1 . 下图是绘制于1877年的漫画《1877年庄谐版战争地图》。图中俄国被描绘成硕大章鱼形象，章鱼触手遍布地图各处，德国首相俾斯麦反手挡开触手，奥匈帝国一男性拔出匕首准备反击，土耳其用枪对准章鱼。漫画揭示了（     ）

A．资本主义扩展激化新旧帝国的矛盾	B．极端民族主义的危害
C．欧洲两大军事集团的矛盾日益激化	D．帝国主义的本质特征

2 . 如图是一幅1898年的西班牙漫画，漫画右面是穿着星条旗的“援助者”，左面是乞丐形象的古巴。该漫画揭示了（     ）

A．拉美政治独立进程倒退	B．世界殖民霸主的迭代
C．国际局势已被重新划定	D．美国门罗主义的实质

3 . 下图是一幅关于一战后国际关系的漫画，发表于1921年12月。画中德国被描绘成水中求救者的形象。该漫画反映当时（       ）

A．德国面临着经济大危机	B．英法德三国间经济合作
C．德国对英法的外交策略	D．英法对德人道主义援助

4 . 漫画发表于1962年10月。漫画左侧站立的是美国总统肯尼迪，中间靠在导弹上的是古巴领导人卡斯特罗，右手臂夹着导弹的是赫鲁晓夫。该漫画所反映的历史事件（     ）

A．为冷战下首次大规模的局部战争	B．使人类直接面临着核战争的威胁
C．促使第三世界国家兴起了不结盟运动	D．致使欧洲的集体安全与发展面临挑战

5 . 英国漫画家艾萨克·克鲁克香克1797年创作了漫画《拿破仑在罗马庄重会客》，客人为教皇。漫画中，获胜的拿破仑接受教皇等人朝拜，拿破仑粗鲁地踢掉了教皇礼冠。这可以用来说明

A．大革命对封建制度的冲击	B．拿破仑称帝得到部分英人的支持
C．法国民族国家认同的增强	D．罗马教廷在欧洲势力被彻底清除

6 . 漫画《山姆大叔半球》中的南北美洲造型基本一致，象征着拉丁美洲的图像上写着“南美洲合众国”，漫画底部写着“这很适合我们——没有人会比北方的山姆大叔对南方山姆大叔的到来更满意地微笑了”。这幅漫画（     ）

A．说明南北美洲文化具有一致性	B．肯定了美国独立对拉美的影响
C．体现了美国对拉丁美洲的觊觎	D．表明南北美洲已结成巩固联盟

7 . 如图是一幅名为《斯大林与希特勒》的漫画，画面中的英文为“EASTERN FRONTIER”。该漫画主要表明（     ）

A．苏德战争的残酷性	B．意识形态对战争局势的影响
C．国际关系的复杂性	D．第二次世界大战的序幕拉开

8 . 1812年第二次美英战争期间，哥伦比亚女士开始出现于漫画中，逐渐成为美国精神的代言人之一。如图是1865年托马斯·纳斯特的漫画“选举，难道没有此人？”图中哥伦比亚女士发出质疑，认为政府应该保障黑人士兵的选举权。据此可知（     ）

A．黑人已经取得和白人对等权利	B．种植园经济发展障碍已经扫除
C．美利坚民族的形成基础已奠定	D．黑人奴隶制度最终走向了瓦解

9 . 漫画家张乐平在20世纪30年代的上海见到了很多无依无靠的孩童，由此创造出著名漫画人物“三毛”。阅读材料，完成下列要求。

历史与漫画：张乐平笔下的三毛

材料一   图1为1935—1937年早期的三毛作品之一《爱国未遂》。三毛见宣传画上老虎吞下中国版图，号召孩子打虎，却被警察关进笼子，笼子上书“捣乱分子，特此示众”。图2为1946年《三毛从军记》系列作品中的最后一幅。胜利后的三毛在阵亡将士墓地中，墓地的道路呈现代表胜利的“V”字形。

材料二   当长沙吃紧的时候，宣传队发动对敌宣传，绘制巨大醒目的壁画和日文标语。后来敌人艺术宣传队看到这些画，（日军宣传人员）有若干人被激发了天良而放下画笔黯然回国。由长沙撤退时，国民政府全然不顾宣传队的死活，宣传队只得抛弃了私人物件，背负画稿材料，由田汉先生率领步行撤退。经湘潭到衡山，悲惨情形，莫可言状。这时候的衡阳，因受长沙大火（抗日战争时期国民政府以“焦土抗战”为名火烧长沙，发生于1938年11月12日）的影响，人心浮动，人们惶惶不可终日。宣传队抵达的第一天就连夜赶制画稿，于第二天开出展览会，以淡静的工作来安定浮动的人心，收效是极大的。

——摘编自张乐平《我的漫画生活张乐平》

图3长沙大火前夕张乐平在街头绘制抗日大壁画
(1)解读图1蕴含的历史信息，并推测图2中作者的心态和对局势的看法。
(2)有人从成书时间和漫画作品特点等方面评价《三毛从军记》史料价值不高。你是否同意这一说法？结合材料二说明理由。

10 . 如图为创作于1865年反映美国时事的漫画，名为《同病相怜》A Man Knows A Man）。漫画中的配文是：“Give me your hand，Comrade！ We have each lost a Leg for the good cause；but，thank God，we never lost Heart”。该漫画旨在表达（     ）

A．双方存有共同的信念

B．控诉战争的严重危害

C．消除种族歧视的愿望

D．重建统一邦联的诉求