高中历史综合库论述题练习题及答案-璧山高中历史-组卷网

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解析

| 共计 3 道试题

23-24高一下·吉林·期中

论述题 | 适中(0.65) |

文艺复兴英国资产阶级革命

名校

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料我们对历史进行分期，其目的就是使历史著作能如实地反映这种客观规律。我们对历文选行分期，首先就是要指明历史发展过程中的这种“质变”。

西方学术界对于世界近代史开端的学术争呜

观点	出处
地理大发现是世界近代史的开端	卡尔·骨勒蒂的《通史概要》
文艺复兴是西方社会从中世纪到近代的转折点	《新剑桥近代史》
引起资本主义和资产阶级兴起的“商业革命”是形成近代历史的主要因素	《世界近代史》(美国大学通用教科书)
1600年(15、16世纪之交)是世界近代史的开端	卡尔·贝尔的《近代史》

——据高金玲《世界近代史开端问题的争议在高中历史教材中的价值》整理

根据材料，自选一个维度，提出一个你对世界近代史开端的看法，并运用具体史实加以论证。(要求：认同材料某一观点或另有观点均可，看法明确具体，论证须有史实依据。)

2024-05-28更新 | 93次组卷 | 2卷引用：重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考历史试题

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23-24高二下·重庆璧山·阶段练习

论述题 | 适中(0.65) |

中华优秀传统文化的内涵与特点

名校

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料中华文明具有五个突出特性：突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。这其中的前三个突出性，是就中华文明的自身发展而言；后两个突出性，是就中华文明对世界发展的贡献而言。而中华文明“多元一体”的演进过程及其深远影响，正全面贯穿了这五个突出性。“多元一体”演进过程中形成的“家国观”“中国观”保证了中华文明的连续性、创新性、统一性。“多元一体”演进过程中形成的“天下观”体现了中华文明的包容性与和平性。

——摘编自江林昌《中华文明史上的“多元一体”格局及其深远影响》

根据材料并结合所学知识，围绕“中华文明的特性”提炼观点，并加以阐释。（要求：可以就中华文明的一个或多个特性进行阐释，观点正确，论证充分，史论结合，表述清晰）

2024-03-25更新 | 277次组卷 | 9卷引用：重庆市璧山来凤中学校2023-2024学年高二3月月考历史试题

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2022·黑龙江·一模

论述题 | 较难(0.4) |

电气革命现代信息技术战后科学技术的新发展

名校

3 . 阅读材料，完成下列要求。

奥运会圣火传递是奥运会开幕前最隆重的仪式，是全人类和平友谊的庆典。

材料

古代	奥运圣火传递起源于古希腊祭祀礼仪“点香火”,后来有“传递火炬,传谕停止战争”的目的。
20世纪初	奥运圣火传递只在奥运主会场进行并且点燃火炬。
20世纪30年代	1936年柏林第11届奥运会的火炬接力仪式途径9个国家,经过3075名能够代表主办国的优秀代表传递,引起巨大反响。
20世纪中后期	1960年罗马奥运会开始圣火传递过程首次进行电视转播,1968年墨西哥奥运会火炬由历史上首位女运动员巴丽咯点燃;1976年蒙特利尔奥运会圣火传递通过卫星地面接收站利用电子和激光技术将火炬点燃。1992年巴塞罗那奥运会上,残疾射箭运动员用火箭点燃了奥运会的主火炬。
21世纪初	2000年悉尼奥运会,奥运圣火潜入水中传递。2008年北京奥运会,圣火登上地球之颠——珠穆朗玛峰。而且圣火行经世界五大洲国家和地区的22个城市,三星、可口可乐等广告元素也融入圣火传递中。2020年东京奥运会的火炬传递则首开由女性运动员担任第一棒火炬手的先河。

——摘编自蒋德龙《奥运火炬接力研究》等

从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

2022-03-04更新 | 269次组卷 | 7卷引用：重庆市璧山来凤中学2021-2022学年高二3月月考历史试题

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