名校
1 . 在人类几千年的文明史上,通过政治制度的建立、改革和不断完善,推动了社会的进步。回答相关问题。
(1)英国和美国是典型的资本主义代议制国家,试比较分析完成表格中的内容。
(2)近代以来,先进的中国人站在时代前列,为民族独立和民主政治进行了不懈的斗争。孙中山领导的辛亥革命使我国出现“有史以来前所未有之变局”。“变局”指的是什么?结合所学加以说明。
(3)新中国成立后,中国共产党致力于政治制度的建设,为民族复兴提供坚实的制度保障,主要有哪些成就?
(4)将下表补充完整。
(1)英国和美国是典型的资本主义代议制国家,试比较分析完成表格中的内容。
英国 | 美国 | |
政治体制 | 君主立宪制 | |
国家元首 | 总统 | |
政府首脑 | 首相 | |
议会作用 |
(2)近代以来,先进的中国人站在时代前列,为民族独立和民主政治进行了不懈的斗争。孙中山领导的辛亥革命使我国出现“有史以来前所未有之变局”。“变局”指的是什么?结合所学加以说明。
(3)新中国成立后,中国共产党致力于政治制度的建设,为民族复兴提供坚实的制度保障,主要有哪些成就?
(4)将下表补充完整。
年代 | 宪法文件 | 性质或影响 |
1949年 | 《共同纲领》 | |
1954年 | 第一部社会主义宪法 | |
修订《中华人民共和国宪法》 | 推进了新时期民主与法制的建设 |
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名校
2 . 近代以来,列强发动了一系列侵华战争,给中华民族带来了深重灾难。回答下列问题:
(1)1840年——1901年列强为侵略中国,发动了哪几次主要侵略战争?(需列举4次,可以不写时间)
(2)哪一个不平等条约使中国开始沦为半殖民地半封建社会?哪一个不平等条约使中国完全沦为半殖民地半封建社会?
(3)面对侵略,中国人民奋起反抗,掀起反侵略、求民主的潮流。请按要求填写下表:
阶级 | 反侵略求民主的事件(每格填一件大事) | 最终结果 |
农民阶级 | ||
资产阶级 | ||
无产阶级 |
(4)综合表格中的各项信息(尤其是“最终结果”),你能获得什么认识?
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名校
3 . 中外互鉴
某同学对喜欢将中国置于世界进行对比总结,形成如表表格:
(1)请判断各项描述是否正确,在“Y/N”栏内作出判断,正确输入“正确”
(2)请以选择方式协助完成表格中空白部分的选择。
①A.商品经济B.中央集权C.君主专制
②A.资产阶级B.工业C.社会主义
③A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动
④A.同盟国B.协约国C.轴心国
⑤A.巴黎和会B.开罗会议C.雅尔塔会议
⑥A.1931B.1937C.1939
⑦A.意大利B.德国C.日本
⑧A.国联B.联合国C.“华约”
⑨A.蒸汽机B.电力应用C.信息技术
⑩A.香港B.澳门C.台湾
某同学对喜欢将中国置于世界进行对比总结,形成如表表格:
时间 | 中国 | 世界 | ||
描述 | Y/N | 描述 | Y/N | |
公元前3500左右 | 黄河中下游地区处于旧石器时代 | ① | 两河流域产生了最初的文明 | ② |
公元前3世纪后期 | 统一的多民族国家正式形成 | ③ | 基督教产生 | ④ |
公元前2世纪后期 | “丝绸之路”正式形成 | ⑤ | 亚历山大建立起地跨欧、亚、美三洲的马其顿帝国 | ⑥ |
公元10世纪 | 中原王朝与周边少数民族政权并立 | ⑦ | “启蒙运动”和“宗教改革”相继发生 | ⑧ |
15世纪 | 郑和下西洋 | ⑨ | 哥伦布到达美洲 | ⑩ |
1916年 | 袁世凯复辟帝制失败 | ⑪ | 第一次世界大战进行中 | ⑫ |
1922年 | 以国共合作为基础特征的革命统一战线正式建立 | ⑬ | 苏联成立 | ⑭ |
1931年 | 抗日战争爆发 | ⑮ | 世界反法西斯同盟形成 | ⑯ |
1945年 | 国共“重庆谈判” | ⑰ | 德、日法西斯先后战败投降 | ⑱ |
(2)请以选择方式协助完成表格中空白部分的选择。
公元1500年以来的中国与欧洲
时期 | 中国 | 世界 |
清朝时期 | 随着军机处的建立,中国①发展到顶峰 | 民族国家开始形成,出现君主专制 |
农业和手工业发达,商品经济日益活跃 | 随着商品经济的发展,极大提升生产力并影响世界历史进程的②革命率先在英国爆发并迅速向欧美扩展 | |
科举制和文字狱盛行,禁锢了人们的思想 | 以但丁、彼特拉克等为代表的③促进了思想解放和自然科学的发展 | |
民国时期 | 1917年8月14日,中国向德、奥两国宣战,加入第一次世界大战④一方 | 1919年、1922年,⑤和华盛顿会议先后召开,签署一系列条约或协定,凡尔赛﹣华盛顿体系形成 |
⑥年9月18日,日本发动九一八事变,中国抗日战争正式打响 | 1945年9月2日,⑦签署无条件投降书,第二次世界大战结束 | |
中华人民共和国时期 | 1971年,中华人民共和国恢复在⑧一切合法权益。 | 20世纪70年代以来,以⑨为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力 |
1997年7月1日,中英两国完成交接仪式,⑩正式回归祖国 | 1995年1月1日,世界贸易组织成立,此后它逐渐取代关贸总协定 |
②A.资产阶级B.工业C.社会主义
③A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动
④A.同盟国B.协约国C.轴心国
⑤A.巴黎和会B.开罗会议C.雅尔塔会议
⑥A.1931B.1937C.1939
⑦A.意大利B.德国C.日本
⑧A.国联B.联合国C.“华约”
⑨A.蒸汽机B.电力应用C.信息技术
⑩A.香港B.澳门C.台湾
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4 . 秦汉是我国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。
(1)请按要求完成下列表格。
(2)根据所学知识,列举西汉为巩固统治、维护国家统一在经济和思想上采取的主要措施。
(3)综上所述并结合所学知识,简要说明秦汉在我国统一多民族封建国家发展中的地位。
(1)请按要求完成下列表格。
秦朝 | 在皇帝之下设立的中央行政机构是 | A: |
在全国推行的地方行政制度是 | B: | |
西汉 | 汉武帝为削弱诸侯王势力,采取的措施是 | C: |
公元前60年,设置的管理西域的军政机构是 | D: |
(3)综上所述并结合所学知识,简要说明秦汉在我国统一多民族封建国家发展中的地位。
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2023-09-17更新
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123次组卷
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3卷引用:河南省普通高中2023年高一5月学业水平考试模拟历史试题
5 . 根据题意,结合所学知识,回答问题。
(1)某同学在阅读课文及相关史料后,拟了一份有关“汉武帝时代”小论文的提纲,请你帮他完成空缺的部分。
(2)将与汉武帝相关的内容填入表格相应位置。(填涂字母)
A.推恩令 B.中朝 C.刺史 D.丝绸之路 E.儒术 F.河西走廊
(3)你如何看待汉武帝?
(1)某同学在阅读课文及相关史料后,拟了一份有关“汉武帝时代”小论文的提纲,请你帮他完成空缺的部分。
◆中央集权: 设立 创设 颁布 ◆思想文化: 接受董仲舒的建议,尊崇 ◆军事拓展: 三次远征匈奴,解除匈奴对北边的威胁,夺取大片区域。在 派人两次出使西域,开通“ |
中央集权 | 思想文化 | 军事拓展 | |
汉武帝时代 | |||
A.推恩令 B.中朝 C.刺史 D.丝绸之路 E.儒术 F.河西走廊
(3)你如何看待汉武帝?
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6 . 依据所学,完成表格;从分封制到郡县制反映了我国古代政治制度怎样的发展趋势?
分封制与郡县制的比较
分封制与郡县制的比较
类别 | 分封制 | 郡县制 |
建立基础 | 按地域划分 | |
传承制度 | 官吏由皇帝任免调动,官位概不世袭 | |
官吏权利 | 拥有封地和相应的爵位 | |
与中央关系 | 诸侯国有很强的地方独立性 | |
官员职责 范围 | 辖区内只行使行政管理权,对土地无管理权 | |
历史作用 | 巩固了统治,但易发展为割据势力 |
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7 . 中国自古是多民族国家,自秦帝国建立后,历代王朝通过各种方式加强边疆管辖,促进民族融合。按主题“中国古代边疆管辖与民族融合”完成表格(填写数字1234等)
①雅克萨之战
②宣政院印章
③十三行遗址
④西域都护府复原图
⑤步辇图
⑥伊犁将军府
⑦平定郑氏政权
⑧金瓶掣签
⑨粟特人形象的唐代陶俑
①雅克萨之战
②宣政院印章
③十三行遗址
④西域都护府复原图
⑤步辇图
⑥伊犁将军府
⑦平定郑氏政权
⑧金瓶掣签
⑨粟特人形象的唐代陶俑
中国古代边疆管辖与民族融合 | |
促进东北地区边疆管辖与民族融合 | |
促进东南地区边疆管辖与民族融合 | |
促进西北地区边疆管辖与民族融合 | |
促进西南地区边疆管辖与民族融合 | |
不符合主题的措施 |
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2023-01-23更新
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106次组卷
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2卷引用:上海奉贤区致远高级中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
8 . 多元文明的联系与交流。
(2)小杨发现,与中国类似,世界各地或迟或早都选择了以石头作为自己文字符号的载体之一。请将小杨同学选取的文字石刻与文明区匹配。(填写字母)
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国
D.拜占庭帝国 E.奥斯曼帝国 F.阿拉伯帝国
(4)在如表最后一行⑦、⑧两处,小杨试图分别概括古代帝国的制度和疆域的共性特征,请帮助他完成。
上海博物馆制定了“大博物馆计划”,陆续推出“何以中国”文物考古和“对话世界”文物艺术两大系列为主的展览。上海某中学的小杨同学参观了多次主题展览,准备将其见闻心得分享给班级同学。以下是小杨同学分享的课件内容。
环节一:展览撷英。
(1)在课件中,小杨未将文物按时序排列,若要将四件文物按夏商周的时序排列,下列选项正确的是( )(单选)A.②③①④ | B.①③②④ | C.②①③④ | D.③②①④ |
环节二:观点分享。小杨认为:古代文明是多元的,但却从来不是孤立的。区域性帝国的崛起推动了多元文明间的交流交往。为此,小杨同学进行了表格梳理。
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国
D.拜占庭帝国 E.奥斯曼帝国 F.阿拉伯帝国
名称 | 制度 | 疆域 |
①: | 继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事大权集于一身。 | 兴起于巴尔干半岛北部,东征灭亡了波斯,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。 |
②: | 皇帝(元首)掌控国家权力,既是最高立法者,又是最高法官,军队听命于皇帝。 | 原本是意大利中部的一个城邦,凭借公民组成的强大军队四处征服,把整个地中海变为帝国的内海。 |
③: | 继承了西亚地区传统的君主专制,国王是政权的核心和最高主宰,他的权力被认为来自神。 | 公元前6世纪兴起于伊朗高原,迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区。 |
④: | 皇帝是帝国的象征。查士丁尼在位时期,根据历代皇帝颁布的法令,编纂了《罗马民法大全》。 | 6世纪一度扩张,先后占领西亚、北非和意大利等地。帝国首都位于君士坦丁堡,成为东西方沟通的桥梁。 |
⑤: | 最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设各部大臣,辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面事务。 | 7世纪开始向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非和伊比利亚半岛等地。中国造纸术、印度的数字等先后经帝国传入欧洲。 |
⑥: | 最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰。 | 先后征服巴尔干半岛、东南欧、西亚和北非部分地区。首都伊斯坦布尔成为东西方文化交流中心。 |
共性 | ⑦: | ⑧: |
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2023-06-27更新
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94次组卷
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4卷引用:上海市杨浦区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
上海市杨浦区2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)黄金卷05-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(上海专用)上海市2024届高三下学期高考模拟预测历史试题(已下线)【好题汇编】专题03 文化
名校
9 . 阅读表格,回答下列问题。
(1)依据表格提示信息,将下列字母按照表格填入相对应的序号后面。
A.设行省 B.设政事堂 C.废除丞相、权分六部
D.设三公九卿 E.设军机处 F.设中朝
(2)综合上述表格内容,概括中国古代中央集权体制发展的特征或趋势。
中国古代中央集权体制发展线索表
状况 | 时期 | 主要表现 | |
加强地方管辖 | 调整中央机构 | ||
确立 | 秦朝 | 在全国推广郡县制 | ① |
巩固 完善 | 西汉 | 颁布推恩令;分设刺史;设西域都护府 | ② |
隋 | ∕ | 正式确立三省六部制 | |
唐 | 设置安西都护府、北庭都护府 | ③ | |
宋 | 由文官出任知州,并增设通判 | 实行二府三司制 | |
元 | ④ | 中书省、枢密院、御史台 | |
强化 | 明 | 地方设“都布按”三司 | ⑤ |
清 | 设伊犁将军、驻藏大臣、台湾府 | ⑥ |
(1)依据表格提示信息,将下列字母按照表格填入相对应的序号后面。
A.设行省 B.设政事堂 C.废除丞相、权分六部
D.设三公九卿 E.设军机处 F.设中朝
(2)综合上述表格内容,概括中国古代中央集权体制发展的特征或趋势。
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2022-09-19更新
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139次组卷
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5卷引用:2017年上海市高考历史压轴试卷
21-22高三上·全国·单元测试
10 . 阅读教材P9-13,完成战国变法和百家争鸣知识表格填写
战国变法 | 变法的必然性 | |
变法内容 | ||
变法影响 | ||
百家争鸣 | 背景 | |
内容 | ||
意义 |
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