名校
1 . 阅读材料，完成下列要求。
材料
唐代兴起茶马古道，北宋与藏区建立“以茶易马”互市制度，史载：“(宋人与吐蕃)商人博易，甚有信而不受欺绍，商人有信则相与如至亲，借贷有所不吝，岁望其一来，不来则数数念之。”“乾道癸巳(1173年)冬，忽有大理人李观音得、董六斤黑、张般若师等……皆有礼仪。擎诵佛书，碧纸金银字相间。”藏族英雄史诗《格萨尔王传》写道：“汉地的货物运到博(藏区)，是我们这里不产这些东西吗? 不是的，不过是要把藏汉两地人民的心连在一起罢了。”
——摘编自张嘉琳、梁长平《茶马古道促进民族交往交流交融的贡献与价值》
解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代相关史实，加以论述。(要求：观点合理、明确，史论结合。)
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2024-03-13更新
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178次组卷
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5卷引用：云南省广南县第十中学校2023-2024学年高二3月月考历史试题
云南省广南县第十中学校2023-2024学年高二3月月考历史试题2024届海南省琼海市嘉积中学高三下学期三模历史试题海南省2024届高三下学期学业水平诊断模拟预测（三）历史试题 江苏省扬州中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试历史试题（已下线）秘籍05 抢分专项 · 论述题精练30题（含抢分提示） - 备战2024年高考历史抢分秘籍（新高考专用）
2 . 阅读材料，完成下列要求。
历史上的全球化与“逆全球化”
| 发展阶段 | 标志事件 |
| 第一轮全球化 | 最早有记录的全球化始于中国汉朝的“丝绸之路”。但国外主流文献把1492年哥伦布发现“新大陆”作为第一轮全球化的开端。 |
| 第二轮全球化 | 发轫于1 8世纪60年代的第一次工业或技术革命把全球化推向高潮，并被看作为第二轮全球化的起点。1914年第一次世界大战的爆发终结了第二轮全球化。 |
| 第三轮全球化 | 由美国主导延续至今的第三轮全球化，萌发于20世纪中期、第二次世界大战结束之后。 |
| “逆全球化” | 2008年全球金融危机后，“逆全球化”浪潮开始涌现。 |
——整理自万广华，朱美华《“逆全球化”：特征、起因与前瞻》
根据表格内容和所学知识，以全球化为话题展开论述，题目自拟，要求论证详实，线索清晰，条理清楚。
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2023-02-24更新
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392次组卷
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6卷引用：云南省文山州砚山县第三高级中学2022-2023学年高二2月月考历史试题
云南省文山州砚山县第三高级中学2022-2023学年高二2月月考历史试题辽宁省沈阳市2023届高三一模历史试题（已下线）高中历史大单元作业（纲要下）第十一单元当今世界发展的特点与主要趋势辽宁省2023届高三高考考前冲刺历史试题福建省厦门外国语学校石狮分校2023-2024学年高二8月月考历史试题（已下线）黄金卷06-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷（福建专用）
名校
3 . 阅读材料，完成下列要求。
解读表格,提炼出一个观点，并结合相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）
材料
| 时间 | 民族交融的特点 |
| 春秋战国 | 春秋战国时期，各国变法图强，加快统一进程，在统一的过程中，进一步促进了各民族之间的融合，华夏族逐渐形成 |
| 秦汉 | 秦汉统一多民族国家的建立与巩固，国家统一，社会安定，各民族在生产生活之中相互交往交流交融，进一步融合 |
| 魏晋南北朝 | 由于民族迁徙和改革，少数民族与汉族长期杂居，极大地促进了民族融合 |
| 隋唐 | 政府实行开明开放的民族政策，对各民族一视同仁，各民族间的交融在稳定统一的环境下达到另一个高峰 |
| 宋元 | 北方少数民族仿照中原王朝建立政权，并长期与两宋形成对峙局面；蒙古族入主中原王朝。这一时期，少数民族与汉族长期共居，民族融合规模空前 |
| 明清 | 明确对边疆地区的管理，将中央对边疆各少数民族地区的统治逐渐确定下来， 对中华民族的最终形成与巩固起到重要作用 |
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2023-01-14更新
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169次组卷
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3卷引用：云南省文山州2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
