1 . 下图是漫画《利奥波德二世如同毒蛇一样缠绕着刚果人民》，背景反映的是1876年比利时国王利奥波德二世组织斯坦利探险队，开始了向刚果乃至非洲扩张的步伐。据此推知，这一扩张的直接影响是（       ）

A．殖民者深入非洲腹地的步伐终止	B．列强掀起瓜分非洲的高潮
C．资本主义世界殖民体系最终形成	D．欧洲国家在非的矛盾缓解

2 . 史学家保尔·芒图在《十八世纪产业革命》一书中写到，“事实似乎足够证明，第一批发明家决不是科学家。他们是工艺匠，由于处在实际问题面前，他们就运用他们的天然智慧以及他们的工业习惯上的和工业需要上的高深知识来解决这些问题。”其旨在说明（       ）

A．实现科学技术与生产紧密结合	B．科学理论对生产实践影响深远
C．技术与生产实践相结合的重要	D．生产逐渐集中并出现垄断组织

3 . 下面是我国古代两个不同历史时期的海外商业贸易图。图1至图2的变化可用于说明（     ）

                       图1                                                                    图2

A．朝贡贸易逐渐中止	B．闭关锁国政策实施
C．古代科技不断进步	D．商帮活动范围扩大

4 . 南宋陈居中的《文姬归汉图》是根据汉代文学作品《胡笳十八拍》的母题“文姬归汉”创作的画卷。这不是南宋以“文姬归汉”为题材创作的唯一画作，还有(金)张瑀《文姬归汉图》等版本。这一现象反映出当时（     ）

张瑀《文姬归汉图》

宫素然《明妃出塞图》局部

A．三纲五常出现异化	B．多民族政权交流密切
C．社会观念较为开放	D．重文轻武观念较浓厚

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   当前我国教育体系基本框架图

材料二   下表是2004年我国全国总人口、全日制高校在校生、普通高等教育在校生的指数示意图（以1949年各项数据为1）

——摘编自《中华人民共和国教育史》

(1)依据材料，提取有关我国教育发展的相关信息。
(2)依据材料并结合所学，简析建国以来我国教育事业取得发展的原因。

6 . 下面为汉墓出土的《农作·养老图》，此图上部为双羊嘉禾图；中部左侧为一谷仓，旁边的大树下跪坐一持鸠杖的老人，正准备接受从房中走出者捧送的谷物；下部左侧为水田和水塘，田内长有稻禾，塘内有小船、鸭、鱼、莲荷等，右侧为一干栏式谷仓，仓前二人在踩碓加工谷物。这反映了汉代（       ）

A．北方农耕生活精细化	B．已存在居家养老的模式
C．儒学渗透进农耕文明	D．庄园经济功能相对完善

7 . 20世纪80年代以后，拉美地区制造业产值占GDP比重不断下降（如下图，单位：%，不含加勒比国家），在大部分年份中，作为拉美工业支柱的制造业增长率低于经济增长率。这可用于研究拉美国家（     ）

A．工业化进程具有曲折性	B．与发达国家间经济实力差距拉大
C．对全球化融入水平较低	D．在世界经济体系中处于依附地位

8 . 图1、图2分别是不同年份日本陆海军军工厂职工数、机械马力数对比图。据此可推知，这一时期日本（       ）

A．形成了完善的工业体系	B．实施对外侵略扩张战略
C．实现了陆海军均衡发展	D．官僚寡头掌握实际权力

9 . 下图为苏美尔人建立的乌尔第三王朝（约公元前2112—前2004年）时期的一枚滚筒印章。该图展现了当时（       ）

A．完善的官僚建制

B．明显的层级差别

C．经济活动的频繁

D．私有观念的强化

10 . 距今约6000年的安徽凌家滩文化与红山文化、良渚文化并称为“中国史前三大玉文化中心”，该遗址发掘出土玉器、边角料和玉料等1100余件、石器500余件，玉石器技术有切割、打磨、镂雕、钻孔、抛光等，其中玉龙（见如图）被称为“中华第一龙”。这些玉石器（     ）

A．代表了世界玉器制作的最高水平	B．反映出不同区域文明的密切交流
C．标志着国家初始形态的基本具备	D．为研究中华文明提供了实物例证