A.教皇违背了宗教改革精神 | B.认知差异阻碍了东西方文明交流 |
C.清朝强化了闭关锁国政策 | D.西方国家蓄意干预中国信仰自由 |
材料一 近代早期,来华传教士坚持“孔子或耶稣”的传教理念,要么孔子,要么耶稣,二者必居其一。结果从19世纪60年代到19世纪末,发生大大小小的教案有400起。时人指出,“凡谋与洋人为难者,非进士即举人,非举人即秀才,从未闻无功名之士,能煽动愚民”……从19世纪末开始,传教士大肆鼓吹“孔子加耶稣”,宣扬“耶稣圣教与中国儒教各虽迥异,道同本源”,传教士们开始关注中国的知识分子阶层,设立教会大学、创办报刊,成立学会等。教会学校普遍开设儒家文化,有的甚至将儒家经典、《圣经》和西学同等对待,开设拼盘式课程。虽然经历了义和团运动的严重挫折,但基督教得以迅速重建,教案显著减少,许多知识分子开始接纳和认同基督教……20世纪20年代,部分教会学校出现退学潮,学生喊出了“与其为奴,勿宁退学”的口号,甚至批评教会“迷信”。
——据王超云《基督教在近代中国传教方式的转变》等
(1)依据材料一并结合所学,分析近代传教士对中国传统文化态度的变化及影响。铁路的发展与社会进步。
材料二 如果没有铁路,英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。……铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利,人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅,因此饥荒的压力增加了。
——摘编自甘地《印度自治》(甘地:1869-1948,印度民族解放运动的领导人)
(2)你如何评价作者的观点?战国时期是中国历史上的重大变革时期。
材料三 数千年世侯世卿之局,一时亦难遽变,于是先从在下者起,游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等,徒步而为相;征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等,自身而为将,此已开后世布衣将相之例。
——赵翼《廿二史札记》卷二
(3)指出材料所反映的社会关系变化,结合史实说明商鞅变法与这一变化的关系。中国古代政治制度的发展演变
武王克商后,西周王朝为巩固新政权,委派周召二公又在镐京(宗周)之东营建一座新的都城——洛邑(成周)。关于营建成周的相关史料摘录如下:
材料四
史料种类 | 内容 |
《何尊》(西周早期的青铜器)铭文 | 武王克商后就有在洛阳建都的计划:“宅兹中国,自兹乂民”。(这里所说的“中国”指天下四方的中心地区) |
《汲冢周书·作雒解》 | 这座城“方千七百二十丈,郛(郭)方七十里,南系于洛水,北因于郏山。以为天下之大凑。” |
《史记·周本纪》 | 武王克商后对周公说:“定天保,依天室”(有学者解释“天保”是顺从天意的国都,“天室”是举行重大祭礼、典礼和施政的地方)。 周公建成周的过程,“成王在丰,使召公复营洛邑,如武王之意。周公复卜申视,卒营筑,居九鼎焉。曰:‘此天下之中,四方入贡道里均’。” |
《曶鼎》和《小克鼎》等铭文 | 西周王朝布防“成周八师”,控制着大量被迫迁居洛邑的殷商贵族。成周八师镇抚东夷、淮夷和荆楚之事,史书亦缺乏记载。 |
洛阳北窑西周贵族墓中出土的遗物 | 有青铜兵器四百多件和马车配件上千件。兵器的种类有戈、矛、剑、戟、钱、镞,分别出在130多座墓中。 |
——摘编自:张剑 吴少珉《试论西周时期洛邑的历史地位》
(4)依据以上材料,概括西周营建东都成周(洛邑)的主要原因。边疆·疆域
材料五 公元前60年,西汉王朝设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管理西域36国,都护府设在乌磊城(今新疆轮台)。西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖
为了扶持东西交通的发展,西域都护府不仅“稍筑列亭,连成而西”,还对于往来使者、商旅供应食宿,提供安全保护,还陆续清理和增辟新的通道。
从公无前105年开始在西域实施屯田,汉朝政权专门在西域设置田官,督率成卒屯田。到了东汉时期屯田仍在时断时续地进行。自汉朝以后,魏晋南北朝以及隋唐、两宋时期都把边防屯垦作为一个重要军事策略
(5)依据材料五,概述汉朝政权经略西域的意义。①人口迁徙是文化交流的重要途径 ②商业贸易是文化交流的重要途径
③中华文化曾经源源不断向外传播 ④茶马古道促进了草原文化的交流
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①致力传播女真文化 ②深受汉族文化影响
③客观评说古代君王 ④鼓励史家秉笔直书
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
A.各政区下按人口多少设置各级官员 | B.政府编制人口调查表以均分田粮 |
C.政府大力灭绝被征服地区的居民 | D.修建完善的道路系统以扩大外贸 |
A.“由中国国民党代表大会,代表国民大会,领导国民行使政权。” |
B.“苏维埃全政权是属于工人,农民,红军兵士及一切劳苦民众的。” |
C.“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟,并在候选名单中确定共产党员只占三分之一。” |
D.“资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义。” |
A.主要在播种季进行 | B.反映了民众的需求 |
C.借鉴了其他地区的文明 | D.体现了法老的至上权威 |
名称 | 年号 | 年代 | 文字和书体 |
人庆宝钱 | 人庆 | 1144—1148 | 西夏文 |
天盛元宝 | 天盛 | 1149—1169 | 汉文(楷书) |
乾祐元宝 | 乾祐 | 1170—1193 | 汉文(楷书、篆书、隶书) |
乾祐宝钱 | 乾祐 | 1170—1193 | 西夏文 |
①是契丹族历史发展的反映②保存了西夏的民族文化
③排斥宋朝钱币的流通使用④是民族文化交融的产物
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
①清除国民党政权在边疆地区的军事存在
②落实《共同纲领》制定的相关民族政策
③消除历史形成的国内各民族之间的隔阂
④检查人民代表大会组织机构的设置情况
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
②此物可研究海上丝绸之路形成
③鎏金铜马可研究汉与日本战争
④是实物史料,艺术研究价值高
A.②④ | B.③④ | C.①④ | D.①③ |