1 . 阅读材料,回答问题。
(2)双方对“自由”一词的分歧反映的实质问题是什么?
(3)林肯颁布的宣言,对整个战局产生了什么影响?
1864年,林肯说:“我们(指内战双方)都宣称为自由而战,但在使用同一词时,我们所指的却不是同一件事。”
——埃里克·方纳的《美国自由的故事》
(1)美国内战期间,交战双方对“自由”的理解各是什么?(2)双方对“自由”一词的分歧反映的实质问题是什么?
(3)林肯颁布的宣言,对整个战局产生了什么影响?
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2 . 马桥文化遗址对了解距今4000年前后的古文化聚落形态有着极其重要的意义。关于下图,说法正确的是( )
马桥文化石镰 马桥文化石犁 马桥文化耜
马桥文化石镰 马桥文化石犁 马桥文化耜
A.牛耕技术也在此时相应出现 |
B.手工业是当时最重要的经济部门 |
C.江南社会发展水平高于中原地区 |
D.生产工具完备农业形成江南特色 |
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3 . 英国资产阶级革命也被称为“清教徒革命”的主要原因是( )
A.清教徒反映资产阶级意识,起着动员人民群众的作用 |
B.清教徒要求清除英国国教中的天主教残余 |
C.清教徒提倡清静节俭,反对奢侈 |
D.清教徒的教义成为反封建斗争的思想武器 |
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4 . 观察下列图片,回答问题。
(1)图一和图二有怎样的联系?它们分别给日本社会带来哪些影响?
(2)谈谈这两幅图给你的启示。
图一:1853年美国海军准将柏利率舰队抵达日本。
图二:1871年岩仓使团乘美国商船“亚美利加”号、从横滨启航。
(1)图一和图二有怎样的联系?它们分别给日本社会带来哪些影响?
(2)谈谈这两幅图给你的启示。
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5 . 《周易·革》中说“汤武革命,顺乎天而应乎人”。后人常用“汤武革命”来形容改朝换代,夏商两朝的覆亡给后世君主的警示是( )
A.加强国防,充实军备 | B.任用贤臣,勤政爱民 |
C.发展经济,增强国力 | D.加强集权,完善制度 |
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6 . 彼得一世改革中对俄国社会产生最大影响的措施是( )
A.鼓励兴办手工工场 | B.推行学校教育 |
C.实行按农户征兵制度 | D.生活习惯西欧化 |
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7 . 有人认为洋务新政为戊戌变法创造了有利条件;又有人根据李鸿章在创办上海织布局时,不准华商另行设局和洋务派反对戊戌变法等作为依据,认为洋务新政不利于戊戌变法的发展。请结合戊戌变法的社会条件对上述看法加以说明。
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8 . 下图为明文规定“公民有信教自由、不受歧视,教会可以拥有财产”的君主,这位君主是( )
A.克洛维 | B.查理大帝 | C.君士坦丁大帝 | D.奥托一世 |
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9 . 下图为卓别林在20世纪30年代主演的电影《摩登时代》中的一个画面,它反映了这一时期的大企业( )
A.采用科学管理模式 | B.工人日夜不停工作 |
C.普遍采用手工劳动 | D.工厂产能效益低下 |
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10 . 司马迁在《史记·孟轲传》中说孟子的学说“迂远而阔于事情”,秦始皇则以“焚书坑儒”压制儒家学说,而汉武帝却采纳了“独尊儒术”的建议。结合所学知识,分析儒家学说在战国、秦、汉三个时期地位不同的原因。并指出儒学演变和儒学地位变化的关系。
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