1 . 《宋太宗实录》是北宋史官修撰，完整记载宋太宗一朝22年史事的官方史书。而《续资治通鉴长编》是南宋史学家编撰的一部卷帙浩繁的史学巨著，取材丰富。《实录》最大的史料价值在于原始性，而《长编》的史料价值在于繁复和考异。据此可知（     ）

A．《实录》的史料价值高于《长编》	B．《长编》是二手史料，可信度较低
C．《实录》与《长编》可以相互补充	D．《实录》能完全真实反映历史真相

2 . 有学者指出，将哥伦布日记同他与西班牙国王签订的《圣非协议书》）联系起来．并将其远航置于当时的历史大背景中去考察，不难看出．哥伦布冒险远航是希望探索出条通往东方的新航路，找到马可．波罗描述过的黄金、珠宝和香料之因。该学者意在说明（       ）

A．哥伦布的冒险远航意图单一	B．马可．波罗对发现美洲居功至伟
C．开辟新航路源于对财富的追求	D．离开一手史料无法探求历史真相

3 . 《史记》是中国第一部纪传体通史，记载上至黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史。《史记》作为史料研究，下列说法正确的是（     ）

A．《史记》由司马迁撰写，未经他人篡改，属于第一手史料

B．《史记》素材主要由司马迁收集而来，因此是第二手史料

C．《史记》深刻反映司马迁自身史识史法，属于第一手史料

D．《史记》是一手还是二手史料，应据研究对象和主题而定

4 . 南北之间
(1)某中学生课题组在进行探究课题的材料准备时，找到了以下一些照片，请帮助其进行归类。

以上图片中新石器时代在中国黄河流域广泛种植的作物是________
在同时期长江流域出现的作物和手工业技术是________
可用于表现中国古代农业技术变革的是________（填写字母,多选）
(2)为了保证课题研究质量，需要对上述材料进行史料判别，
上述图片中属于实物史料和文献史料的是________
属于二手史料的是________
史料价值较少的是________（填写字母，多选）
(3)为弄清中国古代各朝代区域经济发展的特点，课题组制作了以下时间轴,请完成以上时间轴的填空。

5 . 【抗日战争】

材料一

1937年9月2日，在陕西富平庄里镇召开抗日誓师大会，正式宣布改名为国民革命军第八路军一二零师……街上都挂了青天白日的旗帜祝贺。其中贺总指挥（贺龙）训话：10年前我们为什么丢开白帽子戴红帽子，今天为什么收起红军帽子戴国民革命军帽子。过去因为国民党叛变革命，今天为了抗日，我们戴国民革命军帽子没有关系，只要是为民族解放的事，老子穿花裤子都可以的。

——摘编自《王恩茂日记·上》

材料二

1931年，我在西丰县四区阜丰村小学读二年级。“九一八事变”好几天后，见到报纸才知道发生了事变。

我上小学五年级时，开始学日语，地理只讲东北三省的，历史只靺鞨、高句丽还有辽、金、清东北少数民族系统的，使东北人从小就忘记中国的地域和五千年中华历史。

1939年我初中毕业，考入了奉天第五国民高等学校。那时，每天都有日语课，我们这样的学生大都可以用日语说日常用语，可以听日本人讲课——除了“共存共荣”就是什么“王道乐土”，是日本人把“满洲人”（他们不说东北人）从水深火热之中救了出来，什么“天照大神”“天皇陛下皇恩浩荡”等愚民话语。反正是教我们崇拜日本人，连到奉天上街经过日本神社和忠灵塔都必须停下来脱帽敬礼。

——冯志良口述

（注：冯志良，男，汉族，1921年2月16日出生于辽宁西丰县。参加过反满抗日组织“仙洲同盟”和中共中央晋察冀分局社会部长春情报工作组的活动）
(1)根据材料一并结合所学，简述中国共产党为促成抗日民族统一战线所做的努力。
(2)根据材料指出日本侵华的方式，并谈谈日记与口述史在历史研究中的史料价值及应注意的问题。

6 . 诗歌中的历史

诗歌可以反映社会风貌，人们的思想和情感，帮助我更深入地了解过去的时代。有小组搜集了毛泽东的诗歌，开展“诗何以载史”的项目化学习。

(1)材料一中毛泽东认为不可沽名学的“霸王”（项羽）生活在（     ）（单选）

A．中华文明起源时期	B．统一多民族国家建立时期
C．繁荣与开放的时代	D．统一多民族国家发展时期

(2)材料二中提到的秋收起义发生在土地革命时期，以下事件不是在土地革命期间发生的是（     ）（单选）

A．南昌起义	B．八七会议
C．井冈山革命根据地的建立	D．武昌起义

(3)材料四中“红军不怕远征难”，其中远征的起点和最终三大主力会师的地点分别是（     ）（单选）

A．井冈山     吴起镇	B．瑞金     吴起镇
C．井冈山     甘肃会宁	D．瑞金     甘肃会宁

(4)毛泽东曾在遵义会议上说长征“是由于犯了路线错误，被敌人追赶得不得不走的。”这种审视历史的视角当是（     ）（单选）

A．延续与变迁

B．量变与质变

C．目的与手段

D．内因与外因

(5)若用于研究秋收起义，材料二属于(       )（A.文献史料/B.口述史料/C.实物史料）；材料三除了能用于研究毛泽东重庆谈判后的心态外，还能用于研究重庆谈判期间毛泽东(       )的信念。重庆谈判后，国共双方签署了《(       )》。
(6)1935年，朱德发布的《中国工农红军布告》中第一次提到“长征”一词，他写道：“红军万里长征，所向势如破竹”；1937年，美国记者埃德加·斯诺在其纪实文学作品《红星照耀中国》中将“长征”译为“Long March（直译为：长途行军）”；而国民党方面从20世纪30年代至80年代一直将中共的长征诬称为“西窜”。你如何看待各方对“长征”表述的差异？

7 . 有人说南京大屠杀缺乏史料支撑，遂而质疑其真实性。对此，某高中历史研究小组搜寻到下列史料并进行探究。该研究小组的探究（     ）

A．全面反映了日军在中国的侵略	B．表明口述证言皆客观真实
C．说明遗址史料最具有历史价值	D．实证了日军在南京的暴行

8 . 下图所示为某校活动课上，研究性学习小组成员所展示的两则史料，这两则史料

A．可证明宋代海外贸易兴盛	B．是指南针用于航海的证据
C．较之官方正史可信度较低	D．均为研究宋史的二手材料

9 . 地理空间是人类活动的舞台，曹小二同学在学习完古代世界的文明后，对它们产生了浓厚兴趣。他找到了一份《古代亚非欧区域文明》的地图，在图中用数字标注了在历史上曾经出现过的著名文明（文化）的地区。请根据要求，完成下列试题。
(1)根据提示，选择相应的文明代号。

   

描述	字母	描述	字母
①世界上最早成文法诞生地	____	③建造规模宏大的地上陵墓	____
②古代世界民主政治试验场	____	④地跨欧亚非环地中海帝国	____

(2)如果要进一步认识和了解古代亚非欧区域文明的情况，以下材料中最可采信的证据是（单选）（     ）

A．史学家的研究论文专著	B．考古发掘所得到的实物史料
C．影视作品中的精彩片段	D．实地探访所得到的口述材料

(3)除古代亚非欧区域文明外，古代美洲的印第安人也曾创造过灿烂的文化，它们是（双选）（     ）

A．玛雅

B．印加

C．大津巴布韦

D．马里

(4)曹小二同学在学习完这一课后，做了如下梳理。请根据提示，完成内容
A.如图所示区域文明在地理环境上具有共同点，它是____。
B.如图所示区域文明都给后人留下了极为丰富的文化遗产，如哲学、数字等。
C.早期的古代文明在空间分布上具有____的特征，而之所以出现这一特征的主要原因是生产力发展水平有限和____。

10 . 1902年康有为从印度游学归国，著有《印度游记》，该著作描绘了印度被英国殖民的社会状况，提到“印度亡于守旧不变，不修其政”“各省自立，形成割据”。1924年英国作家福斯特的小说《印度之旅》，描写了由于英国殖民入侵造成印度社会的撕裂和沉沦。以下说法正确的是（       ）

A．后者史料价值更高	B．相互矛盾的史料不可采用
C．两者均为一手史料	D．立场和态度影响历史解释