1 . 人口迁移是人类社会发展历程中的重要现象,阅读下列材料,回答问题。
15世纪末至18世纪世界人口移动简表
时间 | 主要流向 | 主要人流 |
15世纪末和16世纪 | 从西欧到中、南美和北美 | 从宗主国派去的殖民统治者或移民者及其后裔 |
16世纪和18世纪 | 从非洲到美洲 | 从非洲运去的黑奴 |
——摘编自《世界通史》
根据材料并结合所学知识,指出推动15世纪末到18世纪人口移动的重要事件,归纳人口移动给相关地区带来的影响。
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2 . 阅读材料,回答问题。
(2)表2对我们了解表1的这部书有什么帮助?
材料 书中的时代·时代中的书表1、表2是史学家闻一(1937~2022)著作《俄罗斯通史(1917—1991)》的目录
表1 第一章罗曼诺夫王朝的覆灭 第二章十月革命 第三章苏维埃政权的最初年代 第四章国内战争时期的经济政策和“战时共产主义” 第五章转向新经济政策 第六章直接工业化时期 第七章农业全盘集体化时期 第八章30年代:苏联建成社会主义 第九章卫国战争 第十章战后苏联 第十一章赫鲁晓夫执政时期 第十二章从勃列日涅夫到安德罗波夫 第十三章最后的戈尔巴乔夫,最后的苏联 | 表2 《布哈林传》1988年出版 《苏联史纲1917—1937》1991年出版 《走近俄罗斯》1997年出版 《解体岁月》1998年出版 《重返莫斯科》2000年出版 《俄罗斯深处》2001年出版 《回眸苏联》2003年出版 《凯歌悲壮》2006年出版 《走出北高加索》2006年出版 《普京之谜?》2008年出版 《十月革命》2010年出版 《光荣与梦想——重读俄罗斯》2010年出版 《绝色俄罗斯》2011年出版 《告诉你一个真实的俄罗斯》2012年出版 《乌克兰:硝烟中的雅努斯》2016年出版 |
——据《江苏艺文志》等
(1)按某一标准,对表1的目录进行时代划分。(2)表2对我们了解表1的这部书有什么帮助?
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3 . 为了预测尼罗河每年定期泛滥的时间,古埃及人透过观测天象,制定出了一套缜密的太阳历,全年365天,分为十二个月,每月三十日,余下五日作为节日。该历法旨在适应( )
A.农业生产的需要 | B.交通运输的需要 |
C.抵御洪灾的需要 | D.宗教祭祀的需要 |
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2024-06-03更新
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110次组卷
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4卷引用:山东省名校考试联盟2023-2024学年高一下学期5月期中检测历史试题
4 . 有学者指出:“资产阶级民族国家从封建君主专制国家中苦苦挣扎而脱胎出来的时期,政治生活的主题是革命……这是一场向资产阶级民族国家签发历史出生证的革命。这一场革命的旗帜上写的是‘自由’,‘平等’‘独立’‘人权’等理性原则。”这说明近代西方民族国家的建立( )
A.深受启蒙思想影响 | B.以革命为唯一方式 |
C.结束了君主制政体 | D.确立了民主共和制 |
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2024-05-30更新
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77次组卷
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2卷引用:山东省德州市2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
5 . 下图为约在公元前550年制作的描绘斯巴达人狩猎场面的彩绘。斯巴达人把狩猎当做一种训练,以提高作战技巧和进攻意识。这反映出斯巴达城邦的突出特点是( )
A.注重对外扩张 | B.推行公民政治 |
C.强化合作意识 | D.具有尚武精神 |
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2024-05-25更新
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31次组卷
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2卷引用:山东省名校考试联盟2023-2024学年高一下学期5月期中检测历史试题
6 . 唐代科举制度,中了进士并不意味着能够马上进入官员的序列,如果吏部考试落选,只能到节度使那儿去当幕僚,再争取得到国家正式委任的官职。韩愈在考中进士后,三次选试都未通过,不得不去担任节度使的幕僚,后才踏进官场。这一制度( )
A.选官兼顾才学和从政的能力 | B.确保了教育公平公正 |
C.科举取士不能满足人才需求 | D.消除了门阀政治残余 |
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名校
7 . 龙山时代晚期至二里头文化时期,晋南、江汉、海岱、环嵩山地区的兽面或神人面均有阔脸、臣形目和蒜头鼻等主体特征。这反映了当时( )
A.阶级分化日益明显 | B.形成了区域文化认同 |
C.已经出现公共权力 | D.早期国家进一步发展 |
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2024-05-17更新
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93次组卷
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3卷引用:山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
名校
8 . 古代很多文明都有史诗。一些诗人会把民间作品收集起来,连缀成长篇的史诗。古代两河流域的《吉尔伽美什》,古代印度的《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》,古代希腊的《荷马史诗》等都属于这类史诗。这表明( )
A.古代各地区文明的相似性 | B.古代文明重视英雄传说或重大事件 |
C.古代地理环境决定文学形式 | D.古代地域文明之间的交流趋向频繁 |
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2024-05-17更新
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220次组卷
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4卷引用:山东省聊城市2023—2024学年高二下学期期中考试历史试题
9 . 陈桥兵变时,后周武臣韩通因组织抵抗被杀。北宋初年,宋太祖给予其充分的褒扬,且“以礼葬之,嘉其临难不苟也”。宋太祖此举旨在( )
A.推行崇文抑武方针 | B.重建君臣伦理纲常 |
C.缓和统治阶级内部矛盾 | D.推动理学思想广泛传播 |
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10 . 甲午战后,中国一部分传统知识分子背弃得“一官半职”以“光宗耀祖”的心理,提出“实业救国”和“商战”口号,从事工商业;还有大量新式知识分子投身于新闻、出版、金融、公司企业、商行等新式行业。这一转变表明( )
A.科举制没落引发士人职业转型 | B.经济近代化导致社会流动加速 |
C.民族危难激发知识界使命担当 | D.社会转型加快促进就业多元化 |
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