材料一 鸦片战争之后，中西文化问题上的论战从未间断。五四前后，关于东西文化的论战出现了前所未有的高潮，延续10余年。论战的主要问题是关于东西文化的异同优劣、关于新旧文化能否调和、关于第一次世界大战后，中国采用何种文化、走什么道路等。在这场论战中，“东方文化派”的主要观点是：第一次世界大战的爆发宣告了西方文明的彻底破产，主张用东方文化去拯救走向没落的西方文化。对此，李大钊指出：“东洋文明既衰颓于静止之中，而西洋文明又疲命于物质之下，为救世界之危机，非有第三新文明之崛起，不足以渡此危崖。”
——据李华兴《近代中西文化冲突交融的历史考察》等资料整理
材料二 红军长征到达陕北后，毛泽东决定创办抗日红军大学（简称“红大”），1936年举行了开学典礼，不久，国民党军队偷袭瓦窑堡，红大迁到延安，更名为中国人民抗日军政大学（简称“抗大”）。抗大坚决废止教条主义，引导广大学员紧密联系实际。抗大的这种作风，对革命战争的胜利和党的建设产生了深远影响。毛泽东对抗大学生说：同志们要准备吃苦，只有吃苦，才能革命。我们的学校是研究革命道理的学校，是研究民族解放、社会解放的大学。我们的理想很大，要解放全中国。这样的大学，过去是没有的，世界上也是没有的。
——摘编自毛泽东《被敌人反对是好事而不是坏事》
材料三 第三世界的崛起和发展中国家的发展，使得世界政治面貌发生了极大的改观。占世界土地面积2/3、世界总人口3/4的100多个发展中国家从过去的受压迫受奴役走上了自主发展的道路，不仅摧毁了旧有的世界殖民体系，也沉重地打击了二战后出现的美苏两极格局，在为建立公正、合理的国际经济新秩序，争取实现国际政治多极化，国际关系民主化的斗争中发挥越来越大的作用。这些无疑是20世纪里发生的翻天覆地的一大变化。
——齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
(1)据材料一并结合所学，概括指出“东方文化派”主要观点形成的背景。简析第一次世界大战对中华文化发展的影响。(2)根据材料二并结合所学，概括抗日军政大学的建校宗旨，分析抗战时期坚持办学的意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括“第三世界”在国际舞台上发挥的作用，并分析“第三世界”经济发展仍面临着哪些挑战。
材料一 清王朝在民族地区分别设置管理机构，在中央专门建立了一个相对它整的机构体系。清王朝在东北、西北、西部、西南等民族地区采取了不同的民族管理制度，制定了较为符合民族实际的统治政策与措施，即“修其教不易其俗，齐其政不易其宜”。清统治者并未局限于对历史上的民族政策的沿用，而是在原有的基础上有所创新发展。清王朝对少数民族进行了全面的管理，这种管理涵盖面覆盖到思想管理、经济管理等，全面渗透到少数民族民众生活的各个领域。
——摘编自董文强《清朝民族政策的历史进步与局限》
材料二 中世纪晚期的欧洲，教皇地位的衰落与国家世俗化发展要求打破原有的政治结构，换言之，主权国家的建构是一个历史的必然。《威斯特伐利亚和约》开启了基于领土的主权国家，国家的政治权限被划定在特定的领土范围以内，领土成为主权国家一个不可或缺的元素。英法百年战争，英国战败退守英格兰等岛屿，客观上为英国民族国家的建构提供了有利的空间条件。战争也使英国民众普遍感到“法语是敌人的语言”；“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。随着商品经济的发展和社会结构的变迁，原有的社会控制结构体系摇摇欲坠，国家的权力从贵族的手中转移到君主手中，最后再转移到代表人民的议会手中，人民从徘徊于政治体系之外到能够平等地享有政治权力，伴随这个过程，普通国民的国家意识、民族意识逐渐巩固。无论是国家的领土边界还是国家的利益边界，是以民族边界的大小来决定的，民族承载着国家，两者完全融合在一起。
——摘编自黄其松《民族国家形成的历史叙事——以英国为例的阐释》
材料三 毛泽东同志指出：“国家的统一、人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”1952年，中央颁布了《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，并在全国范围内大力推行民族区域自治。尔后，建立了省级自治区5个，地区级自治州30个，县级自治县122个。
——摘编自杨秀珍《论坚持和完善民族区域自治制度》
(1)根据材料一、概括清朝民族政策的特点。结合所学，例举清朝在西藏落实其民族政策的举措。(2)根据材料二、概括推动英国发展为近代民族国家的因素。结合所学，简析近代西方民族国家形成的影响
(3)根据材料三并结合所学知识，阐述新中国民族区域自治制度形成的历史渊源及其意义。
材料一 从17世纪后期开始，茶叶成为汉口商业贸易的龙头。雍正五年（1727），中俄签订《恰克图条约》，俄商获准来华贸易。于是，晋商在福建武夷山和两湖地区购买大批茶叶，经水路至汉口集散，再向北经水陆运输至张家口，再由张家口的“外商”运至中俄边境口岸恰克图，从而形成了举世闻名的“万里茶道”。在恰克图贸易开始之际，参与茶叶贸易的华商以晋商和蒙商为主，后来则几乎完全由晋商垄断。晋商在关内的大本营张家口，在明代原属贫瘠荒凉之地，物资稀缺，人烟稀少，但到19世纪时已经成为商贸聚集的重镇。
——摘编自刘再起《晋商与万里茶道》
材料二 19世纪70年代以后，国际茶叶市场完全依赖中国的局面结束了。1887年，中国茶叶的出口量被印度超过，引起了朝野上下的震动。到90年代，福州、皖南等茶叶产地依托民间力量，相继引进茶叶制造机器，形成了一个建立制茶工场的小高潮。与此同时，较具规模的茶叶改良公司也开始出现。1897年，中国最早的农业科技杂志《农学》创刊。在最初两年里，该刊有关茶叶的奏折文札、茶事报道和国外科技，占据了最大篇幅。即使当时中国业茶者和有识之士意识到了危机，甚至采取了某种措施，也不可能阻止茶叶外贸的衰减趋势，因为这根本不是措施是否得力的问题，而是体制和制度的问题。
——摘编自李长莉等主编《近代中国的城市与乡村》
材料三 二战后，世界茶叶消费市场呈现多极发展的趋势。随着西欧国家的实力开始制弱，英、法、荷等国的殖民地纷纷宣布独立，相应地，印度、斯里兰卡茶叶出口一统天下的局面和英国进口大国的地位均发生了动摇。随之而起的是亚非地区的肯尼亚、越南、印尼、乌干达等国的茶业崛起，并成为新兴的茶叶消费国。新中国成立后，中国茶业复兴，到20世纪80年代中期，中国的茶叶生产量超过印度，重新成为世界第一的产茶国。目前，中国茶叶内销市场旺盛，出口贸易在总量上基本保持世界前三的位置。此外，俄罗斯和美国成为新兴的茶叶进口大国。
——据盛敏《千年脉动：中国茶文化对外传播与茶叶出口贸易》整理
(1)根据材料一，指出清代前中期汉口在茶叶对外贸易中的角色，并概括这一时期汉口茶叶贸易的主要影响。(2)根据材料二，概述19世纪90年代中国在挽救茶业危机方面的新举措。结合所学，揭示19世纪后期中国茶业危机的根源。
(3)根据材料三，概述二战后世界茶叶消费市场“多极发展”的成因。综合材料一二三，概括你对18世纪以来中国茶业兴衰史的认识。
材料一 历史要有“坐标”，横向有彼此文明的接触，联系和影响，纵向有沿着时间发展的轨迹。在文明发展进程中，工具是一种标志，就像里程碑，告诉我们从这一站到了另一站。人类最早大规模使用的金属制品是青铜。根据目前的考古发现，总的来说，西亚的青铜器要早于中亚和中国。卜辞与考古资料的信息，透露出商王国与欧亚草原文化的广泛联系，商以来的铜镜、铜刀和马车，从纹饰和工艺上看，很多都能看出西亚和草原文明的影响。那么，中原的青铜技术是不是外来的？目前的考古发现，还不支持我们斩钉截铁地作断言，只能说中原的青铜技术有受到外来技术影响的很大可能。
——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》等
材料二 “全球史”意在寻找一个笔括全球的、联系的，互动的、交往的历史。《从中国出发的全球史》是一部“从中国历史的角度，问题和视角去看全球”的著作，其内容包括物质，商品贸易的往来，知识和文化的交流，人民包括海陆的移民，战争怎样造成人口和族群的移动，自然（包括疾病，气候和灾难）如何影响了人类的历史等。其中”食物”一章的主要目录如下：
何以果腹：食物的全球史 第一节：从狩猎到农耕：粮食的传播第二节：丝绸之路上的食物流转 第三节：食物全球史上最亮眼的一幕：哥伦布大交换 第四节：四百年前没有川菜：那些刺激性的食物 ——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》 |
(2)阅读材料二，参照“食物”一章，根据所学知识，以13世纪以来的移民为主题，编写一个章节目录。（要求：时空逻辑清晰，表述涵盖史实，包含四节子目）
材料一 法国启蒙运动兴起于内忧外患的社会背景之下。在英国已经开始进行工业革命之时，法国的封建专制 主义则在路易十四的统治下达到了顶峰。在太阳王执政时期，对内大权独揽，对外扩张以争夺欧洲霸权。对外战争的巨大消耗也使得法国封建经济濒临崩溃，与之形成鲜明对比的是资本主义经济的迅速发展。资产阶级空有经济实力，却无法得到相应的政治权利，第三等级与特权阶级的矛盾日趋尖锐。而文艺复兴以来自然科学的发展使得教会的说教不攻自破，英国光荣革命的胜利更加鼓舞了法国资产阶级的信心。于是，声势浩大的思想启蒙运动在封建势力根深蒂固的法国发展开来。面对内忧外患的国情，启蒙思想家们积极宣传“理性”与“科学”作为衡量一切、判断一切的尺度，希望能够推翻旧制度，建立新体制，并提出了众多设想。而且大多数思想家都将研究的目光投向了东方，希望借鉴东方文化为自己的民族精神注入活力。
——摘编自崔婕《论18世纪法国启蒙运动的两种中国观》
材料二 一战后的英国沉迷于19世纪欧洲均势政策的成功之中，无视自己力量的衰弱和整个体系已经发生的变化，推行了扶德抑法的政策。它简单机械地以为，欧洲力量的天平向战胜国法国倾斜，那么威胁就主要 来自法国。这说明，英国在一战后确定国家间的战略利益关系时，仅仅考察了实力关系，而没有认真考虑 纳粹德国对于国际秩序的挑战。一战后英国领导人的外交政策一直停留在维持一种“虚幻”的欧洲大陆势力均衡，无视国际体系中已经发生的巨大变化。扶德抑法这样一种错误的政策，不仅没有维护和平，而且带来了它后面持续的对德绥靖政策，把法国和欧洲大陆的许多国家拖入了一场新的世界大战之中。
——摘编自宋伟《位置现实主义：一种外交政策理论》
材料三 在战后初期，法国政府为了恢复与发展经济，大力鼓励外国资本流入。在60年代初期，法国为了实现经济现代化，继续采取鼓励外资的方针，尤其是美国资本。但是从1963年开始，法国政府对于外资，尤其是美国资本开始转变态度，采取限制措施。这一政策是法国摆脱美国控制，维护法国独立这个大政策的有机组成部分。法国在抵制美国经济渗透上，主要采取了两手政策。一手是限制美国资本的投资部门与 额度，规定外国资本不得在法国任何部门与地区，获得统治控股地位。法国还在欧共体内，呼吁其他国家共同限制美国的资本。另一手是积极鼓励发展法国的科学技术，尤其是尖端技术与工业，这一政策，不仅有助于法国减少对美国的技术依赖，摆脱美国的经济控制，另一方面也极大的提高了法国自身的科技水平，加强了法国企业在世界的竞争力，扩大了法国产品的市场。
——摘编自张媛媛《论戴高乐时期法美关系的两面性》
(1)根据材料一，概括思想启蒙运动在法国发展的主要原因。结合所学，例举16-18世纪“东方文化”在法国传播的史实。(2)根据材料二，结合所学，指出一战后欧洲国际关系的主要矛盾，从“扶德抑法”政策的影响角度，简析该政策为什么是“一种错误的政策”。
(3)根据材料三，结合所学，概括法国对美国政策的变化，并分析法国对美政策转变的原因和影响。
材料一 尽管这是一个基督教的信仰时代，我们却总能透过布满城堡和教堂的中古景色，看到一种很不精致的封建制度和一种非常特殊的生活方式在欧洲兴起：政治是分散割据的，社会几无安全和秩序可言；通过采邑的层层分封骑士们结成了领主和附庸的关系；……因战争需要而建立起来的采邑、庄园等制度正在把带有军事性质的组织变成人们进行农业生产的基本单位。……社会结构、绘画、音乐、建筑、民族性格以及生活方式的各个细节，都带上了基督教的色彩。……我们总是“言必称希腊”……断定中世纪只是宗教上的狂热和科学上的蒙昧。事实上，中世纪文化与古典希腊罗马文化都是西方文化的根，如果没有中世纪这一中间环节，当今意义上的西方现代文化难以产生。
——摘编自韩亚辉《西方文化评析》
材料二 当历史的脚步迈进16世纪时，原先的不同地区、不同文明区域、不同国家，由于其政治制度、社会结构、文化传统的不同，开始显示出其进步的动力各有差异。……从世界历史的范围看，西欧诸国最早迈向了现代世界，发展了现代工业文明，并取得了在世界范围内的优势地位。是什么力量推动它的进步和发展？从长时段的视角来考察，科学革命、思想革命、市场经济体制给了西欧诸国以强劲的推动力，使其以不可阻挡的力量在世界舞台上猛然崛起，以前所未有的速度进行跳跃式发展。
——摘编自王斯德《世界通史（第二编）工业文明的兴盛——16-19世纪的世界史》
材料三 1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”他的评论的确很有道理，而且其正确的程度比他当时所能预见的还大得多。第一次世界大战注定要使格雷伯爵所熟悉的整个欧洲变成废墟。它毁灭了数世纪之久的王朝，代之而起的是格雷伯爵这样的贵族政治论者所朦朦胧胧意识到的新的领袖、新的制度和新的意识形态。
第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。这些挑战在世界大多数地区被设法成功地阻止了。但这种缓解只持续了20年，因为第二次世界大战完成了第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于大混乱之中.
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以后的世界》
(1)根据材料一、概括中古时期西欧社会所呈现的特征，并结合所学知识，从“中间环节”的角度，用一句话概述中古西欧文化的历史价值。(2)根据材料二、结合所学，写出16-17世纪欧洲通过“科学革命”而形成的思维方式和科学方法。“市场经济体制给了西欧诸国以强劲的推动力”，列举16-19世纪“猛然崛起”的若干新商业经营方式。
(3)根据材料三、概括英国外交大臣格雷认为“灯光正在整个欧洲熄灭”的史实依据，并结合所学，用一句话指出欧洲“支配全球”的“控制”力在20世纪发生的变化。
材料一 与前代相比，清朝对外关系的具体内容出现了很大变化。其主要表现，就是交往范围扩展到欧洲诸国，与周边亚洲国家关系的重要性则正在逐渐削弱。清朝统治者对这一变化的认识十分模糊，仍然长期用朝贡外交的眼光看待西方国家，从而使自己在对外交往中日益被动。不过，由于“康乾盛世”国力强大，清朝统治者对外国的侵略行为都进行了坚决反击，维护了国家版图的完整。
——摘编自袁行霈、严文明等《中华文明史（第四卷）》
材料二 历史上中国与周边小国的关系，尤其是与明清时期最重要的藩属国朝鲜和越南（安南）的关系，显然影响了毛泽东和他的同僚。1950年，当他们自己刚刚建立起政府之时，就毫不犹豫地派出了一百万志愿军援助朝鲜抗击美国的侵略。在1954年的日内瓦会议上，他们坚定地站在北越的一边，而在后来北越对越南和美国人的战争中，他们向北越提供了巨大的援助。……在对外方面，与苏联和东欧国家保持紧密的联系，与联合国军队在朝鲜打成了平局，在日内瓦和万隆会议上扮演了大国角色。
——摘编自徐中约《中国近代史：1600-2000，中国的奋斗》
(1)根据材料一并结合所学，概括清朝初期对外关系呈现的特点，并简述“康乾盛世”时期“统治者对外国的侵略行为……维护了国家版图的完整”的相关史实。(2)根据材料二并结合所学，概述20世纪50年代中期中国参加日内瓦会议和万隆会议的背景，并说明中国在这两次会议上“扮演了大国角色”的突出表现。
材料 面对世纪之交，要求中国在考虑自己的发展问题时，必须想得大些，想得久远些。想得大些，就是要在经济全球化和国际多极化日益发展这种情况下，把中国的问题放在世界全局中来考虑。想得久远些，就是不要只把眼光局限在当前那些问题，同时要站在面向二十一世纪的高度，考虑今后的布局，多想几步，想得更远。
在新的世纪里，和平与发展仍然是时代的主题。国际上的较量越来越突出地转向以经济、科学技术为主要内涵的综合国力竞争上。形势逼人，不进则退。科教兴国的发展战略，自主创新的要求，便是在这个时代背景下提出的。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》
根据材料，结合所学，概括中国外交在进入21世纪之初“想得大些”的表现，指出十八大以来中国特色大国外交形成的“布局”特征，结合中国近年来所取得的科技成就，谈谈科技创新在引领发展、建设创新型国家中的重要作用。材料一 又，民用钱，郡县不同：或用轻钱，百加若干；或用重钱，平称不受。法钱不立，吏急而壹之乎，则大为烦苛，而力不能胜；纵而弗呵乎，则市肆异用，钱文大乱。苟非其术，何乡而可哉！……于是悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国前所铸钱皆废销之，输入其铜三官。而民之铸钱益少，计其费不能相当，唯真工大奸乃盗为之。”
——引自（东汉）班固《食货志（下）》
材料二 盖自国初以来有银禁，恐其或阂钱钞也，而钱之用不出于闽、广，宣德、正统以后，钱始用于西北，自天顺、成化以来，钞之用益微矣。……窃以为今日制用之法，莫若以银与钱钞相权而行，每银一分易钱十文，新制之钞每贯易钱十文，四角完全未中折者每贯易钱五文，中折者三文，昏烂而有一贯字者一文，通诏天下以为定制而严立擅自加减之罪，虽物生有丰歉、货直有贵贱，而银与钱钞交易之数一定而永不易，行之百世，通之万方。
——摘自丘浚（1421-1495）《大学衍义补·治国平天下之要·制国用·铜楮之币》
(1)根据材料一，概括汉武帝时期推行的货币政策及其背景，并结合所学，写出“三官钱”所指钱币的名称。(2)根据材料二，概括丘浚针对当时货币制度所提出的建议及其依据。结合唐朝至明朝赋税制度的相关史实，概述这一时期白银在国民经济中地位的变化。
材料一 铁器时代不是一个简单的转变时代。很多地方都有关于铁，包括陨铁的使用的记载。在和平时期，它被用来制造各种各样的工具，特别是犁和马具；在战时无疑其地位更是重要，但并不仅止于造车。在中国青铜时代的工匠们基本上是为朝廷工作的；在铁器时代我们发现了独立干活的工匠。……随着铁的生产日益扩大，罗马和希腊制造出用于贸易的船只，用于农业的犁，各种用途的工具和机器。这样的结果是扩大了国内市场，形成了早期的消费社会。
——摘编自[英]杰克·古迪《金属、文化与资本主义——论现代世界的起源》
材料二 1870年，英国国会通过《初等教育法》。在国会讨论该法时，提案人福斯特说：“我们决不能再拖延下去……如果没有初等教育，为工匠提供的技术教育就缺少基础，没有受过教育的工人——即使他们身强力壮，精力充沛，他们也将在世界的竞争中落伍。同样……给人民以政治权力，我们就不能再拖延他们应受的教育。有许多问题需要回答，需要解决，而这些无知的选民是无力回答、无力解决的，迅速发展教育关系到我们民族的强盛。”
——摘编自王紫妍《英国1870年<初等教育法>研究》
材料三 20世纪90年代以来，曼彻斯特城开始复兴。政府大力发展服务业，该市成为英国西北地区商务、金融、保险和运输的中心。同时，政府制定“曼彻斯特科技城市计划”，大力发展信息通讯、生物工程、新能源等产业，促进了知识型、创意型、休闲型产业的兴起与发展，逐渐成为英国乃至欧洲重要的以文化、创意、旅游为特色的“创意产业之都”。
——饶韵华《曼彻斯特发展小史》
(1)结合所学，指出率先掌握冶铁技术的族群，并据材料一概括在这一“转变时代”铁器出现的意义。(2)根据材料二，结合所学，分析英国初等教育立法在1870年“决不能再拖延下去”的理由。此后，为避免“在世界的竞争中落伍”，欧美国家采取了哪些措施造就有竞争力的产业工人？
(3)根据材料三，指出20世纪90年代以来曼彻斯特城复兴背后所折射的资本主义国家的新变化。根据材料一二三，简要概括推动社会发展和转型的重要要素。
