| A．知识分子接受了马克思主义 | B．启蒙思想的发展状况 |
| C．报刊积极推动社会主义革命 | D．农奴制改革影响深远 |
材料一 经济溯源
下表为1899－1914年欧洲国家对美国投资的数额（单位：百万美元）及其投资占美国境内外国投资总额之比变化统计表。
1899年 | 1908年 | 1914年 | ||||
投资金额 | 占比（%） | 投资金额 | 占比（%） | 投资金额 | 占比（%） | |
英国 | 2500 | 80 | 3500 | 58 | 4046 | 60 |
德国 | 200 | 6 | 1000 | 17 | 904 | 13 |
荷兰 | 240 | 8 | 750 | 13 | 605 | 9 |
法国 | 50 | 2 | 500 | 8 | 390 | 6 |
其他 | 110 | 3 | 250 | 4 | 143 | 2 |
——[美]斯坦利·L.恩格尔曼 罗伯特·E.高尔曼《剑桥美国经济史》
材料二 史家论断
（19世纪末20世纪初期）尽管在目光远大的观察者看来，世界经济的未来显然在很大程度上要由在美国发生的情况决定，但是欧洲仍然似乎稳稳地处在国际社会的中心。……
实际上，美国的地位在世界上是最强大的。美国与欧洲的盟国不同，经过这场战争，它变得不是比较贫穷，而是更为富裕。其他国家不仅由于感谢它的宝贵援助而要领它的情，而且，在硬通货上，对它负债累累……甚至连法国总理克里孟梭都相信，或起码自称他相信美国“已经开辟了一个新的、更加辉煌的伦理时代”。
——据[英]C.L.莫瓦特《新编剑桥世界近代史》
材料三 图像证史
| 创作时间：英国卡通画家于1962年创作。 图中人物：左边为时任美国总统顾问迪恩·艾奇逊，中间扮作大马的是时任美国总统肯尼迪，右边为时任英国首相哈罗德·麦克米伦。 图片上标：（美国总统顾问）“英国失去了一个帝国，但还未找到自己的角色。” 图片下标：（英国首相请求美国总统）“哦，请问，我可以扮演两条后腿吗？” |
(1)指出材料二中史家论断的核心观点，并结合材料一说明其论断的合理性。
(2)以材料三作者的口吻，对漫画创作的动机加以描述。
| A．改变世界格局 | B．打击老牌帝国 | C．稳定全球秩序 | D．服务冷战战略 |
| A．化解社会发展衍生的问题 | B．追求社会财富分配的相对合理 |
| C．强化政府的经济管控职能 | D．遏制贫富分化带来的阶级对立 |
| A．促进了文化教育的普及 | B．改变了人们的宗教意识 |
| C．助推了民族意识的发展 | D．削弱了教会的统治地位 |
材料一 不少日本学者认为，“科学”一词率先诞生于日本，它乃明治维新前后日本学者用于翻译英语词汇“science”的产物。“科学”在日本诞生后不久便被引进到中国。
材料二 《四库全书》中“科学”一词的使用举例
| 出处 | 相关表述 | 调又 |
| 【唐】罗襄（仓部柏郎中墓志铭》 | 近代科学之家有袖氏仓部，府君讳宗回字，圣祖士良忠州司马，父酷毛诗博士，赠国子司业，君踵父学开元礼 | 科举、学问 |
| 【明】唐顺之编《稗躕.广科学以弹盗》 | 故圣朝广开科学之门，俾人人皆有觊觎之心，不忍自弃于贼盗奸究 | 科举之学 |
| 乾隆五十五（1790年）（钦定千叟宴诗》 | 臣（西方传教士那永福）所栖六城环以地中海，高墉架海横天梯，人有医、治、教、道四科学，物有金刚、珊瑚、哆罗珠、象犀 | 分科之学 |
材料三 康有为在编辑《日本书目志》（1896年成书）时，提及《科学入门》和《科学之原理》这两本含有“科学”字样的图书。“科学”主要指的是自然科学，即狭义上的“science。康有为乃迄今已知第一个在文章中征引了日语“科学”一词之人。
1899年，梁启超在《清议报》上刊发了一篇题为《论太平洋之未来与日本国策》的文章，其中两度使用“科学”一词，但这篇文章是对日文报刊的译述。
同年，王国维在为樊炳清译《东洋史要》作“序”时写道：“自近世历史为一科学，故事实之间，不可无系统。抑无论何学，苟无系统之智识者，不可谓之科学。”
材料四 “科学”一词在清末中国传播的重要事件
| 事件 | 概况 |
| 杜亚泉创办（亚泉杂志》 | 1900年，杜亚泉在上海创办的《亚泉杂志》刊登的论文和广告中经常出现“科学”一词 |
| 严复翻译《原富》 | 1900年，严复翻译（原富》（国富论）时频繁使用“科学”一词，且《原富》译文中的“科学”明显是“science”的对译 |
| 上海“科学仪器馆”的创建及其所属的（科学世界》杂志的发行 | 1901年，钟观光等人合资在上海创办“科学仪器馆”，主要销售从日本进口的科学仪器和实验药品。1903年3月，“科学仪器馆”创办了《科学世界》杂志，这是中国第一份冠以“科学”之.名的杂志 |
——以上材料均整理自周程《“科学”的起源及其在清末的传播与发展》
根据材料二、三、四并结合所学知识，分析说明材料一的观点。材料一 自唐玄宗开元年间至唐宪宗元和年间，唐政府多次颁布钱物兼用的制敕。下表为该时期颁行的部分制敕。
颁行时间 | 制敕内容 | 材料出处 |
开元九年 （721） | 绫罗绢布杂货等，交易皆合通用，如闻市肆必须现钱，深非道理，自今以后，与钱货兼用。违者准法罪之。 | 《全唐文》卷二十五 |
开元二十二年（734）十月 | 货物兼通，将以利用。而布帛是本，钱刀是末，贱本贵末，为弊则深，法教之间，宜有变革。自今以后所有庄宅以（及）马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至一千以上者，亦令钱物兼用。违者科罪。 | 《唐会要》八十九泉货 |
元和二年 （841）二月 | 公私交易，十贯钱以上，即须兼用匹段，委度支盐铁使及京兆尹即具作分数，条疏闻奏。 | 《唐会要》八十九泉货 |
材料二 窃见元和以来，初有公私器用禁铜之令，次有交易钱帛兼行之法。近有积钱不得过数之限……。然而铜器备列于公私，钱帛不兼于卖鬻，积钱不出于墙垣，欺滥遍行于市井。亦未闻鞭一夫，黜一吏，赏一告讦，坏一蓄藏。
——（唐）元稹《长庆集》卷三十四
(1)根据材料一、二，指出唐政府颁行钱物兼行制敕的主观目的和实施的客观效果是否一致，并结合所学知识分析其成因。(2)结合材料，为后世统治者提出合理化制度创新建议。（要求：至少两条建议，建议要符合社会发展的实际。）
材料
静态看对义和团的态度 | 动态看对义和团的评价 |
八国联军侵华前，清廷内部在讨论义和团问题时出现了以下意见： （太常寺卿袁昶）衅不可开，纵容乱民，祸至不可收拾，他日内讧外患相随而至，国何以堪？ （军机大臣刚毅）义民可恃，其术甚神，可以报仇雪耻。 （侍读学士刘永亨）乱民当早除，不然，祸不测。 （端王载漪）义民起田间，出万死不顾一生；以赴国家之难，今以为乱欲诛之，人心一解，国谁与图存？ | 评价一 1899年，御史黄桂鋆上奏：“臣闻山东义和等团，非欲谋叛乱也。平日受侮教堂，久已痛深骨髓。自德人占据胶澳（今山东省青岛市），教焰益张，宵小恃为护符，籍端扰害乡里，民间不堪其苦，以致衅端屡起，地方官不论曲直，一味庇教而抑民。遂令控诉无门，保全无术，不得已自为团练，籍以捍卫身家。 ——《义和团档案史料》 评价二 义和团的行为虽然愚昧，动机则不可一概抹杀。有识的外人亦承认“中国群众含有无限蓬勃生气”，……中国大梦将醒，已有“中国者，中国人之中国也”的觉悟。赫德（中国海关总税务司）谓今后各国对待中国，应尊重而不可卑视。……中国终将成强国。处理中国问题必须慎重，使中国将来感激不致报复。 ——郭廷以《近代中国史纲》 |
(2)指出评价一和评价二观察问题的视角有何明显异同，并结合材料说明导致不同的主要因素。
材料一 国家禁止出境展览的青铜器文物（先秦至汉）一览表
| 名称 | 时代 | 名称 | 时代 |
| 后母戊鼎（商王祭祀其母戊所制，832.84千克） | 商 | 浙川出土铜禁（94.2千克） | 春秋 |
| 青铜神树（一号树高395厘米） | 新郑出土莲鹤铜方壶（64.28千克） | ||
| 子龙鼎（230千克） | 越王勾践剑（0.875千克） | ||
| 四羊方尊（34.5千克） | 铸客大铜鼎（400千克） | 战国 | |
| 龙纹兕觥（盛酒或饮酒器，5.9千克） | 曾侯乙编钟（134.8—2.4千克） | ||
| 大禾方鼎（12.85千克） | 曾侯乙青铜尊盘（约30千克） | ||
| 铜立人像（180千克） | 铜错金银四龙四凤方案（18.65千克） | ||
| 利簋（又名“武王征商簋”，7.95千克） | 西周 | 中山王铁足铜鼎（60千克） | |
| 大盂鼎（153.5千克） | 商鞅方升（0.69千克） | ||
| 虢季子白盘（215.3千克） | 错金银镶嵌丝网套铜壶（6.25千克） | ||
| 晋侯苏钟（一套14件） | 铜车马 | 秦代 | |
| 大克（贵族名）鼎（201.5千克） | 齐王墓青铜方镜（56.5千克） | 西汉 | |
| 太保鼎（26千克） | 长信宫灯（15.85千克） | ||
| 墙盘（墙为纪念其先祖而作，12.45千克） | 铜屏风构件5件 | ||
| 淳化大鼎（226千克） | 诅盟场面贮贝器 | ||
| 何尊（名叫何的贵族所作祭器，14.6公斤） | 彩绘人物车马镜（1.46千克） | ||
| 天亡簋（盛食器，7.6千克） | 杀人祭柱场面贮贝器（15.2千克） | ||
| 伯矩鬲（7.6千克） | 摇钱树（通高198厘米） | 东汉 | |
| 晋侯鸟尊（酒器，7.9千克） | 铜奔马（7.3千克） | ||
| 害夫（hú）簋（60千克） | |||
| 西周逨盘（18.5千克） |
——国家文物局于2002、2012、2013年发布
材料二 西汉主要手工业与资源分布情况
——据《中国古代史》（人民教育出版社，2002版）
材料能够反映先秦至秦汉青铜器的发展变化趋势，指出这些趋势并说明其原因。| A．地理和气候条件优越 | B．地域及部落间战争的频仍 |
| C．洲际交流活动的便利 | D．商贸活动和人口迁徙频繁 |
