1 . 据《北华捷报》报道，洪秀全对于引进欧洲铁路、蒸汽机等极表赞成；李秀成经常向西方传教士讨论如何仿造外国机器；1862年，太平天国建造铸造厂，仿造西方枪炮。上述现象表明（     ）

A．中体西用已成社会共识	B．中国早期现代化的尝试开始出现
C．自强思想逐渐获得认同	D．太平天国冲破了封建制度的禁锢

2 . 在西周文献中，周公这样的朝廷大臣被说成“勤劳于王家”，而作为王室家族总管的宰却被要求主管“王家内外”。百官的任命都要在王室宗庙前进行，他们往往由宰引导至周王处接受任职。这反映出当时（       ）

A．原始民主传统仍有影响	B．尚未实现权力高度集中
C．政权呈现家国同构特点	D．传统统治秩序走向瓦解

3 . 1875年，清政府正式同意对外遣使，这改变了自1861年以来长达十四年的只有外国驻华公使而没有中国驻外公使的不正常状态，使原来“彼有使来、我无使往”的单轨道变为“有来有往”的双轨道。这说明当时的清政府（     ）

A．废除了传统的宗藩体制	B．放弃了闭关锁国的政策
C．与列强建立起平等关系	D．逐步发展近代外交体系

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   以下是郭大均著《中国当代史》中目录摘编：

第一章 由新民主主义社会向社会主义社会过渡

第一节 中华人民共和国的成立和国民经济恢复

第二节 向社会主义社会过渡的实现

第二章 社会主义建设在探索中曲折发展

第一节 建设社会主义道路的初步探索

第二节 经济建设指导方针上的失误和纠正失误中的曲折

第三节 战胜严重经济困难和国民经济的调整

……

第三章 实行改革开放   建设中国特色社会主义道路的开拓

第一节 在徘徊中前进的两年

第二节 伟大历史转折的实现

第三节 改革开放的全面展开

第四节 社会主义初级阶段基本路线的提出与贯彻

第四章 坚持改革开放 捍卫中国特色社会主义 创建社会主义市场经济新体制

第一节 改革开放和现代化建设新阶段的到来

第二节 改革开放步伐加快和各项事业的全面展开

第三节 确立邓小平理论为中国共产党的指导思想

第四节“三个代表”重要思想的提出和贯彻

结合所学知识，从该目录中任选一节进行续写。（要求：史实阐述，史论结合，需观点正确，符合史实）

5 . 1940年，党中央正式提出“为争取工业品的学自给而奋斗”的号召和“以发展轻工业为主”“集中领导、分散经营”的方针。1941年，党中央又提出，工业“要由半自给过渡到完全自给”。这些方针的改变（     ）

A．吸收了三三制政权的建议	B．说明了根据地的实力增强
C．表现了中共政策更加灵活	D．体现了抗战形势日益严峻

6 . 《汉书·食货志下》载：“自孝武（汉武帝）元狩五年，三官（指上林苑的钟官、辨铜、均输机构）初铸五铢钱，至平帝元始中，成钱三百八十亿万余云。”这一举措（     ）

A．放松了商业领域的管理	B．加快了诸侯叛乱的爆发
C．统一了货币管理的形式	D．推动了城市经济的繁荣

7 . 1942年1月，中、美、英、苏四国领衔签署《联合国家宣言》；1943年11月，中、美、英三国通过《开罗宣言》；1946年4月，中国第一个在《联合国宪章》上签字。这一系列外交高光时刻的到来，主要得益于中国（     ）

A．综合国力的强势增长	B．外交政策的亲美反苏
C．全民抗战的突出贡献	D．传统文化的全面复兴

8 . 1841年初冬，习惯铳炮齐鸣之后短兵相接的清军在广州城外一触即溃，兵勇连英军长什么样都不知道便倒地了，“夷船”几百步外轰开营垒，几无可挡之物。这反映出的实质是（     ）

A．西方对亚洲地区的殖民侵略	B．中英之间军事差距明显
C．农耕文明与工业文明的差距	D．清朝统治阶层封闭愚昧

9 . 明代政府在云贵地区的农业区域及形胜险要之处广设卫所，军士携带家眷子女，世代相继为军户，军籍人口约占当地总人口的1/5。若遇战事，将领受命到指定卫所领兵，事毕军队散归原地。这一举措（     ）

A．消除了地方割据的基础	B．推动了边疆经济的发展
C．体现了因俗而治的理念	D．促进了民族矛盾的缓和

10 . 【选修3：20世纪的战争与和平】

材料   1989年，美国总统提出了“超越遏制”战略，也被称为布什主义。布什入主白宫后不久，美国彻底摒弃对苏的“遏制战略”，决议以强大的军事实力为后盾，试图通过非军事手段实现其战略意图。为此，美国对苏联提出一系列的重大原则要求，包括苏联削减常规军事力量，尤其是驻东欧的常规军事力量，并提出苏联应明确放弃“勃列日涅夫主义”，支持东欧实现自决。美国还要求苏联要尊重人权实施政治多元化。同年7月，布什访问了波兰和匈牙利，向这两个国家进行了一揽子的援助，以支持其国内推行的“改革”。美国还拉拢欧洲的盟友成立了政治联盟，约定采取一致行动，其中关键是对东欧国家实施大规模的援助。

——摘编自郗润昌《论美国对苏联的超越遏制战略》

(1)根据材料并结合所学知识，分析美国提出“超越遏制”战略的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，简评美国的“超越遏制”战略。