1 . 商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制

A．推动了血缘宗法制的发展	B．利于形成天子至上的政治认同
C．成为开拓疆土的主要手段	D．形成天子权力的高度集中

2 . 晚清时期，部分官僚士大夫讲求“实学”“经世致用”开始表现为“精于机器”“性喜制造”，这反映的思想观念是

A．工商皆本

B．师夷长技

C．实业救国

D．立宪改良

3 . 有学者认为：新经济政策中在鼓励发挥市场作用的同时又限制市场作用。这同样是种矛盾的态度，特别是通过国家政治力量干预商品交换，为商品交换规定固定的场所。该学者意在说明新经济政策

A．与当时苏俄基本国情不相符	B．实质上是向社会主义的过渡
C．目的是限制资本主义的发展	D．为斯大林模式奠定理论基础

4 . 下图漫画题为《快乐的竞赛—加油，追上来了》，生动地反映了中华人民共和国成立初期的经济建设。该漫画的寓意是

A．“大跃进”运动忽视了客观经济规律

B．人民对“一五”计划的建设热情高涨

C．人民公社化运动挫伤农民的积极性

D．工农业竞赛推动社会主义改造完成

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   公元前269至前262年之间，荀子游历了秦国。他对秦国的政治、社会状况给予了高度评价和厚望，称近于理想中的治世，但又说“尽管秦国具有如此多的优势集于一身，却远没能达到‘王者’的境界，是因为缺‘儒”。又说“节威反文（节抑威强，复用文理），用端诚信全之君子治天下，因与之参国政、正是非、治曲直。”“兼并易能也，唯坚凝（坚固和凝聚）之难焉。能并之而不能凝，则必夺。不能并之又不能凝其有，则必亡。得之则凝，兼并无强。”

材料二   师从普罗塔哥拉和苏格拉底的伊索克拉底，在公元前380年公开讲：“希腊人被限制在狭小的地带，由于土地不足，他们彼此谋害，互相袭击，有的死于口粮的缺乏，有的死于战争。”“在我们从同一源泉获得利益、和同一敌人进行战斗之前，希腊人不可能和睦相处。等我们摆脱了生活上的贫……那时候我们才能和睦相处，才能有真正的善意。为此，我们必须竭力使战争尽快从这里转入小亚细亚。”公元前346年他公开呼吁由马其顿国王腓力来统一希腊。他说，已经不再对雅典和斯巴达抱有希望，唯有腓力王是能出征波斯而使大希腊团结的政治强人。

——摘编自潘岳《战国与希腊一中西方文明根性之比较》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出荀子主张所反映的时代特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析伊索克拉底思想产生的背景。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，概括荀子和伊索克拉底政治主张的相同点。

6 . “雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。”这说明军机处设置的最初目的是

A．加强中央集权	B．适应西北用兵之需
C．巩固君主专制	D．剥夺朝中大将兵权

7 . 材料　李保国（1958—2016），中共党员，河北武邑人，河北农业大学教授。他始终奋战在科技兴农、脱贫攻坚和教书育人第一线。他58年的生命历程几乎都是在与土地打交道中度过——他把一生的心血奉献给热爱的土地，奉献给经济林果事业，奉献给太行山区的父老乡亲。太行山区的农民称他为“太行财神”——他精心培育的新品种核桃、苹果，给太行山的农民带来滚滚财富。他先后取得研究成果28项，获得省部级以上奖励18项，培育了16个山区开发治理先进典型，带动10万山区农民增收58．5亿元；参与开发的聚集土壤、聚集径流“两聚”理论，使邢台前南峪森林覆盖率达到90．7%，植被覆盖率达到94．6%。

他每年承担着413学时的课程。河北农大博士生孙萌回忆，一天下午五六点时，她把论文发给李老师，次日凌晨4点，李老师就将修改好的论文传回。这一夜，李老师为3篇论文做了精心修改。他荣获“人民楷模”国家荣誉等多项国家级荣誉。

——摘编自丁洪美、孙阁《人民楷模李保国》

（1）根据材料并结合所学知识，概括李保国的突出贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价李保国。

8 . 材料　20世纪60年代中期，中苏边界谈判破裂后，苏联不断对中国进行武装挑衅，制造流血事件。乌苏里江上的珍宝岛成为双方边界斗争的焦点之一。珍宝岛位于乌苏里江主航道中心线中方一侧，根据国际法准则，珍宝岛属于中国，并一直处于中国管辖之下。

1969年3月2日，苏军出动装甲车2辆，卡车、指挥车各1辆，开进珍宝岛南端。70余名苏联边防军人分4路对中方巡逻队进行包围，发起进攻。经过1小时激战，我军予敌以歼灭性打击。3月15日凌晨，苏联边防军10余辆装甲车集结于珍宝岛对岸。3时许，苏军出动装甲车6辆掩护步兵30余人从北端侵入珍宝岛。激战9个多小时，我军顶住了苏军的6次炮火袭击和3次进攻，击毙敌上校边防总队长列昂诺夫以下60余人，打伤80余人，击毁击伤坦克、装甲车13辆，缴获军事装备一部。自此之后苏军不再发动直接的军事进攻。

——摘编自张世忠《寸土必争——珍宝岛事件始末》

（1）根据材料并结合所学知识，分析珍宝岛战役爆发的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析“自此之后苏军不再发动直接的军事进攻”的原因。

9 . 材料　1941到1942年，在敌伪顽的联合进攻与封锁下，根据地的面积缩小了1/6，人口和军队减员严重，财政经济和军民生活都发生极大困难。中共中央号召军民，自立更生，自己动手、克服困难。大生产运动首先在部队展开。1941年春，八路军三五九旅开进了荆棘丛生的南泥湾，实行战斗、生产、学习三结合，除了垦荒、发展农业外，还创办了纺织厂、肥皂厂、造纸厂、磨坊、油坊、盐井等。经过奋斗，粮食也做到了全部自给，并向边区政府上缴粮食。原来的荒原被改造成了“陕北江南”。

毛泽东及时总结军队大生产的经验并推广到各根据地。大生产运动使解放区军民战胜了严重物质困难，人民的负担减轻，收入增加，生活得到了改善，这就为抗日战争的胜利打下了物质基础。大生产运动也增强了解放区党、政、军、民的团结，培养了自力更生、艰苦奋斗的“延安精神”，积累了经济建设的经验，造就了一批经济工作干部。

——摘编自陈旭麓《五四后三十年》

（1）根据材料并结合所学知识，概括大生产运动的突出特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析大生产运动的作用。

10 . 民国时期，北京、上海等大城市娱乐事业十分丰富多彩，新旧杂陈。娱乐界涌现了一大批明星，引领了社会时尚，但是娱乐界商业色彩浓厚，价值观混乱，带来一些严重的社会问题。导致这一现象的根源是

A．帝国主义国家对中国的侵略	B．政治经济文化发展的不平衡
C．社会的主流价值观受到冲击	D．半殖民地半封建社会的性质