| A．实践是检验真理的标准的讨论 | B．中共十一届三中全会召开 |
| C．深圳等四个经济特区的设立 | D．农村实行家庭联产承包责任制 |
材料一 “自力更生为主，争取外援为辅”是毛泽东为我国社会主义经济建设确定的一个重要方针。进行经济建设主要依靠自己的力量，以国内市场为主；同时，只要有可能，尽 量争取同一切国家发展经贸往来，发展国外市场……早在 1954 年，他就指出：“我们这 类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联 系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”
——逄先知《毛泽东关于社会主义建设中自力更生和对外交流关系的构想》
材料二 开放是当代中国的鲜明标识。今年是中国加入世界贸易组织 20 周年。20 年来，中 国全面履行入世承诺，中国关税总水平由 15.3%降至 7.4%，低于 9.8%的入世承诺；中国中央政府清理法律法规 2300 多件，地方政府清理 19 万多件，激发了市场和社会活力。20 年来，中国经济总量从世界第六位上升到第二位，货物贸易从世界第六位上升到 第一位，服务贸易从世界第十一位上升到第二位，利用外资稳居发展中国家首位，对外 直接投资从世界第二十六位上升到第一位。这 20 年，是中国深化改革、全面开放的 20年，是中国把握机遇、迎接挑战的 20 年，是中国主动担责、造福世界的 20 年。中国愿同各国一道，共建开放型世界经济，让开放的春风温暖世界！
——习近平在第四届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲
(1)根据材料一并结合所学知识，分析新中国“自力更生为主，争取外援为辅”的时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括影响中国同世界各国“共建开放型世界经济”的因素。
| A．50周年 |
| B．60周年 |
| C．70周年 |
| D．80周年 |
材料一 隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。在隋唐王朝相继屹立的数百年中，万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情，辛勤地创造着贯通南北的大运河，繁盛的京都长安，千古绝唱的诗歌，意到笔随的书艺，活力盎然的壁画，流润存真的陶塑，一派祥和的各式佛像。一切一切，是不涸清泉，滋润着后世。直到今天，海外的华人仍自称唐人，以纪念这个金光灿烂的时代。
材料二 说起隋唐，外国亦早已熟知，当第一艘遣隋使船于公元607年抵达中国港口，日本文化就与隋唐文化建立了千丝万缕的关系；高僧玄奘和尚以无比的执着和顽强的意志，历尽艰辛，终于打开了中印文化交流的大门；满载着奇珍百货的商队，络绎不绝于中国与东罗马帝国之间的丝绸古道上……隋唐帝国，声威远播，成为著名的古代东方帝国。
——以上均摘编自王仁波主编《隋唐文化》
材料三 魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象，这不但堵塞了从民间取才，还让士族得以把持朝廷取才。科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，促使社会重视文化与教育，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
——摘编自刘海峰《中国科举文化》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析隋唐时期文化高度繁荣的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述隋唐文化对世界产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括唐代科举制度的意义。
| A．促使葡萄牙成为海上霸主 | B．为新航路开辟准备了条件 |
| C．旨在发展本国的海事教育 | D．推动了葡萄牙的社会转型 |
| A．培育社会主义核心价值观 | B．推动文化遗产和数字化的融合 |
| C．建立历史文化名城保护制度 | D．确保文化遗产的真实性和完整性 |
材料一 古代中国人开通了丝绸之路；郑和七下西洋，张扬的是国威与和平，促进了不同文明的交往。马其顿国王腓力二世对自己的儿子亚历山大说：“我的儿子，找一个适合你的王国吧，马其顿太小了。”成年后的亚历山大将300领波斯铠甲作为给雅典娜的祭品送回雅典卫城，带着如下题字；“来自亚历山大，腓力之子和希腊人（除了斯巴达人）的奉献，从居住在亚细亚的野蛮人手中夺取。”
——摘自《中学历史教学参考资料》
材料二 东征之前，希腊文明并没有呈现明显的多元化和世界化，或者说其受东方文化影响不是那么的深刻，而东方文明也未受到希腊文化的较大的影响。东征之后，在希腊文化的基础上，融合东方文化，形成了新的一种，影响历史的——希腊化文明，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。
——摘自《中学历史教学参考资料》
材料三 2000多年前，我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。今天，我们传承古丝绸之路精神，共商“一带一路”建设，是历史潮流的延续，也是面向未来的正确抉择。
——2017年习近平在第一届“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上的祝酒辞
材料四 人类已经有了几千年的文明史，任何一个国家、一个民族都是在承先启后、继往开来中走到今天的，世界是在人类各种文明交流交融中成为今天这个样子的。推进人类各种文明交流交融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。正确对待不同国家和民族的文明，正确对待传统文化和现实文化，是我们必须把握好的一个重大课题。
——习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会的讲话
(1)根据材料一和所学知识，指出不同文明交往的主要方式有哪些？
(2)依据材料二回答，材料中的“东征”指的是什么？其产生了什么影响？
(3)依据材料三所述并结合所学知识，提炼出丝绸之路精神的主旨。
(4)依据材料四结合所学知识说明如何正确对待不同文明。
| A．小篆 | B．行书 | C．楷书 | D．草书 |
| A．纪念北伐战争 | B．期盼重庆和谈 |
| C．欢庆抗战胜利 | D．缅怀国民革命 |
| A．符合革命史观，角度不同 | B．符合现代化史观，立场相同 |
| C．符合革命史观，角度相同 | D．符合文明史观，具有客观性 |
