1 . 有学者认为，1905年科举考试废除后，新式学堂数量激增，引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变，庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会，投身于社会的各种运动中去，从而引起了旧社会体系的结构性变动。该学者旨在说明科举的废除（     ）

A．引发学生运动高涨	B．改变旧式价值观念
C．加快了民主革命的进程	D．推动传统社会转型

2 . 下表为清朝中期人口、耕地面积数据。对此解读准确的是（     ）

时间	人口数量（亿）	耕地面积（万公顷）	人均耕地面积（亩）
1753年(乾隆十八年)	1.84	约4902	4.00
1784年(乾隆四十九年)	2.86	约5071	2.66
1812年(嘉庆十七年)	3.34	约5260	2.36
1851年(咸丰元年)	4.32	约5042	1.75

A．开始突破传统自然经济的结构	B．边疆国土的开发有效缓解人地矛盾
C．高产作物传入提高了粮食产量	D．人口急剧增长使资源危机日益显露

3 . 隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期（     ）

A．人工运河修建技术领先世界	B．水路运输成为主要交通形式
C．经济重心南移产生重大影响	D．交通建设促进国家统一稳定

4 . 唐玄宗即位后，为防御吐蕃、突厥、契丹等对唐边境的不断袭扰，改变了边防重镇原来以几百人为单位的小军事部署，开始部署集中指挥的庞大集团军；为缓解中央财政压力，又给予集团军节度使自行募兵权并允许其自行组织屯田以解决军粮的不足。这说明唐朝节度使（     ）

A．为民族融合创造了条件	B．是中央决策的重大失误
C．必将导致安史之乱发生	D．是特定历史环境的产物

5 . 秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙、礼仪和教化，郎中令掌宫廷警卫，少府管皇家财政及 官府手工业，宗正管皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是（     ）

A．职分细化，各负其责	B．化国为家，君权至上
C．选贤举能，唯才是用	D．官员众多，政务繁杂

6 . 据史书记载，汉初出现“极权丞相”现象，皇帝见丞相时，要为之起立行礼，而且“丞相有病，皇帝法驾亲至问病，从西门进入。”为改变此局面，汉武帝（     ）

A．设立中外朝制度	B．颁布推恩令
C．实行三公九卿制	D．推行刺史制

7 . 明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期（     ）

A．中枢决策过程发生异变	B．皇帝权利日趋衰落
C．内阁议政功能已经丧失	D．宦官掌握决策权力

8 . 1689年《权利法案》基本上是重申英国人“自古就有的权利”,比如议会必须定期召开,征税权属于议会等。从表面看似乎没什么新意,但事实上却是政治制度上的一次革命。材料中的“革命”是指（     ）

A．君主制在英国结束	B．剥夺英王的行政权
C．责任内阁制的确立	D．君主立宪制的确立

9 . 有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国﹣王国﹣帝国”（“方国”就是活动在一定区域，以血缘为纽带牢固的部落集团）.这一变化反映的主要问题是（     ）

A．最高统治者开始建立皇帝制	B．周边王朝完全臣服于秦汉王朝
C．统一的中央集权国家形成	D．中央王朝统治范围极大扩张

10 . 唐朝后期推行两税法：所有民户在现居地登记，根据资产情况定户等，按户等高低交纳赋税，“户无主客，以现居为簿；人无丁中，以贫富为差”，“不居处而行商者，在所郡县税三十之一”。这一政策（     ）

A．放松了国家对劳动力的人身控制	B．导致了唐代藩镇割据局面的形成
C．税制更加繁复增加了农民的负担	D．巩固了封建国家的土地所有制度