材料唐代以来，书院逐渐兴起。书院的发展受到社会政治、经济、文化的变动等诸多因素影响。
| 朝代 | 书院总数/所 | 北方分布总数/所 | 书院数量居于前四位的省份(按今日省份统计) | |
| 唐 | 48 | 13 | 湖南、江西、陕西、福建、四川(与福建并列第四) | |
| 宋 | 711 | 19 | 江西、浙江、福建、湖南 | |
| 元 | 296 | 67 | 江西、浙江、山东、湖南 | |
| 明 | 1699 | 364 | 江西、浙江、广东、河南 | |
| 清 | 3868 | 946 | 浙江、四川、广东、江西 |
——据邓洪波、陈谷嘉《中国书院制度研究》整理
围绕“书院的变化”这一主题，从材料中任选一个朝代(可补充其他因素)，自拟论题，并结合中国古代史知识进行阐述。(要求：论题须包含所选朝代、影响因素；阐述时，所举史实须与所选朝代密切相关；紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰。)材料 英国18世纪50—80年代物价无太大的波动和攀升；18世纪80年代至1820年，呈起伏较大的上扬之势；1820—1850年，呈波动不太大的下降走势。其中，1850年大多低于1750年的水平。这一时期英国工资变化统计如下
1851年与1755年相比各类工人全时名义、实际工资增幅（1851年=100）| 名义工资 | 实际工资 | |||||
| 1755年 | 1851年 | 增幅(%) | 1755年 | 1851年 | 增幅(%) | |
| 农业工人 | 59.16 | 100 | 69 | 65.46 | 100 | 52.8 |
| 非熟练工人 | 42.95 | 100 | 132.8 | 47.54 | 100 | 110.3 |
| 熟练工人 | 50.86 | 100 | 99.6 | 56.29 | 100 | 77.7 |
| 蓝领工人 | 51.05 | 100 | 95，5 | 56.50 | 100 | 77 |
| 白领阶层 | 21.62 | 100 | 362.5 | 23.93 | 100 | 178 |
| 所有工人 | 38.62 | 100 | 159 | 42.74 | 100 | 134 |
——摘编自赵虹、田志勇《英国工业革命时期工人阶级的生活水平——从实际工资的角度看》
根据材料并结合所学世界近代史知识，对表中的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）材料
——摘编自《中国外交统计年鉴》
根据图中的时间标尺，概括图中任意两个时期中国外交的变化，并对其进行说明。
材料 春潮涌动——专业户
1981年，专业户在我国农村的少数地区开始出现，1982年普遍增多，1983年迅猛发展。据当时的农牧渔业统计，全国农村专业户到1983年底已达农户总数的13.6%。到1984年初，已占农村总农户的1347%。1984年后专业户由城镇和厂矿周围向广大农村发展；由经济水平高的地区向一般地区发展；由养殖业、种植业向其他各业发展；由生产领域向供销、加工、运输、服务、文化，以及卫生、艺术等领域发展。据安徽省统计，专业户批发商项目达83种之多。1984年的中央一号文指出，专业户是农村发展中的新生事物，应当珍惜和爱护。1月28日，《人民日报》在报道全国农业工作会议时写道：会议认为，发展农村商品生产，必须认真执行发展各种专业户的大政策。
——贺耀敏等《春潮涌动：1984年的中国》
根据材料并结合时代背景，以“春潮涌动”为题写一则历史短文，对专业户现象进行解读。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
中国共产党第八次至第十五次全国代表大会政治报告部分词汇出现次数统计（位：次）
| 会议 | 召开时间 | 社会主义建设 | 社会主义改造 | 社会主义革命 | 社会主义民主 | 社会主义现代化建设 | 社会主义市场经济 | 社会主义商品经济 | 社会主义法制 |
| 八大 | 1956．9 | 26 | 49 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 九大 | 1969．4 | 4 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | |
| 十大 | 1973．8 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 十一大 | 1977．8 | 9 | 4 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| 十二大 | 1982．9 | 10 | 0 | 2 | 16 | 11 | 0 | 0 | 2 |
| 十三大 | 1987．1 | 13 | 3 | 0 | 17 | 6 | 0 | 14 | 3 |
| 十四大 | 1992．1 | 7 | 0 | 0 | 6 | 10 | 14 | 0 | 1 |
| 十五大 | 1997．9 | 0 | 0 | 6 | 5 | 10 | 6 | 15 |
——摘编自村田忠禧、张会才《通过对字词使用的计量分析研究中共党史》
从材料中选取至少两个相关联的统计结果，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。）
材料 不同时期中国外交空间变化示意图
——摘编自《中国外交统计年鉴》
根据图中的时间标尺，概括图中任意两个或两个以上时期（也可以补充其他时期）中国外交的变化，并对其进行论证。（明确变化，史论结合，表述清晰。）
材料 “建设主义”
| 之集体 | 之个体 |
| 1911年《留美学生年报》创刊号介绍美国留学界情：形，强调"建设主义"是留美学界之一大特色。所谓"建设主义"有三重意涵：其一，留学生多修实用之学；其二，美国为"大建设之国"，建设精神处处可见，在此留学不能不受此影响；其三，中国即将步入建设时代，铁路开矿政治法律，莫非建设事业。 据1911年留美学界之专业统计 一、选修人数25人以上 通常大学科50人，铁路工程50人，农业38人，科学34人，矿业27 二、选修人数-15—25人 商业：23人，机器工程23人，化学工程19人，电学工程15人，理财15） 三、选修人数5—15人 法律12人，政治11人，教育10人，化学9人，医学6人，语言6人 四、选修人数1—5人 神学4人，哲学3人，音乐2人，牙医1人，森林1人，建筑1人 ——据朱庭祺《美国留学界》 | （1911年初到美国留学的胡适给好友写信道）弟初习农后以本年所习大干属文学，且自视性与之近，有改习arts（文科）之意，今则立定志向，不再复易矣。其故盖以弟若改科，必专习古文字，然此是小技，非今日之急。……“文学救国”今非其时，故不欲为。 ——《胡适许怡荪通信集》 （1917年胡适在归国日记中感叹）吾数月以来，但安排归去后之建设事业，以为破坏事业已粗粗就绪，可不须吾与闻矣。何意日来国中警电纷至，南北之纷争已成事实。时势似不许我归来作建设事。——《胡适日记全编》 |
材料一 洪武年间，朝廷规定赋税征收及民间交易只能使用宝钞，但是学者研究统计明代前期徽州祁门146张土地买卖契约中使用通货的情况如下
| 时间 | 契约张数 | 使用通货类别和数量 |
| 洪武年间 | 8 | 宝钞7，银1 |
| 建文年间 | 1 | 宝钞 |
| 永乐年间 | 16 | 宝钞15，布1 |
| 宣德年间 | 17 | 宝钞4，布11，稻谷2 |
| 正统年间 | 48 | 布29，稻谷2，银17 |
| 景泰年间 | 12 | 布2，银10 |
| 天顺年间 | 7 | 银6，稻谷1 |
| 成化年间 | 32 | 银22 |
| 弘治年间 | 14 | 银14 |
——摘自傅衣凌《明代前期徽州土地买卖契约中的通货》
材料二 穆宗隆庆四年（1570年）户部奏准：“江南布政司所属府州县各项差役，逐一较量轻重，系力差者，则计其代当工食之费，量为增减；系银差者，则计其扛解交纳之费，加以增耗。通计一岁共用银若干，照依丁粮编派。如有丁无粮者，编为下户，仍纳丁银；有‘丁有粮者，编为中户；及粮多丁少，与丁粮俱多者，编为上户，俱照丁粮并纳，着为定例（此惟限于江南布政司所述之地）”。
——明朝王圻《续文献通考·职役考》
作为历史观察者，结合材料信息及所学知识，以“明代的通货与赋税制度变革”为题写一份简要的观察报告。（要求：史论结合，逻辑清晰，层次分明）
材料 1820—2001年世界GDP的估计值（十亿1990年国际元）
——摘编自（英）安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
根据材料并结合世界近现代经济发展状况，选取某一历史时期自拟论题，并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，表述清晰）
材料 1768-1772年美国出口贸易地理分布及所占比重统计表(单位：%)
| 区域 | 新英格兰地区 | 中部殖民地 | 上南部地区 | 下南部地区 |
| 英国 | 66 | 76 | 89 | 86 |
| 南欧 | 2 | 3 | 1 | 1 |
| 英属西印度群岛 | 32 | 21 | 10 | 13 |
| 非洲 | 0 | 0 | 0 | 0 |
——据【美】加里·M·沃尔顿等《美国经济史》
1870-1914年美国出口贸易地理分布及所占比重统计表(单位：%)
| 时间 | 美洲 | 欧洲（其中英国所占比重） | 亚洲 | 大洋洲 | 非洲 |
| 1870年 | 17 | 81(55.4) | 1 | 1 | 0.4 |
| 1880年 | 11 | 86(54.3) | 1 | 1 | 1 |
| 1890年 | 16 | 80(51.6) | 2 | 2 | 1 |
| 1900年 | 16 | 75(38.3) | 5 | 3 | 1 |
| 1910年 | 27 | 65(29) | 4 | 2 | 1 |
| 1914年 | 28 | 63(25.1) | 6 | 2 | 1 |
——据美国商务部、人口普查局《美国历史统计：从殖民地时代到1957年》
你如何认识与表1相比，表2所反映出的美国出口贸易变化?
