1 . 二战后,发达国家相继建立起现代医疗卫生制度。其模式主要分为三种,即以英国为代表的国家福利型制度模式,由政府主导、政府投资,保障项目全面;以德国为代表的社会保险型制度模式,医疗资金来源既有企业和个人缴费,也有政府补贴;以美国为代表的市场主导型制度模式,主要由企业和个人负担,政府仅起到监管作用。这反映了( )
A.国力决定医疗卫生制度模式 | B.国家福利型制度对人民最有利 |
C.医疗卫生制度呈现出多元化 | D.市场主导型制度是最优的模式 |
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2 . 下图是中古时期西欧农民耕种土地的绘画作品(现藏于剑桥大学三一学院图书馆)。该画体现了( )
A.西欧农业的耕种技术 | B.男耕女织的耕种模式 |
C.自给自足的小农经济 | D.勤劳智慧的农民形象 |
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27次组卷
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2卷引用: 2024届安徽省部分学校高三下学期5月模拟预测历史试题
3 . 甲午战后,为筹措对日赔偿,时任督办铁路事务大臣的盛宣怀认为“不可全借洋债”,而必须“借用本国民债”。为此,他上呈《自强大计折》,并附“请设银行片”,向光绪帝奏请开设银行,并很快获得批准。1897年,中国人自办的第一家银行——中国通商银行在上海成功创办,并先后在北京、天津、汉口等多地设立分行。由此可知( )
A.外国经济侵略受到了有效遏制 | B.主要为洋务企业提供贷款和汇兑服务 |
C.新型商业经营形式被引入中国 | D.洋务派的中体西用思想得到成功实践 |
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4 . 20世纪五六十年代,美国政府和私人机构通过课程设置、学者互访、建立研究中心和举办学术论坛等方式,在印度等亚洲国家大力构建“美国学”。“美国学”在亚洲的传播客观上增强了各国学术界的跨国学术交往意愿,众多学者放下分歧,就共同关注的美国问题展开讨论。美国此举( )
A.服务于其全球战略的需要 | B.加强了与亚洲地区的外交联系 |
C.意在促进亚洲国家的联合 | D.深化了亚洲各国对美国的认知 |
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5 . 据如图可知,一战期间( )
A.军费开支导致同盟国财政崩溃 | B.各参战国家人民生活水平下降 |
C.协约国经济的韧性强于同盟国 | D.军事危机与经济危机同步发生 |
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6 . 1889年,巴黎国际工人大会通过决议:在工人享有选举权的国家,工人都应利用选举权去夺取国家政权;在工人未有选举权的国家要利用一切手段争取选举权。这反映出当时( )
A.资本主义国家政策调整 | B.国际工人运动走向高涨 |
C.暴力革命主张已被抛弃 | D.社会民主主义颇为流行 |
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7 . 江户时代(1603—1868年),日本学术界涌现多种国家发展理论。其中,古学派通过对朱子学派“圣人之道”的解读,将“向国外拓展、增加土地”作为解决社会危机的有效方式;而兰学(西学)派则提出“积极防御论”,主张在国家周边地区加强海防,防范俄英等国的侵略。这反映出日本( )
A.继承和发展了中国传统思想 | B.对幕府统治日益不满 |
C.近代化道路受制于历史传统 | D.文化政策开放且开明 |
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8 . 亚里士多德认为,在一切城邦中,所有公民可以分为三个部分——极富、极贫和中产阶层。极富者“狂暴”“暴戾”,只愿意发号施令,不肯接受任何权威的统治,所有人犹如主人;极贫者“下贱”“狡诈”,仅知服从而不堪为政,犹如一群奴隶。这种观点( )
A.认为平民对城邦没有贡献 | B.主张扩大公民政治参与 |
C.希望能消除城邦贫富差距 | D.带有一定精英政治色彩 |
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9 . 1951年6月,马寅初出任北大校长后发现,教师们虽有热情,愿意改造旧北大。但是在讨论院系调整时,教师们都强调“以我为主”,各不相让;讨论改革旧教育内容和教育方法时,或崇尚欧式教育,或崇尚美式教育。这可用于说明新中国( )
A.开展思想改造运动势在必行 | B.人民建设社会主义热情高涨 |
C.“双百”方针得到贯彻落实 | D.受西方教育思想的影响深刻 |
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10 . 日本提出“二十一条”之初,一再关照中方保密,但当时中国外交部门积极向美国透露有关消息,一些民间人士也寄希望于美国帮助中国争取利益;华盛顿会议召开时,中国人大多认为,指望美国帮助中国免除外患无异于“与虎谋皮”。出现这种变化主要是因为( )
A.北洋军阀黑暗统治 | B.日美共同利益增加 |
C.进步人士爱国情怀 | D.五四运动启迪民智 |
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