（1）简述孔子儒家思想的核心内容。
（2）简述孔子的教育思想。
（3）在学习态度和学习方法方面，孔子的哪些主张对你有所启发？
4 . 公元1500年以后，世界各民族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。资本主义在欧洲的发展，开始了从欧洲向外界的传播，西班牙、荷兰、英国、美国等大国在世界中心舞台兴衰更替。中国也日益融入世界。请回答：
（1）推动世界在1500年前后开始成为一个整体的重大事件是什么？请列举这一事件中的代表人物一例。
（2）19世纪中期号称“世界工厂”，在世界工业和贸易中居于垄断地位的是哪个国家？形成这一地位的根源是什么？
（3）新交通工具的创制极大促进了世界整体化的发展，试分别列举两次工业革命中，美国在这方面走在世界前列的发明。
（4）二战后初期，反映世界经济体系化和制度化发展方向的世界性经济组织有哪些？
（5）列举21世纪初中国主动融入经济全球化的史实一例。面对经济全球化的浪潮，我们应如何正确对待？
5 . 凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后形成的国际关系新格局。请完成：
（1）简述这一体系得以建立的基本条件。
（2）这一体系的实质是什么？为什么它的存在不会长久？
（3）简述这一体系与中国的关系。
6 . 法律在国家治理和社会发展中发挥着非常重要的作用。结合所学知识，回答下列问题。
（1）罗马统治者一直注重用法律来维护社会秩序。请问罗马成文法诞生的标志是什么？指出罗马法对近代西方国家的影响。
（2）美国在独立之初，为改变中央政府软弱无力的局面，实行了什么制度？该制度的特点是什么？
（3）20世纪初的中国，在法制建设方面取得的重大成果是什么？该成果在当时有何进步意义？
（4）请列举中国在改革开放新时期民主法制建设的重大成就。
（5）请结合所学知识，概括指出法制建设对社会发展的重要作用。
7 . （历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。
材料 杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已……故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。
——摘编自黄昊《杨度研究述评》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。
8 . 简答题
简答汉、唐、宋、明、清五朝调整中枢机构，加强君主专制的举措？
9 . 纵观中国科技的历程，每个历史时期的发展呈现不同的特色。结合所学，回答问题：
（1）汉朝的科技领先世界，指出其对文化的普及与传播作出突出贡献的重要发明.
（2）宋元时期，中国古代科技发展进入黄金时代。这一时期获得发展完善并推动欧洲社会转型的科技成就有哪些？
（3）近代前期（1840-1919年），先进的中国人引进西学，模仿探索，寻求强国御侮之道，概说其历程演进的特点。
（4）十年文革时期，我国科技事业严重受挫，但也取得突破性的进展，请列举这一时期重大科技成就。
（5）神舟飞船，玉兔登月，“新四大发明”（高铁、支付宝、共享单车和网购）等，彰显中国符号，体现着中国改革开放以来科技的进步，试分析这些成就取得的重要原因。
（1）14—18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？
（2）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？
（3）当欧洲发生前两次解放思想运动时，中国的思想文化领域正在发生什么现象?
（4）为什么中国没有出现思想解放潮流?
