A.我国较早建立起专业的文物保护体系 | B.山西的历史文化遗产数量居全国首位 |
C.我国对历史文化遗产保护做出重大贡献 | D.中华民族传统文化具有多样性的特点 |
A.印欧人口的迁移与分布 | B.亚欧大陆语言的同源性 |
C.印欧人的起源及其生活 | D.殖民扩张与文化的关系 |
A.推崇民主共和政体 | B.坚持社会契约至上 |
C.主张权力制衡机制 | D.强调天赋人权原则 |
A.强调理性与信仰协同合作 | B.认为宗教信仰价值高于法律 |
C.思想具有局限性和保守性 | D.主张通过教育推动社会进步 |
文件 | 主要内容 |
《1861年2月19日宣言》 | 宣布废除农奴制 |
《关于脱离农奴依附关系的农民一般法令》 | 规定农奴在法律上成为自由人,并规定了农奴解放的条件和程序 |
《关于赎买法令》 | 规定农奴必须支付赎金才能获得土地和自由,赎金价格高昂 |
《地方法令》 | 规定地主保留对农民土地的所有权,农民只有使用权 |
《关于省和县处理农民事务的机构的法令》 | 规定设立省和县农民事务机构,负责处理农民事务 |
A.加强了农民对封建主的依附 | B.具有进步和保守的两面性 |
C.消除了俄国国内的社会矛盾 | D.不利于资本主义经济发展 |
A.西欧原始资本积累的残酷性 | B.新航路的开辟促使黑奴贸易兴起 |
C.欧洲殖民掠夺竞争的激烈性 | D.葡萄牙率先发起罪恶的黑奴贸易 |
A.哥伦布发现美洲具有必然性 | B.哥伦布相信“地圆说” |
C.葡萄牙王室支持哥伦布远航 | D.跨洋贸易得到了发展 |
材料一 城邦是西方最早的国家形式,形成于公元前8—前6世纪的古希腊。一个城邦包括一个城市及其周围的农业地区,方圆几十或几百英里,人口在几十万左右。城邦时代,还没有形成由几个城市和地区组成的领土国家,而是众多城邦国家并列。所有城邦均由三个身份集团构成:奴隶、无公民权的自由人和自由公民。奴隶没有自己的独立人格,他们归属奴隶主,是奴隶主的有生命的财产。与奴隶相比,无公民权的自由民有着独立的人格,有着自由的身份,但是和奴隶一样没有政治权利。自由公民是一种特殊团体,本质特征就是享有政治权利,有权参加城邦政治生活。
——摘编自徐海峰《古希腊城邦探析》
材料二 在古希腊各城邦中,雅典民主政体的建立在时间上先于其他城邦,因此可以认为雅典是古希腊民主政体的发源地,同时雅典也是希腊民主制的典范,其推行的一系列带有首创性的政治改革使公民有了较多的民主权利,因而发挥了参政、议政的积极性,对增强国力起到了决定性的作用。而古希腊文化的大繁荣与政治体制中的民主是分不开的,其以人为本的思想和在文化上取得的成就为西方文明奠定了基础,诗歌、文学、雕塑、艺术、哲学以其精湛和高雅成为后世作品的楷模和评判标准。
——摘编自刘永桃《探析古希腊雅典城邦政治中的民主》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古希腊城邦的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识,评价雅典民主政治。
A.推动了区域文明一体化 | B.加强了世界各地的联系 |
C.扩大了希腊文明的影响 | D.践行了民族平等的理念 |
材料一 我国图书馆事业在进入封建社会后取得了很大发展。汉朝出现了以刘向、刘歆父子编纂的《七略》为代表的古代图书分类“六分法”体系。唐朝时很多大家纷纷著书立说,文献数量激增促进了图书馆发展,出现了官府设立的修书院来抄写与校书。及至宋代,由于印刷术的发明,刻书印书之风大兴,社会上书籍量剧增,宋太宗建立专门藏书的崇文院,并亲自前往观书。宋徽宗设立专管外借书籍的管理人员,名曰“库子”。元朝先后设立宏文院和艺林库,专为收藏图书之用。明朝更设立了“国家图书馆”文渊阁,并派专人到民间采编图书。清初,传教士带来了西方图书馆理念,康乾盛世的《图书集成》和《四库全书》正是受此影响而成。
——摘编自马科《中外图书馆发展历程评述》
材料二 中世纪时,罗马帝国的书籍被大量保留在修道院和大教堂的图书馆中,这些图书馆又称寺院图书馆,几乎成为当时欧洲唯一的图书馆类型。其中,教堂图书馆还兼具学校的职能,所以对图书馆的重视程度更超修道院。寺院图书馆大体上按照学科对书籍进行分类,有馆藏目录,图书馆之间还可以馆际互借。中世纪的图书一般都是羊皮书,靠人工抄写复制,增加了其珍稀程度,因此被图书馆以链条锁于书架。这个时期的图书目录较为简单,类似于财产登记簿。中世纪末,世界范围内大学图书馆全面兴起,欧洲大学图书馆建设模式最具代表性的是巴黎大学和牛津大学图书馆的大学“总分馆”模式,即由中心图书馆和各学院图书馆组成的运作体系。在印刷书籍问世以前,大学图书馆的藏书量都比较少,因此书籍格外珍稀,一般不许外借。但大学图书馆藏书在利用率上远超寺院图书馆,使图书中的知识发挥价值,服务于科研和教育。
——摘编自马科《中外图书馆发展历程评述》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较古代中国与西欧图书馆发展的不同点。(2)根据材料二并结合所学知识,说明中世纪西欧图书馆发展的影响。