1 . 多元一体的中华民族发展史，也是各民族共同缔造、巩固伟大祖国的统一历史。

   
1．观察上述文物，请按照出现的时序排列__________（填写字母）
2．为进一步研究图C文物所处时代的社会情况，小黄同学收集了如下古诗。

《李波小妹欣》：“李波小妹字雍容，赛裙逐马如卷蓬。左射右射必叠双。妇女尚如此，男子安可逢。”

——《魏书李安世传》

你认为，这段材料具有怎样的证史价值？
3．我国是多民族国家，历史上通过民族交往交流交融逐渐形成了多元一体的民族格局。请依据列表要求，将下列史事按交往方式填入表中相应空格。（填写字母）
A．出击匈奴       B．设河西四郡       C．孝文帝改革       D．开设榷场互市
E．唐蕃和亲       F．册封俺答汗       G．专设理藩院       H．尊唐太宗为“天可汗”

民族关系主要方式	事件
（1）冲突战争
（2）友好往来
（3）管辖治理
（4）商贸交易
（5）改革调整

4．结合上述材料和所学知识，概述古代中国统一多民族国家的发展趋势。

2 . 完成下列提纲。（请填写字母）
A.协约国                           B.同盟国              C.萨拉热窝              D.巴尔干地区              E.凡尔赛体系
F.《五国海军协定》              G.国际联盟              H.联合国
（一）20世纪初的国际冲突
（1）列强支配下的世界
（2）两大军事集团的形成
（3）局部冲突：①____________成为“火药桶”
（二）第一次世界大战
（1）导火线：②____________事件
（2）战争全面爆发
（3）战争结果：以③____________的失败而告终
（三）战后世界新秩序
（1）巴黎和会：确立了④_____________
（2）1920年1月，⑤____________成立
（3）华盛顿会议：签订了⑥____________。

5 . 一、设规创制

1．依据所学，说出上述三幅图片分别的制度。其中，字母A代表的是____。
图一：____图二：____图三：____（填写相应的制度名称）。
2．将下列制度填入框内相应划线处，完成提纲。（填写字母）
A.图一   B.租调制   C.科举制   D.图二   E.两税法   F.九品中正制     G.租庸调制     I.图三

选官制度	汉朝	察举制为主
	曹魏	创立__（1）
	隋唐	形成__（2）
中枢政务机构	秦汉	形成__（3）制度
	隋朝	确立__（4）
	宋朝	__（5）
赋税制度	南北朝	__（6）
	唐朝	__（7）
		__（8）

6 . 在“新政”期间，美国总统罗斯福“炉边谈话”的内容最有可能的是

A．主张推行计划经济的模式	B．解读《全国劳工关系法》
C．阐释福利国家带来的弊端	D．展望“新经济”时代奇迹

7 . 某中学生的研究性学习小论文中出现以下一组材料，此小论文的研究主题应该是

A．古代手工业的发展	B．古代农业经济思想的演变
C．古代商业的繁荣	D．古代农业生产技术的发展

8 . 以下关于历史时间的表述，错误的是

A．公元元年

B．康熙八年

C．民国九年

D．唐太宗三年

9 . 近代史上，顽固派指责某人“其貌则孔也，其心则夷也”，主要针对的是

A．魏源

B．林则徐

C．康有为

D．孙中山

10 . 下面文本框中是清朝某位皇帝给参与谈判大臣下达谕旨的部分内容。据此判断，该皇帝应是

A．康熙帝

B．雍正帝

C．乾隆帝

D．道光帝