| 时间 | 中国 | 外国 |
| 14～15世纪 | 朱元璋在位期间，与占城、爪哇、暹罗等30余国进行官方贸易。 废除丞相制度。 郑和七下西洋，是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举。 | 德国人古登堡发明了最早的印刷机。 哥伦布到达美洲大陆。 佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。 |
| 16世纪 | 张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革。 李时珍《本草纲目》刊刻。 玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。 汤显祖出生，代表作《牡丹亭》表现男女主人公冲破礼教束缚，追求爱情自由。 | 哥白尼提出“太阳中心说”。 意大利传教士利玛窦到中国，传播了西方自然科学知识。 莎士比亚出生，代表作《哈姆雷特》。 |
| 17世纪 | 朱子学在日本为官方推崇，成为显学。 茶叶大量输往欧洲。 宋应星《天工开物》刊刻。 美洲白银大量流入中国。 郑成功收复台湾。 | 英国入侵印度，英属东印度公司在印度开展殖民活动。 英国早期移民乘“五月花号”到达北美。 |
——据李亚凡编《世界历史年表》等
表为14—17世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
材料一 清朝把全国划分为18个省、5个将军辖区、两个办事大臣辖区，共25个省级行政区域和蒙古盟旗等。在各省、区分别设置总督、巡抚、将军、办事大臣，进行有效的管理；又在中央设理藩院，掌管少数民族事务。在辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。
——摘编自王磊《浅谈清代的边疆政策》
材料二 抗战时期陕甘宁边区政府颁布的部分法令（节编）
| 时间 | 名称 | 主要内容 |
| 1939年4月4日 | 《陕甘宁边区土地条例》 | 改变旧的土地关系和所有权 |
| 1940年3月1日 | 《陕甘宁边区政府优待外来难民和移民之决定》 | 对外来灾民的安置和生产生活做出了具体安排 |
| 1943年3月19日 | 《陕甘宁边区政府优待移民难民垦荒条例》 | 对外来移民进入边区的垦荒和帮扶做出了规定 |
| 1945年3月28日 | 《陕甘宁边区土地租佃条例》 | 确定了减租的额度，对交租也做出了规定 |
——摘编自李南《陕甘宁边区社会问题及其治理研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清朝地方治理的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出在全面抗战期间陕甘宁边区政府所颁布法令的主要内容，并分析上述举措的意义。
材料一 春秋时代，郡县制开始荫芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。
——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等
材料二 隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年(583)，兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领……所谓民少官多，十羊九……今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》
完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，概括隋以前中国行政区划制度的演变。
（2）据材料二概括指出隋文帝行政区划制度改革的原因及措施。
（3）据材料一、二并结合所学知识，简析秦、隋行政区划制度改革共同的积极作用。
材料一 1935年1月法国同意把法属吉布提港到埃塞比亚首都亚的斯亚贝巴铁路20%的股票让给意大利。意大利则放弃对法属突尼斯的要求，并同意照顾法国在埃塞俄比亚的特殊利益。……赖伐尔后来曾露骨地说：“如果意大利扩张，向着巴尔干、多瑙河和近东，那对全欧洲是一种灾害，势必演成欧洲战争。所以把这个潮流澎湃的意大利转移一个方向‘开渠疏通’岂不更好些吗？让我们向着非洲沙漠吧！在那里它将畅流无阻，或者就能安静下来了。”
——摘自卢文璞主编《世界现代史》
材料二 1935年10月3日，墨索里尼的军团侵入独立的非洲王国埃塞俄比亚。……墨索里尼决心排除出现第二个阿杜瓦惨败的任何可能性。他准备了一支25万人的军队，这支军队加上非洲的援军和劳工队伍共达40万人。这支队伍装备着难以对付的坦克队、摩托化部队和飞机。相比之下，埃塞俄比亚军队不到30万人，且几乎所有人员的装备都比意大利非战斗人员的装备差。……摩洛哥里夫（部落）人的胜利证明用游击战术来对付装备优良的欧洲军队是十分有效的，但埃塞俄比亚部族首领以其自取灭亡的傲慢和无知藐视游击战，认为它毫无价值，有失身份。相反，他们企图进行阵地战，结果遭到无情的炮击、轰炸，甚至还遭到了芥子气的喷洒。
——摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料三 国际联盟行政院于1935年10月7日宣布意大利为侵略者。4天之后，国际联盟大会投票表决对意大利实行经济制裁。但石油或煤不在制裁项目之内，同时国联没有对意大利采取海上封锁或对意大利关闭苏伊士运河以切断在埃意军的供应线。……墨索里尼在1938年承认：如果国联“把经济制裁扩大到石油上去，我就将不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。这对我来说将会是一个无比的灾祸！”
——摘自卢文璞主编《世界现代史》
请回答：
①根据材料一，概括指出法国对意大利在非洲扩张的态度，其目的是什么？
②依据材料二和材料三，把埃塞俄比亚反法西斯战争失败的原因概括提炼、逐条列出。（不得摘抄材料原句）
③材料三表明英法对意大利侵略埃塞俄比亚采取了什么政策？从中我们应吸取什么教训？
材料一 我们对一个在强邻压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了她而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。如果我们不得不进行战争的话，那也必须为了比这更重大的问题。
——张伯伦1939年11月在下院的演说
材料二 我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利；无论道路是多么遥远和艰难也要去争取胜利：因为没有胜利就不能生存。
——丘吉尔1940年5月在英国下院的演说
请回答
（1）张伯伦、丘吉尔分别是在什么背景下发表这些言论的？二人的言论目的是否一致？为什么？
（2）张伯伦、丘吉尔在对待侵略问题上各自的态度是什么？为什么有这种分别？
（3）在张伯伦眼里，小国的利益与英国的利益存在什么关系？就这一思想，简要评价丘吉尔的抵抗政策。
材料一 1933年5月12日罗斯福发布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产数额，对超过国家规定的产品课以重税。
材料二 我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品的分配。现实生活说明我们犯了错误。
——《列宁选集》卷四
材料三 粮食税自然是意味着农民在纳税后有支配余粮的自由一一余粮的自由支配也就意味着资本主义的自由发展一一在一个遭受极度破坏和落后的小农国家里，受无产阶级国家监督与调节的资本主义的发展不仅有益，而且必要，因为它能立刻促进农业的高涨。
——《列宁选集》卷四
材料四 邓小平在同英国首相撒切尔夫人的谈话中讲中国的主体，十亿人口的地区坚定不移地实行社会主义——在这个前提下，可以容许在自己的身边、在小地区和小范围实行资本主义。
请回答：
（1）依据材料一归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施，并说明其目的。
（2）材料二中列宁的初衷与现实为什么会发生矛盾？
（3）材料一与材料三相比在农业政策上它们之间有何异同？
（4）通过材料四你是如何理解不同制度的国家之间的经济政策的？
材料一 ：甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正式因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
——王春良《世界现代史诸问题》
材料二：1920年8月1日，为了抗议英国等战胜国强加给土耳其的《色佛尔条约》，甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的纲领包括：受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举、抵制在政府机关和法院工作；拒绝在英国学校读书；提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期，提出拒绝纳税的要求。12月，在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。
——齐世荣、吴于廑主编《世界史》
材料三：贾•尼赫鲁记述道：“曹里曹拉事件后，我们的运动突然停止，我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨，只有甘地例外。┅┅年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗？即令如此，我们当中有多少人敢说，我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗？即令我们办得到，但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动，我们对这种人有什么办法呢？如果这是非暴力运动的唯一条件，那么非暴力的抵抗方法必然失败。”
——王春良《世界现代史诸问题》
请回答：
(1)材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么？（不得摘抄原文）实际原因又是什么？
(2)据材料二，非暴力不合作运动的目标是什么？“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域？（不得摘抄原文）
(3)据材料三，概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题？（不得摘抄原文）
(4)有人认为：“非暴力”不合作运动实际上是号召群众逃避斗争，你是否同意这种观点？你怎样看待“非暴力不合作运动”
9 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。
——《礼记》
材料二 汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。”
——《后汉书·百官志注》
材料三 九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俊，安得不有陆沈者哉！
——《晋书·段灼传》
材料四 《唐摭言》载：唐太宗见新科进士自端门鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”
（1）材料一中先秦时期人才选拔方式是什么？其选拔标准是什么？
（2）材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？有何弊端？
（3）材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？
（4）结合所学知识和材料三、四信息，指出隋唐与魏晋时期相比，选官依据发生的变化？从材料四可以看出科举制的哪一方面的历史影响？
材料一 对于日本战败的真正原因，负责进行战略轰炸的人断言，即使没有原子弹，日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将认为：美国海军的绝对优势使胜利得以实现。苏联的观点出人意料地得到陈纳德将军的支持，他认为：苏联红军参战是决定因素，即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运：首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但美国人出色地动员和发挥了自己的力量。
——H.米歇尔《第二次世界大战》下册
材料二 我们所想到的是日本人以武士道的精神拼命抵抗，到死方休……要一个人一个人地消灭日本人的抵抗，一寸土地一寸土地地征服那个国家，很可能要丧失100万美国人和50万英国人的生命。
——W.丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第6卷
材料三 广岛早上9时14分还是生机勃勃拥有三十四万四千人口，到了9时16分就损失了六万零一百七十五人。死的死，失踪的失踪。四平方英里的城市文明，化为乌有……8月9日又再干一次，又毁灭了第二个目标城市(长崎)的三万五千人。
——W.曼彻斯特《光荣与梦想》第2卷
请回答：
(1)概括材料中关于战胜日本的决定性因素的观点。(要求：逐条列出，不得摘抄材料原文)
(2)结合史实简单评析你所列的观点。
