第一小组搜集到两幅建筑照片
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第二小组搜集到两幅绘画作品
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第三小组搜集到两份影像资料
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A.殖民征服的血腥过程 | B.列强角逐殖民的霸权 |
C.荷兰海上贸易的兴盛 | D.英国工业资本的强大 |
A.说明了清政府的财政状况逐渐好转 | B.足资本主义经济快速发展的表现 |
C.直接激发了民主革命的大规模兴起 | D.反映了清政府对人民众剥的加剧 |
A.文化具有多元化特征 | B.神权高于世俗的王权 |
C.神凸显了人性化特点 | D.具有民主的精神支柱 |
材料一 由于旧中国,广大工农群众没有学习机会而沦为文盲,因此,迅速消灭文盲,提高工农的文化水平,对于共产党来说,不仅是一项单纯的教育任务,还是一项政治任务。1956年,中共中央颁布文件强调“扫育课本的编写与扫盲教学必须联系农业合作化运动实际与群众生活实际",进一步推动了扫育运动的开展。至1964年,我国的文盲率已山建国前的约80%下降至37.8%。
——摘编自陈鸥《建国初期我国扫自教育的基本经验及启示》
材料二 截至2004年底,全国各县、镇、村有小学37万所,适龄儿童的入学率达98.6%;初中5.43方所,毛入学率达到94.1%。中等职业学校共培养农村学生1300多万人,培训农村劳动力4.6亿人次。全国农村义务教育经费拨款也由1997年的430亿元(54.8%)升至2002年的990亿元(78.2%)。农村中小学的校舍面积不断扩大,相关硬件设备的配置也有所增加,尤其是信息技术教育取得了较大进展。2004年,“一赀制”在全国农村中小学开始实行,乱收费问题进一步得到治理。农村中小学代课教师数量不断减少,专任教师学历合格率小学为97%,初中为86.5%。
——摘编自张红李俏《改革开放以来农村教育政策分析与绩效评估》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析新中国成立初期农村开展扫盲运动的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述新世纪我国推动农村教育发展的措施。
A.《唐律》已成为中华文化的代表 | B.当时的中国是世界上最发达的国家 |
C.中国文化被世界各国广泛采用 | D.周边国家深受中国政治制度的影响 |
A.豪华的陵真建筑备受欢迎 | B.宗教开始与国家政治相结合 |
C.建筑深受宗教信仰的影响 | D.金字塔文明起源的政治基础 |
A.反映出当时的朝局较为混乱 | B.是君主专制强化的客观结果 |
C.说明皇权受到军机处的威胁 | D.表明中央决策机制出现异变 |
A.缓解了边疆各民族的矛盾 | B.激化了社会矛盾直接导致秦朝灭亡 |
C.推动了国家疆域不断扩大 | D.有利于巩固统一的多民族国家政权 |
A.外交政策具有意识形态色彩 | B.外交理念彰显大国责任担当 |
C.积极推动经济全球化的发展 | D.外交战略赢得国际广泛赞誉 |