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| 共计 368 道试题
1 . 下表是关于唐代法律案件的相关记载。这说明唐朝(       
(冯甲在亲丧期间)朝祥暮歌,是亵于礼,以哭止乐,斯慰所怀。诉词既款服终,言讼请依科断《开元判集》【伯2593号】《朝祥暮歌判》
柳公绰,长庆中为刑部尚书,京兆人有姑以小过鞭其妇至死,府上其狱,郎中窦某断以偿死,公绰曰:“尊殴卑,非斗也。且其子在以妻而戮其母,非教也。”竟从公绰所议《册府元龟》
绛州孝女卫氏……其父为乡人卫长则所杀……及长⋯⋯以砖击杀之⋯⋯(唐太宗)嘉其孝烈,特令免罪《旧唐书·烈女传》
A.统治者遵循明德慎刑的原则B.司法呈现礼法结合的特点
C.国家专注儒学的教化功能D.道德品质是选官的重要标准
2024-02-01更新 | 133次组卷 | 33卷引用:内蒙古乌兰察布市四子王旗宽高实验学校2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 史家常用“内外”分指中央与地方,用“轻重”来描述中央与地方的权力形势。历史学家罗尔纲认为,晚清形成了“内轻外重”的局面。可用于分析这种格局的直接形成原因和表现的历史事件分别是(     
A.鸦片战争   戊戌变法B.太平天国运动   东南互保
C.洋务运动   义和团运动D.甲午战争          清末新政
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   


   

——摘编自《普通高中历史地图册》

材料二   工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀,政府面临着许多新课题……“工业革命犹如经济魔棍,点化出了19世纪中叶英国政治改革的浪潮,选举与考试相配套的文官制度由此诞生了。”……资产阶级兴起之时就提出的天赋人权、人人平等、主权在民的思想经过几百年的发展,已经深入人心。人们开始崇尚理性,反对等级制度和封建特权,追求自由竞争和机会均等。

——摘编自鲍红信《英国近代文官制度的建立》


(1)据材料一并结合所学知识,指出西汉和清代的选官制度,并概括从汉朝至清朝前期人才选拔的变化趋势。
(2)据材料二并结合所学知识,指出中国古代科举制与英国近代文官制度产生背景的不同。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 王安石希望通过变法使国家体制“返璞归真”,市易法、青苗法对于《周礼·泉府》的参考,“保甲法”对《周礼》乡遂比闾、什伍制度的参考,为此还编纂了《周礼新义》。王安石这些做法体现了(     
A.复古以革新的政治策略B.重建礼制的理学观念
C.理财为先务的制度设计D.以文治国的立国政策
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 西方国家公务员制度严格区分政务官和事务官。政务官主要通过选举产生或政府首脑任命,承担政治责任;事务官通过考试产生,实行职务常任。凡是符合相关法律规定的公民,都可以参加文官考试成为事务官。由此可推知(    
A.事务官忠于职守并随政党共进退B.这类规定不符合权力制衡架构思想
C.事务官有不提供政治服务的义务D.文官制度有利于政府工作的稳定性
2023-09-03更新 | 1003次组卷 | 20卷引用:内蒙古乌兰察布市四子王旗宽高实验学校2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 北魏道武帝立拓跋嗣为太子,赐其母刘贵人死,“立子杀母”的做法被奉为立国传承制度,“昔汉武帝将立其子而杀其母……汝当续统,故吾远同汉武,为长久之计”。这一制度的确立(     
A.延续了游牧民族的部落传统B.使儒家伦理道德被颠覆
C.体现了民族融合的发展趋势D.意在维护君主专制权力
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 7世纪,拜占庭帝国将大量闲散弃耕土地充作军饷,按照军种和级别颁发给各级官兵,被称为军区制。各级官兵的地产不可剥夺且享有免税权,并可以永久拥有,世袭继承。军区制的建立有利于(     
A.解决帝国的兵源和财政问题B.帝国的兵役征派和赋税征收
C.开垦荒地发展帝国小农经济D.加强世俗王权推进国家统一
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 11世纪末到12世纪在欧洲发生了所谓的“教皇革命”,其核心是“只有教皇才可以废黜和恢复主教”,这受到了世俗君主们的反对。经过斗争双方达成如下妥协:依教会法规在教会内部选举产生主教和修道院长,但世俗君主可临场监选。材料反映了当时欧洲(     
A.教会权力和世俗权力既斗争又依存的局面
B.世俗君主与基督教会之间的矛盾日趋激烈
C.教权获得凌驾于世俗权力之上的主宰地位
D.法律成为世俗君主与基督教会的最高权威
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 下图为抗战时期山东曹州木版新年画——抗战门神。该年画改变了传统门神的形象,战斗英雄和劳动英雄取代了秦叔宝和尉迟恭。据此可知,抗战时期的新年画创作(     
A.强调了国共合作与持久抗战的重要B.体现了民间艺术与政治宣传的结合
C.得益于军民合作与战略反攻的实现D.达到了破除迷信与思想启蒙的目的
2023-03-24更新 | 347次组卷 | 8卷引用:内蒙古自治区乌兰察布市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
10 . 学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头,抓住线头牵拉开去,把线团打开的整个过程,就是十四到十八世纪所发生的思想革命。通过这个“革命链条”,“人”一步一步地从“神”的迷信中解放出来。该学者描述的“革命链条”(     
A.得益于资产阶级革命的开展B.推动了欧洲的社会转型
C.抨击了教会腐败和保守思想D.起源于自然科学的进步
2022-11-30更新 | 1245次组卷 | 24卷引用:内蒙古乌兰察布市衡水卓远中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
共计 平均难度:一般