1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表所示为第二次世界大战后亚非拉民族民主运动的划分依据及主要类型。

划分依据	主要类型
社会性质和面临的革命任务	殖民地争取政治独立，斗争矛头直接指向宗主国的殖民主义和帝国主义；半殖民地的斗争矛头首先指向本国的封建王朝或独裁政府，进而打击其背后的帝国主义者
斗争方式、革命道路	坚持武装斗争道路或通过武装起义的方式赢得革命胜利或民族独立；通过武装斗争与   政治谈判相结合的方式赢得独立；通过非暴力的和平发展道路赢得独立
指导思想	以马克思列宁主义和无产阶级思想为核心；以资产阶级民族主义思想为指导思想
领导力量的性质	由无产阶级政党领导；由资产阶级民族主义政党领导；由爱国的王公贵族和酋长领导

根据材料并结合所学知识，选择一个国家，从表格所列举的四种划分依据中选择三种，说明该国家在这些划分依据中分别属于哪种类型,结合史实进行阐述。(要求:表述成文，持论有据，逻辑严密。)

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   有学者认为，中华海洋文化既具有世界海洋文化的一般特点，又具有不同于西方海洋文化的中华海洋文化传统。因此，该学者绘制了下表

	中华海洋文化	西方海洋文化
海洋文化主体和区域	中华民族，中国。	欧美
海洋文化特质和精神	协和万邦、四海一家；海纳百川、开放包容；刚毅无畏、百折不挠；开拓探索、尚新图变；重利务实、吃苦耐劳；守海卫疆、死生度外；关注海洋、以海图强；敬海谢洋、人海和谐。	开放开拓、冒险探索；殖民扩张、抢掠征服；自我伸张、商贸谋利；海权优先、控制海洋。
海神形象	中国海神妈祖—和平之神：尊贵慈祥、解危救难、和谐宽容、充满母爱的和平女神。	希腊海神波赛冬—征战之神：手持三叉戟的壮年男子。
名人名著名言	“协和万邦”（《尚书·尧典》）。 “道之在天下，犹川谷之于江海”（《老子》）。 “海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”（林则徐）。	“谁控制了海洋，谁就控制了世界”（西塞罗）；“大海邀请人类从事征服，从事掠夺”（黑格尔）；“海权即凭借海洋或者通过海洋能够使一个民族成为伟大民族的一切东西”（马汉）。
历史上的国家行为	郑和下西洋的和平之旅。	葡萄牙、西班牙、英国的海洋殖民扩张。
族群行为	出洋华人海外谋生，安分守己，艰苦创业。	北欧海盗的抢劫掠夺。
经济行为	谋利思义	唯利是图
海洋行为	中国提出建设21世纪海上丝绸之路的倡议，构建海洋命运共同体。	美国推行海洋霸权。

——整理自张开城《比较视野中的中华海洋文化》

依据表格信息，从中西比较的视野出发，任选角度，自拟论题，谈谈你对海洋文化的认识。（要求：论题明确，史论结合，阐述充分，史实准确）

3 . 下表所示是某同学参与班级组织的“中国古代政治风云人物”论坛所准备的展示表格。据此可知，他评说的人物最有可能是

西北：三征噶尔丹	北方：保卫雅克萨，签订《尼布楚条约》
西南：册封班禅额尔德尼	京城：除鳌拜，加强皇权	东南：设台湾府，隶属福建省
西南及华南：平定三藩之乱

A．秦始皇

B．汉武帝

C．唐太宗

D．康熙帝

4 . 阅读下列表格   

古代中国手工业基础知识

发达的古代手工业	发展过程	原始社会后期：与农业分离；夏、商、周：官府垄断；春秋战国：三种形态出现。
	经营形态	官营手工业、民营手工业、家庭手工业。
高超的冶金技术	冶铜技术	新石器时代：出现小件青铜器；夏：铸造比较讲究；商周：繁荣(如司母戊鼎）；春秋至秦汉：广泛采用鎏金、镶嵌技术。
	冶铁技术	西周：已能制造铁器；战国：铁农具推广。东汉：水排。用水力鼓风冶铁。
	炼钢技术	春秋晚期：有钢剑；魏晋南北朝：灌钢法；16世纪以前：领先世界。
享誉世界的陶瓷业	发展过程	新石器时代：开始烧制陶器；商代：烧制出原始瓷器；东汉：技术成熟。青瓷、白瓷；唐代：形成南青北白两大系统；宋代：瓷窑遍布各地；元代。制瓷中心：明清：瓷都——景德镇和青花宠、彩瓷、珐琅彩。
	影响	唐朝：开始输出国外：明清：海上丝绸之路。销往亚非欧各国；17世纪起：世界各地开始生产瓷器。
	距今四五千年前：出现蚕茧和丝织品；西周时期：出现平纹织物和斜纹提花织物；战国时期：锦、绢、罗、纱等品种多、产量大、质量高；汉代：丝绸之路；明清鼎盛时期：（1）丝织中心一苏州、杭州；（2）民营丝织业兴盛；（3）丝织品工艺精巧。妆花缎、金宝地。
异彩纷呈的丝织业

请回答；
(1)根据表格，简述我国春秋战国时期冶炼业的主要成就。
(2)根据表格，简述我国明清时期手工业的主要成就。
(3)根据表格，概括我国古代手工业的发展特征。

5 . 某同学在学习了秦汉至唐宋宰相机构演变的知识之后，整理出了如下表格，据此判断（     ）   
秦汉至唐宋宰相机构的演变

1	宰相人数越来越多，任职资格越来越低
2	机构分权越来越细，彼此牵制越来越强
3	内侍机构权力扩张，取代外朝宰相机构
4	立断不废旧，但实权逐渐转移至新设机构

A．提高了中央行政效率	B．强化了君主专制统治
C．有利于加强中央集权	D．保障中央决策合理化

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

代表人物	对近代西方民主的探索与实践
林则徐、魏源、徐继畲等	发现西方的议会制度
早期维新派 (郑观应等)	逐渐形成君民共主观念，开始考虑将西方民主制度移植到中国，并提出若干在中国开设议院的方案
戊戌变法时期维新思想家们(以严复为代表)	第一次明确地将君主立宪作为政治改革的目标，而且还从理论上初步阐述民权、平等、自由等思想含义
辛亥革命时期 (以孙中山为首)	对西方民主制度的一些最基本的内容，如人民权利、政府权力制衡、选举、地方自治等，都较以前有更深入的认识，而且对如何移植西方民主制度作了相当深入的思考。同时，认为政党政治是民主的重要组成部分
李大钊、陈独秀、 毛泽东等	除随马克思主义传播和中国共产党诞生而发展起来的无产阶级革命民主主义思想之外，“五四”孕育和发展起来的强调个人本位的自由主义‘和孙中山的新民权主义成为近代中国民主思想的两个主要发展方向

—摘编自崔志海《近代中国的多元审视》

(1)根据材料并结合所学知识，概括近代先进的中国人理解和实践西方民主的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，任选表格中一个历史时期说明中国人如何探索适合近代中国国情的民主制度。

7 . 英国的海外贸易

	1806年		1817年
	贸易值	%	贸易值	%
北欧	16338	28.6	21885	27.5
南欧	5070	8.88	12629	15.87
亚洲	5692	9.96	10483	13.18
非洲	1549	2.71	854	1.07
北美洲	11894	20.83	12345	15.52
中、南美洲	16572	29.02	21367	28.86

对上述表格信息理解准确的是（     ）

A．英国的霸权地位受到了严重冲击	B．英国与欧洲各地的贸易不断递增
C．拿破仑战争推动了贸易格局变化	D．海外贸易使世界连接成一个整体

8 . 阅读材料，完成下列要求。

历史上的全球化与“逆全球化”

发展阶段	标志事件
第一轮全球化	最早有记录的全球化始于中国汉朝的“丝绸之路”。但国外主流文献把1492年哥伦布发现“新大陆”作为第一轮全球化的开端。
第二轮全球化	发轫于1 8世纪60年代的第一次工业或技术革命把全球化推向高潮，并被看作为第二轮全球化的起点。1914年第一次世界大战的爆发终结了第二轮全球化。
第三轮全球化	由美国主导延续至今的第三轮全球化，萌发于20世纪中期、第二次世界大战结束之后。
“逆全球化”	2008年全球金融危机后，“逆全球化”浪潮开始涌现。

——整理自万广华，朱美华《“逆全球化”：特征、起因与前瞻》

根据表格内容和所学知识，以全球化为话题展开论述，题目自拟，要求论证详实，线索清晰，条理清楚。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时间	民族交融的特点
春秋战国	春秋战国时期，各国变法图强，加快统一进程，在统一的过程中，进一步促进了各民族之间的融合，华夏族逐渐形成
秦汉	秦汉统一多民族国家的建立与巩固，国家统一，社会安定，各民族在生产生活之中相互交往交流交融，进一步融合
魏晋南北朝	由于民族迁徙和改革，少数民族与汉族长期杂居，极大地促进了民族融合
隋唐	政府实行开明开放的民族政策，对各民族一视同仁，各民族间的交融在稳定统一的环境下达到另一个高峰
宋元	北方少数民族仿照中原王朝建立政权，并长期与两宋形成对峙局面；蒙古族入主中原王朝。这一时期，少数民族与汉族长期共居，民族融合规模空前
明清	明确对边疆地区的管理，将中央对边疆各少数民族地区的统治逐渐确定下来， 对中华民族的最终形成与巩固起到重要作用

解读表格,提炼出一个观点，并结合相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）

10 . 如表是中华优秀传统文化的部分内容。该表格反映出中华文化（     ）

中国戏剧	京剧、秦腔、昆曲、湘剧、豫剧、河北梆子、木偶戏、梨园戏、歌仔戏……
传统文学	先秦诗歌、汉赋、汉乐府、民歌、唐诗、宋词、元曲、小说
民间工艺	潮绣、剪纸、风筝、中国结、泥人、千层底……

A．缺乏转型的根本动力	B．维系了中国大一统局面
C．具有博大精深的特点	D．蕴含着明显的民族差异