1 . 1965年，美国国会通过了《移民和国籍法》，规定在科学和艺术方面有突出成就的移民和美国急需的熟练及非熟练劳工享有优先权，移民入境后从事美国人不能或不愿从事的职业，且从事的职业不会引起已经从事此种职业的美国人的失业或工资水平的下降。此规定（       ）

A．有利于战后美国经济的恢复与重建	B．取消了移民政策的种族歧视观念限制
C．适应了美国解决“滞胀”问题的需要	D．体现了美国移民政策的实用主义原则

2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   中国近代，可以说经历了三次大的思想解放运动。第一次是对“华夷之辨”观念的突破，第二次是对“道”“器”观念的突破，第三次则是对传统文化束缚的突破……由于第一次思想解放到第二次思想解放花了34年的时间，第二次思想解放到第三次思想解放又花了20年的时间，使得中国人民无力确立自己的独立道路，中华民族第一次腾飞的机会彻底丧失了。

——摘编自张玉福《中国近代思想解放的进程及启示》

材料二   在新文化运动后期……中国新知识分子对前一段学习结果进行反思和重构。……五四以后，形成了以中国式现代革命观念为核心的新意识形态，并且重新实现社会整合。

材料三   社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力……计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。

——邓小平1992年初“南方谈话”

(1)据材料一并结合所学知识，分别指出材料一中三次“突破”的核心内容。结合所学，概括其共同的主题。
(2)根据材料二并结合所学，说明“中国新知识分子”进行了怎样的“重构”？这种“重构”给中国历史进程带来怎样的影响？
(3)材料三的核心观点是什么？试从“改革”和“开放”两个角度探讨“南方谈话”带来的深刻变化。

3 . 1894年兴中会成立，宗旨是“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众国”；1904年华兴会成立，政治口号是“驱除鞑虏，复兴中华”；1904年光复会成立，誓词是“光复汉族，还我河山，以身许国，功成身退”。据此可知，三个主要团体（     ）

A．建立民国是共同的追求	B．反帝反封建是一致理念
C．反专制主义是唯一目的	D．排满是共同的政治诉求

4 . 民国三年，严复连续发表《说党》系列文章，阐释其对政党政治的看法。严复认为政党政治在某种程度上起到了疏通民意、保护民权的作用。但同时又说：“如果轻率地认为，只要中国有了政党制度，中国就会立即富强起来，这的确是浅人之见。”据此可知，严复（     ）

A．认为中国实行政党政治利弊参半	B．对近代政党政治有清醒的认识
C．找到了一条正确的富国强兵道路	D．对戊戌变法失败进行深刻反思

5 . 中华民国南京临时政府成立时实行总统制，《临时约法》改总统制为责任内阁制，袁世凯正式就任大总统后，又改责任内阁制为总统制。上述现象反映的实质问题是（   ）

A．专制独裁的传统在中国没有受冲击	B．民主与专制的斗争激烈
C．中国完全缺乏民主共和的社会基础	D．责任内阁制在中国难行

6 . 甘蔗原产自印度，原本用作王室贡品或贵族奢侈品。16-18世纪被探险家和殖民者带到巴西海地等地区，由非洲黑奴大量种植，制成蔗糖销往世界各地，18世纪末已成为大众均能承受的调味品。这主要因为（ ）

A．生产技术的革命性变化	B．洲际间的经济联系日益密切
C．全球性市场的基本形成	D．经济发展缩小了贫富国家差距

7 . 古代民间认为，科举考中的举人和进士非同凡人，都是天上的文曲星下凡。还有一种说法，说他们是佛，称考试的贡院叫选佛之场，登记的名册叫千佛名经。材料表明科举制（     ）

A．打破特权阶层对政权的垄断	B．有利于社会文化素养的提高
C．促进知识普及与文化的传播	D．影响了当时社会的价值取向

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

结合材料与所学中国近代史的相关知识，自拟一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）

9 . 据统计，从1950年到2000年的50年中，全世界的商品出口总值从约610亿美元增加到61328亿美元，增长了将近100倍。实际商品出口值也增长了15倍多。而且，世界贸易实际价值的增长速度（年平均增长6%左右）超过了同期世界实际GDP增长的速度（年平均增长3.8%左右）。不属于上述时期国际贸易发展的原因是

A．世界贸易自由化体系推动	B．新科技革命的深入发展
C．发展中国家经济的崛起	D．货物贸易在国际贸易中居主导地位

10 . 对于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此以后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映最主要的观点是

A．否定信仰上帝	B．宣扬《圣经》至高无上
C．倡导废除教阶制度与宗教仪式	D．挑战教会权威