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解析
| 共计 633 道试题
1 . 中世纪,英格兰庄园法庭的职能大大超过了单纯的司法作用,它创设和执行村民章程选举地方官员,考察扰乱公共秩序的动乱,解决隶农之间的纠纷,履行了管辖固定区域及为领主服务的功能。对该材料解读正确的是(     
A.庄园法庭在基层治理中发挥重要作用
B.国王通过庄园法庭主持地方官员选举
C.庄园推动市民阶层获得了城市自治权
D.庄园法庭践行了“主权在民”的思想
2024-05-14更新 | 191次组卷 | 1卷引用: 2024届北京市通州区高三下学期4月模拟考试(二模)历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 洋务企业多以“局”立名,且这些“官局”创办之后多成为“时政中的要目”。论及此,梁启超曾说:“同治中兴之役,胡、曾、左诸公,以封疆吏任练兵筹饷之事,广设诸局,(诸事)莫不设专局以办之,下至各府州县,皆有分局,故当军兴之时,全省之脉络,系于各局。”对上述“官局”的解读,准确的是(       
A.旨在引进西方国家机器生产B.产生了中国最早的产业工人
C.适应了内忧外患的晚清时局D.强化了清政府对地方的控制
2024-03-15更新 | 435次组卷 | 9卷引用:山东省聊城市2024届高三下学期一模历史试题
3 . 近年来,考古团队在河南灵井许昌人遗址中先后发现了45件人类头骨化石,并通过厚达10余米的遗址地层推断该遗址是以泉水为中心,以各种湿地堆积物为背景的人类狩猎、肢解动物、加工兽皮、石器、骨器的工作营地。对此解读正确的是,该遗址(     
A.是仰韶文化的早期代表B.可研究定居生活起源
C.出现了灌溉农业的雏形D.属于旧石器时代遗址
2024-03-14更新 | 89次组卷 | 1卷引用:广东省2024届高三2月百校联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 下图为公元前6世纪古代雅典居民构成图,对其解读正确的是(     

A.权力由少数贵族所掌握B.实行民主政治但有局限
C.建立在封建制基础之上D.公民间接参与国家管理
2024-05-03更新 | 29次组卷 | 1卷引用:浙江省A9协作体2023-2024学年高一下学期期中联考历史试题
5 . 如表是有关诸葛亮第四次北伐魏国的史料记载。对此解读正确的是(     
史料内容来源
宣王(司马懿)大胜(诸葛)亮(指挥的蜀军)《晋书·宣帝纪》
(诸葛)亮力挫魏军《汉晋春秋》
宣王使(张)郃追之(蜀军)……(蜀军)矢中郃髀《三国志·魏略》
A.《晋书》的记载相对客观B.蜀军第四次北伐没有实现灭魏目标
C.所有的信息皆可互相证实D.正史和《汉晋春秋》的记载都不属实
2024-05-02更新 | 49次组卷 | 1卷引用:河南省焦作市2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

材料一   格劳秀斯(1583~1645),荷兰著名的法学家之一。代表作《海洋自由论》和《战争与和平法》等凝聚着他的法学思想。他在《海洋自由论》中主张荷兰拥有本国的海事权利,葡萄牙以及任何其他国家都没有独占东印度群岛航行、渔业和贸易的权利。他在《战争与和平法》中认为,主权是国家存在的原则,他国不得干涉;战争在无政府国际社会不可避免,但应当受到限制,其目的道德与否非常关键;国家间应有共同的道德标准和法律规范来约束各国行为。格劳秀斯的国际法思想对现代国际法的国际公法、国际私法和国际经济贸易法产生深远影响。

——摘编自卢玮《战争与和平法:格劳秀斯国际思想的法律表达》等

材料二   20世纪50年代后,英国学派则更看重国家主权的存在,认为国际法并非每时每刻都能得到运用的秩序手段;1999年,剑桥学派塔克则认为格劳秀斯为东印度公司和荷兰发动战争的权利进行辩护是出于利益的考虑,并非出于“正义战争”的理由;2006年,神学派系杰弗里提出了颠覆性的解读,她认为格劳秀斯在关键时刻表现出虔诚基督徒惯有的和平主义倾向,包括反对正义战争。

——摘编自张云雷《国际关系研究中的格劳秀斯与格劳秀斯传统》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出格劳秀斯提出国际法学说的时代背景、并简析其作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,对20世纪50年代以来关于格劳秀斯国际法学说的学术争论进行评析。
2024-05-01更新 | 68次组卷 | 1卷引用:2024届贵州省贵阳市第一中学高三二模考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . “规模需要资本,资本需要保证,而保证需要合并。制造商们仍然真诚信奉自由经济和个人主义,但是规模越大越合算这一点不容忽视,但竞争总是扼杀竞争”,对这一现象的解读有误的是(     
A.生产和资本的高度集中导致了垄断B.垄断阻碍了竞争,易于导致腐败
C.资本家通过垄断组织获得高额利润D.垄断资本家放弃了自由主义信仰
2024-05-01更新 | 24次组卷 | 1卷引用:浙江省金兰教育合作组织2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 对下图法案的解读正确的是

民国二年一月公布

第一章   总则

第一条   文官考试,除另有法律规定外,别为文官高等考试及文官普通考试二种,均依本法行之。
第二条   民国男子,年满二十一岁以上者,得应文官考试。
①考试院负责文官的选任             ②由临时大总统孙中山颁布
③女子不得参加文官考试             ④推动文官考试制度的建立
A.①②B.①③C.②④D.③④
2024-04-30更新 | 79次组卷 | 2卷引用:江西省2024年普通高中学业水平选择性考试猜题卷(五)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 帝国就其实际范围而言是微不足道的,它仅包括少数岛屿和沿海据点,但它不仅在欧洲和东方之间的贸易中获利,还从纯粹的亚洲贸易——如中国、日本和菲律宾之间的贸易——中牟利。对此解读正确的是(     
A.帝国形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络
B.帝国的太平洋贸易是在菲律宾和墨西哥间进行
C.帝国主要侵略除巴西之外的中、南美洲等地区
D.帝国主要从纺织品、枪支和手工制品等中获利
10 . 阅读材料,回答问题。

材料一   明朝修筑长城,“控制山谷,扼守高地”“立烽堠,实兵马,辟灌莽,广屯田”。北方各族“求输马与中国铁锅、布、帛互市”,明统治者认为:“朝廷非无马牛,而与之为市,盖以其服用之物皆赖中国。若绝之,彼必有怨心……许其互市,亦是怀远之仁。”后明政府在大同、宁夏、延绥等地设立马市。1571年,明朝封俺答为顺义王,“俺答纳款,马市互易,边疆无警,畿辅晏然”“九边生齿日繁,守备日固,田野日辟,商贾日通,边民始知有生之乐”……农业文明和牧业文明互相依存与交往。这种深刻的内在联系是任何人工关塞所隔绝不了的。即使在战争期间,通过长城内外的贸易往来也一直没有中断过。

——摘编自朱绍侯《中国古代史》等

材料二   1939年,春夏之交,日本加紧侵华步伐,国民党爱国将领马鸿宾所率81军,多次打退日军在绥西的进犯,取得绥西抗战的首次大捷,极大鼓舞了西北人民抗战胜利的决心,马鸿宾在军兵训练班中培养的回汉青年军官兵发挥了重要作用,回汉团结成为英勇的宁夏军队强大战斗力的有力保证。

——周靖程《民国时期宁夏政治史研究》

材料三

宁夏少数民族干部逐年增长统计表(单位:人)
年份19501951195219531954
干部数量798610326118681569316261
干部逐年增长率
120.3%148.6%196.5%203.6%
少数民族干部数量6271091229423542407
少数民族干部增长率7.9%10.6%19.3%15%15.8%

——王巍《中共少数民族干部问题研究——以建国前后宁夏为例》

材料四   19965月,福建与宁夏建立扶贫协作对口帮扶关系。在22年间,十批干部援宁。据统计,目前仅福建省第十批援宁工作队就已实施特色产业帮扶项目97个,带动贫困人口脱贫4321人。借助阑宁协作的巨大推力,不少福建企业进驻到宁夏闽宁镇,不仅创造出大量就业岗位,更带动了当地葡萄种植、光伏农业、肉牛养殖等几大产业。22年间福建省参与对口帮扶的市县区不断创新帮扶举措,先后投入财政援助资金16.2亿元,帮助宁夏盐池、海原、彭阳等十个对口帮扶县区,兴建了一批基础设施和社会事业项目,培育壮大了种植养殖、电子商务、食品加工、服装制造等一批区域特色产业。

——摘编自光明日报《22年闽宁协作改变了啥》2018年7月19日

(1)根据材料一并结合所学知识,概括明长城的修筑特点对中华民族多元一体格局发展起到的重要作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析少数民族军民积极参加抗战的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,解读《宁夏少数民族干部逐年增长统计表》蕴含的历史信息。
(4)根据材料四并结合所学知识,归纳福建援助宁夏的主要措施并分析国家倡导东西部对口帮扶的意义。
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