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解析
| 共计 84 道试题
1 . 观察政治漫画《附加赛》(见下图),对此理解正确的是

(注:运动员胸前的文字是“第三世界”)
A.西方普世价值观得到广泛认可
B.西方国家有意将人权问题工具化
C.国际治理体系有待进一步完善
D.第三世界人权发展水平不容乐观
2022-03-25更新 | 142次组卷 | 2卷引用:安徽省安庆市2022届高三二模文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如图是漫画家张漾兮在抗战期间创作的漫画《抗敌将士给后方同胞的遗嘱》,作者巧妙地用一根电话线将两幅画面连接,前方战士负伤躺在地上,胸前流着鲜血,小腿缠着绷带,枪支放在身边,眼睛看着远方,随时准备战斗,他对着电话那头的后方同胞说:“同胞!再汇不来,就请把捐款换成钱纸烧来。”在后方官员面前扣压着八月、九月、十月三个月的捐款。该漫画(     

A.讽刺了部分官员无视国家危亡的行径B.刻画了爱国官兵一致抗日的历史场景
C.抨击了国民政府破坏团结抗日的政策D.反映了抗敌将士缺乏坚定的胜利决心
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 如图是刊载于《中国日报》的漫画《对比》,并有配文为“一边给武器一边发食物,美国表演荒谬”。该漫画表明(     

A.霸权主义加剧人道主义危机B.地缘政治利益影响外交行为
C.国际政治力量对比严重失衡D.美国是巴以冲突的幕后黑手
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 新西兰漫画家大卫·洛在1919年1月创作了漫画《大熔锅》(从左到右人物代表的国家意大利、美国、英国澳大利亚、法国;他们手中拿着代表国家利益的“桶”;威尔逊手持“密油”调剂“和平浓汤”)。对漫画主旨解读准确的是(     

A.英法主导战后国际格局B.威尔逊无法解决战后矛盾
C.欧洲各国利益分歧严重D.凡尔赛体系带来短暂和平
2024-04-19更新 | 213次组卷 | 3卷引用:2024届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题
5 . 18世纪,英国政治漫画中常用“约翰牛”形象代指英国人。最初“约翰牛”常被描绘成公牛、斗牛犬或是其他动物形象以讽刺当局政治,但在18世纪末的主题漫画中,“约翰牛”被画成了普通英国憨汉甚至是国王乔治三世。这一变化(     
A.旨在凸显英国制度的优越B.强化了对民族国家的认同
C.反映了君主权威不断增强D.源于人权观念的日益深化
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 1812年第二次美英战争期间,哥伦比亚女士开始出现于漫画中,逐渐成为美国精神的代言人之一。如图是1865年托马斯·纳斯特的漫画“选举,难道没有此人?”图中哥伦比亚女士发出质疑,认为政府应该保障黑人士兵的选举权。据此可知(     

A.黑人已经取得和白人对等权利B.种植园经济发展障碍已经扫除
C.美利坚民族的形成基础已奠定D.黑人奴隶制度最终走向了瓦解
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 下图漫画为苏联弗米切夫创作(原载苏联《真理报》,1958年10月27日《人民日报》)。该漫画(     

A.渗透了冷战的思维色彩B.反映出西方的阶级对立
C.讽刺了美国的社会顽疾D.折射出国际格局的变迁
2024-02-29更新 | 112次组卷 | 3卷引用:2024届安徽省黄山市高三下学期一模考试历史试题
8 . 下图是发表于1966年的政治漫画《约翰逊求救》。图中美国总统约翰逊向盟友们寻求帮忙,换来的却是“法国退出北大西洋组织军事一体化”。这可用以说明(     

A.美国霸主地位丧失B.不结盟运动的兴起
C.西方阵营逐渐分化D.国际形势趋于缓和
2024-05-14更新 | 184次组卷 | 3卷引用:2024届安徽省合肥市高三下学期第二次教学质量检测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 如图为民国三十五年画家郭钧在《新华日报》上刊登一幅政治漫画(注:秤的两边为日军与美军)。漫画反映的主题是(     

A.蝇营狗苟,沆瀣一气B.蚕食鲸吞,瓜分豆剖
C.磨刀霍霍,包藏祸心D.狼前虎后,接踵而来
2024-03-14更新 | 182次组卷 | 3卷引用:安徽省安庆市2024届高三下学期二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 下图为漫画《国际贸易》,图中一人砌墙、一人砸墙。对此理解准确的是(     
A.贸易壁垒与全球化相辅相成B.全球治理的新方案亟待提出
C.经济全球化是历史发展必然D.当今时代主题发生关键变化
共计 平均难度:一般