1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 美国的政党分肥制比英国还极端。1800年，托马斯杰斐逊在美国总统大选中获胜，上台后就清洗了上届总统亚当斯卸任前几个小时突击任命的大批联邦党官员，换上了民主一共和党人。1829年上任的第七任总统安德鲁杰克逊奉行“战利品属于胜利者”的原则，上任后仅3个月就免去近千名官员，选拔了一批忠于自己的亲信担任政府要职。在他任职的8年内，先后撤换了约1/5的联邦政府官员。杰克逊的拥护者、纽约州参议员威廉马西竟无耻地辩解说：“在政治上要像在爱情和战争上一样公平，肥缺属于胜利者所有。”

——摘编自古燕《西方政治的稳定器——文官制度》

材料二 中国的考试制度传到西方，较集中的时间有两次。第一次是明末西方传教士来华，他们回国后介绍了中国的科举制度；第二次是鸦片战争前后，英国人把有关中国科举制度的文献资料带回本国。据不完全统计，1570年至1870年的300年间，用英文出版的关于中国政治制度包括考试制度等方面的书籍有70多种。中国考试制度传入西方后，英国率先效仿，并于1855年建立了一种通过考试选拔文官的制度。

——摘编自房列曙《中国考试制度对世界文明的贡献》

(1)根据材料一，概括近代美国政党分肥制的弊端。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析推动英国建立文官制度的因素，并比较英国文官制度与中国科举制度的不同。

2 . 禅让制一直以来被儒家理想化为圣人主动让贤，但近年出土的郭店简中记载“（圣人）四肢倦惰，耳目聪明衰，禅天下而授贤，退而养其生”，据此学者推断圣人并不一定是因为内在德性而自觉自愿地禅位。这说明（     ）

A．新材料证明了禅让制是传说	B．儒家长期错误地解读禅让制
C．出土文物可以丰富历史认知	D．历史真实性取决于考古证实

3 . 1889年，法国开始谋求在埃塞俄比亚的铁路租让权，孟尼利克二世以友善态度对待法国的无理要求。1894年3月，就在携带最后通牒来的意大利代表面前，孟尼利克二世与法国公司签订了铁路租让、架设电报线、铸造货币等合同。对上述材料解读恰当的是（     ）

A．埃塞俄比亚已完全沦为法国的殖民地

B．孟尼利克二世利用列强矛盾维护国家利益

C．埃塞俄比亚成功消除了意大利的侵略图谋

D．当时的法国对非洲国家没有领土要求

4 . 下列选项中，对如图解读正确的是（     ）
                    早期欧亚非文明示意图
   

A．早期欧亚非文明独立发展	B．地理环境影响欧亚非文明发展
C．早期欧亚非文明交流频繁	D．欧亚非文明传播交流范围广泛

5 . 贝希斯敦铭文由波斯帝国国王大流士一世在位时所立。铭文雕刻在贝希斯敦山约一百米高的山崖上，用古波斯语、埃兰语及巴比伦语三种不同的楔形文字写成，记载了他镇压政变与起义，最终取得王位的经过。这一铭文可以用来（     ）

A．研究波斯帝国的古代建筑艺术	B．真实再现大流士一世夺权过程
C．解读楔形文字的书写使用情况	D．认识西亚地区的君主专制制度

6 . 1967年11月，法国再次否决英国加入欧共体的申请。下表所示为当时两国政要对此事的表态。对此解读最合理的是（     ）

政要	表态
英国首相威尔逊	只要戴高乐将军还在爱丽舍宫，我们（英法）之间的关系就极难恢复
法国总统戴高乐	有朝一日，英国将加入共同市场（欧共体前身之一），但毫无疑问那时我将不在位了

A．领导人意志决定国际关系走向	B．英法两国存在严重的利益分歧
C．欧洲经济一体化潮流无法阻挡	D．世界多极化趋势遭遇巨大挫折

7 . 从河南二里头和时间稍后的四川三星堆遗址中，考古发现两地有一些共同特征的器物，都有陶盉（酒器）、龙形牙璋（礼器）、镶嵌绿松石铜牌、海贝等。但三星堆独特的青铜神像、金杖、面具和神树等，显示其特殊的祭祀行为。解读最准确的是（     ）

A．夏人礼仪在古蜀文明中传承	B．古蜀文明兼收并蓄、个性鲜明
C．两地的区外贸易都相当发达	D．两地文明之间存在着交流互鉴

8 . 下图为春秋至明清时期南北方人才比重曲线图。对图中曲线变化相关信息的解读最为合理的是（     ）

A．春秋战国时期形成单一的中原文化区

B．人才比重的变化折射出经济格局的变动

C．北宋时期南方经济发展水平已超越北方

D．科举制度的完善推动南方人才比重提高

9 . 1930年前外国在华银行历年设立情况统计表(含在华总行及其分行。单位：家)

	甲	乙	丙	丁
1894年前	16	2	0	2
1895-1913年	5	15	5	33
1914-1930年	11	13	40	103

资料来源：朱荫贵《抗战爆发前的外国在华银行》
以下相关解读，正确的是（     ）

A．甲为英国，甲午战争后对华资本输出减弱

B．乙为美国，一战前后成为侵华的主要国家

C．丙为法国，一战爆发前在华经济势力最小

D．丁为日本，甲午战争后侵华势力急剧扩大

10 . 读《美国<1787年联邦宪法>1789年生效时的主要内容》列表

序言	宪法产生的渊源
第一条	规定立法权
第二条	规定行政权
第三条	规定司法权
第四条	规定授予各州的权力
第五条	规定宪法修正案提出和通过的程序
第六条	规定宪法的效力地位
第七条	规定宪法本身的批准问题

下列选项中，对表中信息的解读正确的是（     ）

A．突出宪法制定的群众基础	B．全面借鉴启蒙运动的成果
C．重视中央集权的体制构建	D．缺乏人权问题的具体规定