1 . 图1、图2所示漫画从某个侧面分别展示了20世纪60、90年代中国的社会生活。阅读材料，回答问题。

对图1、图2两幅漫画所反映的历史现象做出合理解释。

2 . 漫画多用夸张、比喻、象征等方式来评说世事，对下面漫画理解正确的是

A．“和平方案”是指三大战役后的《国内和平协定》

B．图中人有反内战、和平建国的愿望

C．表达作者对国民党独裁统治的失望

D．表明作者对政治局势缺乏正确判断

3 . 1674年“新阿姆斯特丹”（New Amsterdam）更名为纽约市（City of New York），下面漫画
（图1、图2）反映了更名后两个国家关系，这两国最有可能是（     ）

A．葡萄牙与西班牙	B．荷兰与英国
C．英国与法国	D．美国与法国

4 . 下图所示为米谷的漫画《眼睛一眨，母鸡变鸭》，漫画中的黑布上虽写着民主，可不知道主席台上的人手在布下捣鼓什么。它所反映的内容（       ）

《眼睛一眨，母鸡变鸭》1946年

A．揭露了国民党假民主真独裁的面目	B．粉饰了国民党政府的专制独裁统治
C．延缓了解放战争的历史进程	D．表达了人们建立民主政权的愿望

5 . 漫画作为一种客观事物的艺术再现，在一定程度上能反映出当时世事变迁的信息。如图的漫画反映了（     ）

A．农村经济体制改革成效显著

B．社会主义制度的优越性

C．经济建设中“左倾”错误的影响

D．农村的合作化运动使中国农业赶超美国

6 . 《遗失在西方的中国史——海外史料看庚子事变》中有一幅漫画，这反映了当时（     ）

A．帝国主义列强合谋门户开放	B．列强既合谋出兵又各谋私利
C．帝国主义列强合谋征服中国	D．列强扶植清政府作为代理人

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1937年7月25日《新民报》的漫画

材料二   ……各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。民主共和，改革内政；亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权……

——1937年4月5日毛泽东《祭黄帝陵文》

材料三   毛泽东曾经说过，日本帝国主义对中国的侵略战争“教育了中国人民，把一盘散沙的中国人民打得团结起来了”。大势所趋，人心所向，内斗必须停止，应当内外有别；为挽救民族危难，人们必须暂时放下分歧，一致对外，共同御敌。大敌当前，危机时刻，各党派、各阶级、各阶层、各团体找到了共同的利益交集。全国抗战高潮的形成与发展，为社会各方面力量的全面整合提供了现实可能性。

——摘自王远启《党际互动合作的经典案例——第二次国共合作浅析》

(1)根据材料一，分析当时中国国内的政治形势。
(2)材料二反映了中国抗日战争的什么特点？
(3)根据材料二，说明日本侵华对中国民族意识的影响。结合所学知识，概括抗战能够胜利的主要原因。

9 . 下图是《民权画报》于1912年8月13日刊登的一幅漫画，画中有一只猿猴手持五色旗，在地球上绕圈子跑动。该漫画寓意当时中国

A．积极顺应世界民主化潮流	B．民主共和深入人心
C．民众对袁世凯称帝的不满	D．政治转型的艰难

10 . 如图漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉“解放者”，都对本国的现代化做出巨大贡献。据此推断，他们两人最有可能来自

A．英国、法国

B．美国、法国

C．美国、俄国

D．俄国、日本