1 . 汉代画像石砖中常常会出现胡人形象。如图为河南安阳出土的乐舞百戏图，其中右数第三人装束明显不同，身着短袍和长靴。东汉史学家班固曾在《东都赋》中记载此类场景：“四夷间奏，德广所及，傑侏兜离，罔不具集。”这反映了汉朝（ ）
| A．文化领域的和而不同 | B．城市市民文化开始兴起 |
| C．对外贸易繁荣的影响 | D．匈奴与中原的密切交流 |
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2 . 毛泽东认为中庸思想“是孔子的一大发现，一大功绩。”又说：“一个质有两方面，但在一个过程中的质有一方面是主要的，是相对安定的，必须要有所偏。”并进一步强调：“重要的是从事物的量上去找出并确定那一定的质，为之设立界限，使之区别于其他异质，作两条战线斗争的目的在此”。毛泽东的这一思想（ ）
| A．明确了社会的主要矛盾和任务 | B．扭转了敌后抗战的被动局面 |
| C．体现出对传统文化的批判继承 | D．强调思想文化进步的重要性 |
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名校
3 . 15世纪，朝鲜世宗大王组织学者创造朝鲜拼音文字——谚文，并编成《训民正音》，以教导百姓发音识字。朝鲜大儒崔万里上书世宗大王，表示“自古九州之内，风土虽异，未有因方言而另做文字者，唯蒙古、日本、西蕃之类……今作谚文，是舍中国而自同于夷狄”。谚文在朝鲜遭到反对是因为（ ）
| A．士大夫竭力维护文化垄断地位 | B．中华文化主导了朝鲜社会生活 |
| C．朝鲜认可宗藩体系的身份定位 | D．西学东渐之风激发了民族意识 |
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21次组卷
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2卷引用：安徽省怀宁中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
4 . 蒋廷黻在《中国近代史》中说：“中国地主阶级自强运动的领袖们……他们起初只知道国防近代化的必要，但是他们在这条路上前进一步后，就发现必须再进一步。”他们“再进一步”的举动是（ ）
| A．以救国为宗旨创办民族工业 | B．向西方学习创办军事工业 |
| C．求富为口号创办民用工业 | D．主张兴民权倡导君主立宪 |
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5 . 如图为《奏定学堂章程》的部分内容，其颁布表明当时中国（ ）
| 学堂分为初等和高等小学堂、中学堂，高等学堂三级……高等学堂毕业生授予举人功名，中学堂和高等小学堂毕业生授予生员功名。 |
| A．学堂选官制度设立 | B．近代教育事业起步 |
| C．完全确立近代学制 | D．新旧教育体制并存 |
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名校
6 . 俄罗斯的标志性建筑—莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处：俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象出现的主要原因在于（ ）
| A．俄罗斯深受拜占庭帝国的宗教影响 | B．俄罗斯帝国的兴起晚于拜占庭帝国 |
| C．拜占庭与俄罗斯有相同的历史传统 | D．拜占庭文明具有融合与创新的特点 |
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59次组卷
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2卷引用：安徽省芜湖市第一中学2021--2022学年高二下学期期中考试历史试卷
7 . 近年来，随着信息技术不断发展，各种类型的历史资料数据库相继建立。有学者认为，大数据使历史资料利用产生革命性变革，历史研究进入“e一考据”时代，即利用电子资源进行考据的时代。对此理解正确的是（ ）
| A．大数据的应用改变了史料运用的原则 | B．数字化史料丰富了史学家研究手段 |
| C．历史资料数字化降低了史料利用效率 | D．“e-考据”是传统研究方法的延续 |
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名校
8 . 20世纪30年代初期，世界机器设备出口的大部分被苏联购买：1931年全球机器设备出口量的30%进入苏联，1932年高达50%；有数据显示，从1929到1931年，苏联同外国签订的技术援助协定由70个增至124个。这反映了当时（ ）
| A．苏联工业化过程中优先发展重工业 | B．苏联经济实力强大外汇储备充足 |
| C．国际形势客观助推苏联工业化建设 | D．国际上普遍与苏联建立经济联系 |
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147次组卷
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3卷引用：2024届安徽省安庆市第一中学高三下学期三模考试历史试题
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9 . 下表反映了两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的概况。这一时期的亚非拉民族民主运动（ ）
| 地区 | 国家 | 主要事件 |
| 亚洲 | 中国 | 中国共产党探索革命新道路，领导人民进行新民主主义革命 |
| 印度 | 甘地领导国大党，进行非暴力不合作运动，与英国殖民者斗争 | |
| 非洲 | 埃及 | 在华夫脱党领导下英国被迫让步，埃及宣布为独立的君主立宪国家 |
| 埃塞俄比亚 | 与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军 | |
| 拉丁美洲 | 尼加拉瓜 | 桑地诺领导游击队反对美国扶植的独裁政权，迫使美军撤出 |
| 墨西哥 | 卡德纳斯改革引导墨西哥走上现代化之路 |
| A．沉重地打击了帝国主义和殖民主义 |
| B．从根本上摧毁了世界殖民体系 |
| C．标志发展中国家登上国际政治舞台 |
| D．使各国走上了独立发展的道路 |
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99次组卷
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4卷引用：2024届安徽省合肥一六八中学高三下学期最后一卷历史试题
2024届安徽省合肥一六八中学高三下学期最后一卷历史试题2024届安徽省合肥一六八中学高三下学期最后一卷历史试题（已下线）纲要下考点突破之高频考法精讲精练-第7单元（已下线）纲要下 第七单元-知识串讲
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10 . 拉丁美洲独立运动的先驱弗朗西斯科·德·米兰达认为民权、主权这些权利应该是自上而下的，是由贵族政权所赋予的。他否定卢梭的“公共意志”，摒弃孟德斯鸠的三权分立理念，将自己视为人民主权的化身。米兰达意在（ ）
| A．强化民族国家意识 | B．构建民主共和框架下政体 |
| C．消弭民众反抗情绪 | D．对启蒙思想的本土化改造 |
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147次组卷
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6卷引用：2024届安徽省合肥市第一中学高三下学期最后一卷历史试题
