材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/2/2562559199281152/2562856930492416/STEM/4778b016a8f0404ebff1fd85a7f276e5.png?resizew=541)
材料二 (秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。
——《史记》
材料三 (明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四 “雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。
——清赵翼《檐曝杂记》
(1)根据材料一中的示意图,指出如图示一、三反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度有何作用?
(2)材料二中的“上”指什么?在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料三和四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?产生哪些消极影响?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/12/2612502282690560/2613471168798720/STEM/a3cd4a3e8ea540a69dda74708011381b.png?resizew=543)
材料二:(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大,皆决于上”。
——《史记》
材料三:(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料四: “雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召”。
——清赵翼《檐曝杂记》
请回答:
(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、三反映的政治制度分别是我国历史上哪两个朝代开创的? 图示二所示的政治制度有何作用?
(2)材料二中的“上”指什么?在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/21/2316631360339968/2316945605312512/STEM/f63d54b070254e57aa7f9d27a1ce4485.png?resizew=576)
材料二 今天下已定,法令出一。天下之事无小大皆决于上。
——《史记·秦始皇本纪》
材料三 (明太祖)罢丞相不设,析中书省之政归六部。
——《明史》
材料四 国初承前明旧制。机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便为宣召。
——赵翼《檐曝杂记》
请回答:
(1)根据材料一中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度的名称是什么?
(2)材料二中的“上”是指谁?他在地方上推行的行政制度是什么?你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响?
(3)材料三、四反映出明清时期君主专制制度有哪些新的变化?你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?
材料一
材料二
材料三
请回答:
(1)依据示意图,概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。
(2)根据材料二中的示意图,指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图示二所示的政治制度的名称是什么?
(3)材料三两图显示的明代政府架构有什么区别?为什么明代政府架构有这样的改变?
(4)综合上述材料,概括古代中央集权制度中存在的主要矛盾和主要特点。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/10/2633188855701504/2633259571814400/STEM/aba405013b634a3794e9dd98e3053feb.png?resizew=221)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/10/2633188855701504/2633259571814400/STEM/b168eeaa16864db99172f522366c75f0.png?resizew=301)
A.中央机构在继承中得到发展 | B.中央机构具有浓厚的家国一体色彩 |
C.政府决策程序趋于规范化 | D.丞相的来源发生变化但地位不变 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/30/2582096470138880/2583359365144576/STEM/4d7d2bde-e374-4fae-94fe-1c780d29a50e.png?resizew=647)
A.政府决策程序趋于规范化 | B.中央机构具有浓厚的家国一体色彩 |
C.中央机构继承中得到发展 | D.丞相的来源发生变化但地位不变 |
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/2/2562184128446464/2562226211045376/STEM/6bf714018c58420bb446be27848b74fb.png?resizew=441)
材料二 “中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权”,“中华民国之立法权,以参议院行之”,“临时大总统、副总统,由参议院选举之,以总员四分三以上出席,得票满投票总数三分二以上者为当选”,“临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律”,“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律,及发布命令时,须副署之”,“法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之”。
——节选自《中华民国临时约法》
材料三 新中国的建立,使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设》白皮书
(1)请根据图示判断两图分别属于哪一朝代,并将图示按照标号补充完整。
(2)依据材料二概括《中华民国临时约法》对国家的立法权、行政权和司法权的归属作了怎样的规定。结合所学知识,指出当时构建政治体制的基本原则。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出新中国建立初期是如何建设“新型人民民主政治”的。
图示法是历史学习的基本方法,某班学生以此为课题分组开展历史研究性学习。请你参与,并探究下列问题。
【探究一:文明的链接】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/7/e366fcf0-a859-4c86-9a47-3ca3e07a226c.png?resizew=225)
(1)结合所学知识,以“交流与联系”为主题,解读探究一中的图示。
【探究二:全球化】
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/7/b3250227-2c46-4e8a-a376-9cae86298a61.png?resizew=204)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/7/10983d15-1ce7-4489-99b6-2119a3f7b2ae.png?resizew=134)
(2)根据探究二材料并结合所学知识,你认为漫画作者对全球化持何种态度?
材料 有学者认为,与其他国家相比,中国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新,从本质上来说,都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度,如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”,历经上千年的打磨和探索,日渐趋于精致完善,在明清时期达到巅峰。图示如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/24/2491793904156672/2492360503812097/STEM/1be44fd36356428b8cb970e35fb738b8.png?resizew=318)
结合所学知识,论述制度创新对王朝盛衰的影响。(要求:联系中国封建王朝盛衰的史实;观点明确;史论结合;言之有理即可。)
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