1 . 下表为英国各时期的煤、铁产量（单位：万吨），根据表格，推动英国煤铁产量变化的关键因素是

项目时间	1770年	1880年	1861年
煤产量	600	1200	5700
铁产量	5	13	380

A．海外市场的拓展	B．蒸汽技术的应用
C．采矿工具的改进	D．化学工业的发展

2 . 读下表，表格中的内容反映了战后

A．世界市场的国际分工日益明显

B．日本适时调整经济发展方式

C．日本的工业发展水平世界领先

D．东亚在国际竞争中处于优势

3 . 下表是1750—1880年世界制造业产量的相对份额（%）（部分）。表格数据的变化可说明

国家	1750年	1800年	1830年	1860年	1880年
中国	32．8	33．3	29．8	19．7	12．5
印度	24．5	19．7	17．6	8．6	2．8
英国	1．9	4．3	9．5	19．9	22．9
美国	0．1	0．8	2．4	7．2	14．7

A．垄断推动英美制造业领先世界

B．中印两国已成为英美的原料产地

C．资本主义世界市场的最终形成

D．工业革命改变了世界制造业格局

4 . 以下是唐代宰相出身变化表（注：门荫，指门阀士族阶层凭借门第获得官职。）该表格反映了（     ）

	唐德宗(公元779-805年)	唐宪宗(公元805-820年)	唐文宗(公元826-840年)	唐宣宗(公元846-859年)
门荫入仕者	10人	4人	3人	1人
进士入仕者	13人	17人	19人	20人

A．科举制度影响社会阶层变动	B．宰相执政能力显著提高
C．分散相权适应专制统治需要	D．官吏选拔渐趋公平透明

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下列表格是中国古代科举制度发展演变简表。

时期	录取数量或方式	考试内容	考试程序
唐代	进士录取率只有百分之一二	诗赋、儒家经典、法律、文字、算学等	武则天时，初设殿试，但未形成定制
宋代	录取名额大为增加	儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏	考试分解试、省试、殿试三级；殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握
明代	开始实行“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试。	命题范围只限于四书五经，答卷只能以朱熹的注释为主	士人需先入地方学校为生员或入国子监为监生，再通过乡试、会试、殿试而入仕

结合材料与中国古代史的相关知识，围绕“科举制度与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   

材料二   第二次工业革命重要成果表

类别	时间	国家	发明者	发明成果	备注
能 源	1866年	德国	西门子	发电机
	1870年	比利时	格拉姆	电动机
	1882年	美国	爱迪生	纽约市珍珠街发电厂	第一座中心发电厂
交 通	1885年	德国	卡尔·本茨 和戴姆勒	汽车	最早的 汽车
	1893年	德国	本茨	开始生产 四轮车	现代汽车 工业兴起
	1894年	美国	福特	制造出美国 第一辆汽车
	1903年	美国	莱特兄弟	飞机

——摘编自人民版《历史·必修二》

材料三   第二次工业革命推动了世界范围内工业生产的空前发展；实力强大的垄断公司致力于频繁的跨国贸易和资本输出；交通运输工具的变革和电信工具的创新加速了商业信息的传播与交流，使得人们的空间距离缩小，联系大为便利。世界各地的生产、流通和消费紧紧地联结在一起，人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。

——摘编自人民版《历史·必修二》

材料四   “全球化”一词直到80年代中期才出现，但全球化现象早已客观存在，并且它与马克思主义的“世界历史”理论有渊源关系。

全球化经历了3个伟大的时代：“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆“之时，持续到1800年前后，是劳动力推动着这一阶段的全球化进程，这期间世界从大变为中等。“全球化2.0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力——从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及，这其间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，这期间世界从中等变小。而在“全球化3.0”中，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。软件的不断创新，网络的普及，让世界各地包括中国和印度的人们可以通过因特网轻松实现自己的社会分工，世界变平了，从小缩成了微小。

——托玛斯弗里德曼《世界是平的》

(1)根据材料一，指出这次工业革命的影响。
(2)根据材料二，指出第二次工业革命开发出的新能源有哪些。结合表格及所学知识，概述第二次工业革命的主要特点。
(3)根据材料三，指出“人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步”的主要推动因素有哪些。
(4)据材料四，说明全球化3.0阶段与前两阶段在主体和推动力上有何不同？出现这种不同的根本原因是什么？

7 . 阅读材料，回答问题

作为邮资凭证的邮票虽小，但能折射出一个国家一定时期的总体发展状况，是传播国家形象的重要载体之一。有学者从新中国1949—2016年间发行的1720套邮票中，抽取国际政治、国内政治、经济、军事、文化、体育、社会、科技八大类共计261套邮票进行深入研究，形成如下表格。

时间 主题	革命的中国1949—1978	探索的中国1979—1992	现代化的中国1993—2008	负责任的大国2009—2016
面对挑战	88	8	3	2
团结一致	100	10	3	2
开放合作	0	37	2	2
调整改革	0	34	2	1
参与国际事务	0	2	42	3
深化经济改革	0	3	47	3
引领国际事务	0	0	14	20
发展民生经济	0	0	7	22

——杨柳、董天策《“方寸之间”的中国：1949—2016年邮票上的国家形象变迁》

该表能够反映我国发展中的多种趋势。指出其中一种变化趋势，并结合所学知识予以说明。（要求：所写变化趋势具体明确，史论结合，表述清晰。）

8 . 依据下面表格，推动表格中这一重大教育变革的人是

A．地主阶级爱国派	B．地主阶级洋务派
C．资产阶级维新派	D．资产阶级革命派

9 . 两宋山水画对比，某同学据如表得出“地貌差异决定了绘画风格”的结论，该同学

A．运用了唯物史观分析法	B．全面准确解读了表格的信息
C．忽视了政治经济等因素	D．展现了对艺术品的鉴赏能力

10 . 军机处的日常工作流程

1、发折：奏事处将官员奏折下发军机处。	7、开面：谕旨以年月日为序抄录备案。
2、接折：军机章京将奏折送军机大臣阅。	8、交折：将原奏折交内奏事处。
3、见面：军机大臣将奏折送皇帝处请旨。	9、月折：将奏折复本每月一编。
4、述旨：将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝御览。	10、随手：将谕旨、奏折重点二季一编。
5、过朱：皇帝朱笔改定奏折。	11、封柜：将月折、随手档收柜题封。
6、交发：将谕旨下发有关衙门实施。

对此表格信息理解最合理的是

A．军机处为适应西北军务的需要而设

B．军机处是皇帝和重臣商议军国大事的机构

C．清朝政府重视规范档案管理的程序

D．军机处的实质是维护皇帝专制统治的工具