,谓之为儒学之“转进期” |
第五期 | 即宋元明时代,我将之称之为儒学之“综汇期与别出期”。北宋有一种新儒家出现,如周濂溪、张横渠、程明道与程伊川诸儒皆是。自二程传至南宋,有李延平,为朱子(朱熹)师,而当时反对朱子者,尚有江西心学一派,主要为陆象山(陆九渊)。论及明代之理学家,自必推到王阳明 |
第六期 | 即清代儒学。我仍将名之为儒家之“综汇期与别出期”。取名与宋元明第五期儒学相同,但论其内容则甚不同。最先如顾亭林(顾炎武)、黄梨洲(黄宗羲)、王船山(王夫之)诸人,他们都又走上经史学兼通即北宋综汇儒之路,而都成为一代博通之大儒 |
——摘编自《中国学术文化九讲》(钱穆讲授,叶龙记录整理)
(1)根据材料并结合所学知识,简析钱穆将先秦和两汉时期分别命名为儒学的“创始期”和“奠定期”的原因。(2)根据材料并结合所学知识,列举钱穆所指“博通之大儒”的代表人物的主要主张。
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名校
8 . 亚历山大在东征的过程中,他鼓励希腊人和当地人联姻,推广希腊语;与当地的精英阶层建立联系,鼓励并提拔当地贵族参与帝国的行政和军事事务;尊重并容忍当地居民的宗教信仰,在一些地区参拜当地的神祇。亚历山大意在( )
A.推广希腊文化 | B.巩固帝国统治 | C.推行地方自治 | D.减少民族隔阂 |
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名校
9 . 明清时期出现了大规模的商书,由商人或民间书坊编撰出版并大量发行,所涉内容丰富,形成了“商书现象”。其中包括很多关于商路知识的商书,如赖盛远的《示我周行》,以及《徽州至广东路程》《徽州下水路程歌》等书,以记载水陆交通路线为主。促使这一状况出现的主要因素是( )
A.地域商人组织形成 | B.政府逐渐放弃重农抑商 |
C.长途贩运贸易发展 | D.图书出版业的发展兴盛 |
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10 . 到公元前1千纪中后期,在亚欧大陆文明区,产生了波斯、马其顿亚历山大和罗马等帝国,到公元前后,形成了从东方的秦汉王朝,经印度北部的贵霜帝国、伊朗高原和两河流域的帕提亚帝国,到地中海地区的罗马帝国并立的局面。这些帝国的形成( )
A.打破了世界各地相互隔绝状态 | B.说明不同文明存在激烈的竞争 |
C.客观上促进了人类文明的交融 | D.反映出各个文明发展的同步性 |
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