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| 共计 33 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   地中海位于欧、亚、非三洲之间,多种文化在这里交汇,又在这里分流。地中海文明是古代东西方文明的延伸、扩展与提升,是前后相续的两个发展阶梯,而不是两个相互平行的系统。长期影响欧洲的基督教文化发端于地中海,伊斯兰文化也以此为渊薮,印度文化不断受到波及,远离地中海的中国也受这一“文化强极”的影响。地中海是世界文化的漩涡,很难把它界定为“东”或“西”。

——摘编自史继忠《地中海-世界文化的漩涡》

根据材料,围绕“地中海地区的文化”,任选角度提炼一个观点,并结合世界古代史的相关知识,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密)
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   下表为美国城市化的历程简表。

时间主要表现
1718世纪北部的波士顿、纽约、费城,以及南部的查尔斯顿,都以港口贸易优势发端,逐渐演变成为以商业性贸易为主的良港城市
19世纪前期1790年美国开始出现工厂制度,19世纪初,美国工业革命开始规模化爆发,并向诸多城市区域较为迅速地扩展
19世纪中后期至20世纪初1860年,美国城市化率仅约20%,1890年的城市化率为30%,而到1920年,其城市人口已超过当时全国总人口一半以上
二战后1960年美国城市化水平达到70%,从而实现了城市化

——摘编自马先标《美国城市化历程回顾及经验启示》

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
2024-05-18更新 | 53次组卷 | 1卷引用:河北省名校(NT20)2023-2024学年高一下学期期中大比拼考试历史试卷
3 . 阅读材料,回答问题。

材料一   

材料二   

提取材料中的一则历史信息,并围绕这一信息与文化发展的关系为主题写一则历史短文。(要求:观点明确,表述成文,叙述完整;史论结合;逻辑严密,条理清晰)
2024-05-18更新 | 30次组卷 | 1卷引用:河北省张家口市张北县第一中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。
文字梵文、巴利文朝鲜:受汉字影响创制朝鲜文字
日本:借用汉字楷体笔画和草体,分别创制片假名和平假名
玛雅:图画符号文字
印加:结绳记事
阿兹特克:图画文字
文学与史学A朝鲜:B
日本《万叶集》《源氏物语》
建筑艺术佛塔、石柱、石窟日本:法隆寺金字塔:羽蛇神金字塔
印加:太阳庙
宗教与思想婆罗门教、佛教、印度教朝鲜:佛教、道教、儒学
日本:C
多神崇拜
玛雅:创造之神
阿兹特克和印加;太阳神
领域古代印度文化古代朝鲜与日本文化美洲印第安文化
科学技术发明包括“0”在内的十个数字符号朝鲜:建造瞻星台观测天象历法:玛雅历法,印加太阳历和太阴历;
数学:D
医学:印加人麻醉剂,人体解剖
手工艺术:阿兹特克铜器、陶器、石雕等

(1)依据如表并结合所学知识,完成表格中A、B、C、D填空
(2)围绕“世界文化的发展”这一主题,从如表中提取2个以上信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰)
2024-05-17更新 | 21次组卷 | 1卷引用: 河北省唐山市十县一中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   阿拉伯人在自身文化传统的基础上把古希腊罗马文明、中国文明、印度文明、波斯文明和埃及文明等文明综合起来,进行创造性的融合与发展,在天文学、数学、医学等领域作出了杰出贡献,把东西方的古典文明推向了一个新的高峰。

——摘编自刘魁《中阿古代科技文明兴衰的比较研究与启示——兼论中国科技创新的可持续发展战略问题》

根据材料并结合所学知识,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整)
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   世界著名的文化遗产

国家世界文化遗产简介
埃及阿布米那基督教遗址早期基督教圣城,位于亚历山大城市的南部,城中的建筑包括教堂、洗礼池、古罗马长方形会堂、公共建筑、街道、修道院、民居和工场。
伊朗巴姆城堡“丝绸之路”和“香料之路”的必经之地。城堡高约61米,占地20公顷,约建于萨珊王朝之前。
叙利亚帕尔米拉古城遗址古城处于12世纪几种文化的交汇处,所以它的艺术和建筑能够把古希腊罗马的技艺与本地的传统及波斯的影响巧妙地融合在一起。在当地,许多纪念性建筑得以保存。
印度桑吉佛教古迹印度佛教的教理中心,是现存的最古老的佛教圣地。
中国莫高窟窟内绘、塑佛像及佛典内容,为佛徒修行、观像、礼拜处所。莫高窟是丝绸之路上发生过的不同文明之间对话和交流的重要见证。
韩国八万大藏经藏经处韩国最著名的三大佛寺之一、寺中存放着13世纪问世的世界级文化遗产——高丽大藏经版。
意大利佛罗伦萨历史中心文艺复兴的摇篮,和美第奇家族的支持有关,还保存有米开朗琪罗、拉菲尔和达·芬奇的杰出作品。
捷克利托米什尔城堡承袭了欧洲文艺复兴时期的拱廊式城堡建筑风格。

——摘编自联合国教科文组织《世界遗产大全》等

从表中选取两项或两项以上的世界文化遗产,拟定一个主题,并结合所学知识为其配上解说词。(要求:主题明确,世界文化遗产的选取和解说词须切合主题,史论结合)
7 . 阅读材料,回答问题。

材料   工业遗产是指建筑群与机器、工场和工厂、矿山与处理提炼、能源、交通等具有历史社会、建筑或科学价值的遗址。它起源于1950年代英国的“工业考古”。1975年,欧美等国开始关注工业遗产的保护。1995年以来,工业遗产的保护越来越受到世界范围的高度关注。下表所示为截至2010年世界工业遗产的统计情况。

世界工业遗产各洲产业分布表

采矿业制造业交通运输业农副业建筑业水利环境公共设施总计
欧洲12991435
北美洲1214
南美洲41
亚洲1225
大洋洲1
小计18111121750
根据上表,自拟一个有关“工业遗址”的论题,并结合世界史的相关知识(要求:观点明确,史论结合)
2024-05-11更新 | 16次组卷 | 1卷引用:河北省邯郸市联考2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   15世纪末,欧洲人发现了一条穿越印度洋的通道。同时,横跨大西洋的航线也得到开发,大西洋发展成一个与印度洋相竞争的地区。大西洋上的航海活动使得那个古老的中世纪彼此分裂的世界相互接触与碰撞,从而彻底改变了世界。

——摘编自【美】菲利普·费尔南德兹—阿迈斯拓《世界:一部历史》

根据材料并结合所学知识,围绕“新航路的开辟”拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述完整)
9 . 阅读材料,完成下列要求。

几个世纪以来,在资本主义世界市场形成与发展过程中,资本主义世界经济中心,随着世界各地区政治、经济形势发展,也在变动着。1516世纪的地理大发现,使意大利港口远离世界商路,失去了独占东方贸易和欧洲商业中心的地位,世界航路中心转移到葡萄牙和西班牙,西班牙甚至成为欧洲最大的殖民帝国。随着西班牙、葡萄牙殖民帝国衰落,17世纪荷兰成了欧洲经济中心。英国17世纪中叶的资产阶级革命和18世纪中后期开始的工业革命,使其成为世界最大的殖民帝国。此后资本主义世界经济中心,就伴随着这些殖民帝国的沉浮兴衰,从地中海沿岸转向大西洋,再从大西洋西岸转移到大西洋东岸。有人预言“地中海是过去主宰性的海洋,大西洋是逢时当令的海洋,太平洋则是未来的海洋”。这一预言今天正逐渐成为现实。

——摘自魏燕慎《亚太经济发展和世界经济中心转移》

提取材料信息,结合世界史有关知识,拟定一个论题,并加以简要论述。(要求:论题明确,持论有据;逻辑清晰,表述成文)
2024-05-10更新 | 57次组卷 | 1卷引用:河北省保定市六校联考2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   有美国社会学家认为:人口迁移并非完全育目无序的流动,而是进循一定的规律的。人口迁移的推力因素是指原居地(或者国家)不利于生存、发展的种种排斥力,它可以是战争、动乱、天灾、生态环境恶化等对某一地区具有普遍性影响的因素,也可以是某一小群体遭避的意外或不幸。拉力因素则是指移入地(或者国家)所具有的吸引力,它可以是大量呈现的新机会,也可以是仅仅对于某一小群体的特殊机遇。

——摘编自光持《“推—拉”合力:从社会结构视角看马来亚华人移民变迁》

请以“人口迁移动力”为主题,任选角度,自拟论题,并运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合)
共计 平均难度:一般