1 . 780年，宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革，收税“唯以资产为宗，不以丁身为本”．古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这有利于（       ）

A．保证了农民的生产耕作时间	B．促进农产品商品化
C．减轻政府对农民的人身控制	D．催生新的经济因素

2 . 有学者认为，1905年科举考试废除后，新式学堂数量激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除（     ）

A．引发学生运动高涨	B．改变旧式价值观念
C．加快了民主革命的进程	D．推动传统社会转型

3 . 从1929年制定《公务员任用条例》到1933年颁布《公务员任用法》，南京国民政府公务员制度得以建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。这主要说明（       ）

A．南京国民政府公务员制度继承了北洋政府的文官制度

B．南京国民政府公务员制度的形成具有多元性和创新性

C．制度创新必须继承传统文化的有利因子

D．南京国民政府比较重视公务员制度建设

4 . 考古发掘证实，在新疆塔里木盆地西北边缘丝绸之路古道荒漠中发现了大片西汉时期屯田（军人以军事建制垦荒种地）及官署遗址群，遗存包括民居、水渠和防御性建筑。这一发现蕴含的重要历史信息是（       ）

A．西汉政府着力保护丝绸之路畅通	B．汉代先进生产技术传入西域
C．西域与内地的交往源远流长	D．西汉政府对西域实行有效管辖

5 . 1912年10月16日，北洋政府公布《中央行政官官等法》。废除了古代九品十八级制，采用文官等级品位分类制，实行官、职合一。官名仅表示为官者的职务而不再表示其身份，也不再表示着特权。这样做的意义在于（     ）

A．消除了官位崇拜的价值观	B．有利于传播近代平等观念
C．实现了官员非特权化原则	D．说明了考试面前人人平等

7 . 阅读材料，回答问题

为了保障救灾措施的有效实施，从中央到地方各级政府成立了一些官办救灾机构，并在救灾工作中发挥了最为重要的作用。民办与官办救灾机构不同的是，民办救灾机构的钱粮等救助元素或房屋、土地等不动产主要来源于民间，或来源于国民的义务输纳，或来源于乡绅、商贾的捐助。在救灾过程中，（政府）采取了一系列措施：一是实施国家减灾工程，兴修水利以防御水灾旱灾造成的损失；二是增加国家或民间村社的粮食储备，以应不时之需。

——《中国传统救灾体系刍议》

根据史料并结合所学知识，概括指出古代中国政府救济与民间救助的不同。

8 . 阅读材料，回答问题

史料一   中国古代社会，乡村治理大致可以分为三个阶段。秦汉时的乡里制度逐步成熟，既发挥基层政权的作用，又带有半自治的性质。到唐宋时期政府从法律上实施统一管理，职责完备，国家力量向基层社会进一步渗透。这一阶段处于由乡里制向保甲制、由乡官制向官役制的转折时期，乡和里的地位逐渐沦落，乡里自治功能逐步弱化，官方的控制与统治逐步增强。到清代，乡里制度转变为官役制，保甲对乡里的控制更加严密，乡村自治的色彩越来越弱。

——据唐鸣、刘志鹏《中国古代乡村治理的基本模式及其历史变迁》

史料二   “县令、长，皆秦官，掌治其县……十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼。”“……择乡三老一人为县三老，与县令、丞、尉以事相教，复勿徭戍。”“……所以治其国者，莫不皆然。……至于今日，一切荡然无有存者。……积尊累重，以居乎其上，而下无与分其职者。……兴亡之涂（途），罔不由此。”

——摘自顾炎武《日知录·卷八》

[探究]
(1)根据史料一并结合所学知识，概括中国古代乡村治理演变的基本趋势。
(2)根据史料二，概括顾炎武认同的基层管理方式。

9 . 社会主义革命和建设时期
（1）背景：新中国百废待兴，物质匮乏。中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，涌现出大批英雄模范集体和个人杰出代表。
（2）表现
①道德风尚：健康向上。
②政治氛围：热爱党、热爱________。
③行动准则：关心集体、无私________、全心全意为人民服务。
④人际关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。

10 . 史料一 根据地政权是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权，是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。边区(省)、县参议会既是民意机关，也是立法机关。抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则。这样做，可以容纳各方面的代表，团结一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、阶层。抗日民主政权普遍采取民主集中制，各级抗日民主政权机构的领导人都经过人民选举产生。

——中共中央党史研究室著《中国共产党的九十年》

史料二 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。

第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。

——《中华人民共和国宪法》(1954年)

[探究]
(1)根据史料一并结合所学知识，概括陕甘宁边区政权的性质，并简析实行“三三制”原则的作用。
(2)史料二中的宪法体现了什么原则？这部宪法的性质是什么？