1 . 二战后，美国经济实力空前强大，然而黑人作为美国人的重要组成部分，不仅没有完整的政治权利，而且没有和白人一样平等的就业机会，公立学校仍然实行种族隔离制度。这一现象引发了美国（     ）

A．民权运动

B．国内战争

C．妇女运动

D．建立福利国家

2 . 11—14世纪是中古西欧国家政治制度的重要转型时期。14世纪初，法国国王腓力四世召开了三级会议；14世纪中期，英国进入议会君主制时期，而此时的神圣罗马帝国则形成了选帝侯制度。下列对这一时期的制度转型解读正确的有（     ）
①都经历了王权与教会的激烈冲突②都形成分权制衡基础上的有限君主制
③都实现了王权和中央集权的加强④所采用的手段和转型的途径各不相同

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3 . 英国历史学家戴维·M·格温的著作中叙述了某个国家的发展历史，其中有如下章节：

第一章	历史的迷雾（从传说开始，……的起源）（BC13世纪——BC753年）
第二章	……的形成（从城邦到国家，领土和制度的变化）（BC6世纪末）
第三章	男人、女人和诸神（……的价值观和信仰）
第五章	地中海霸主（扫平地中海东部）（BC27年——AD476年）

结合所学知识，第二章标题的省略号处应该是（     ）

A．雅典国家	B．斯巴达国家
C．罗马共和国	D．罗马帝国

4 . 抗战爆发后，大批流落西南的知识分子有了切身的“南渡”体验，从而激发对南明历史的普遍关注，社会各阶层产生了强烈的历史代入感。史实派以“史实呈现”为表达方式，以南明帝王为中心，以纪传体为体裁，对南明史进行书写，把国家的命运寄托在政府身上；史观派则以“史观引领”为表达方式，以农民起义军为中心，以唯物史观、阶级分析为方法，对晚明—南明史进行论述，把民族的命运寄望于下层人民的革命。这说明（     ）

A．社会精英引导民间舆论导向和判断	B．家国情怀影响对历史的理解和解释
C．历史研究转型时期面临选择与困惑	D．民众抗战到底意识得到激发与强化

5 . 美国著名大法官本杰明·卡多佐说道：“某些法律概念之所以有它们现在的形式，这几乎完全归于历史。除了将它们视为历史的产物外，我们便无法理解它们。在这些原则的发展过程中，历史的支配力有可能超过逻辑的或纯粹理性的。”这一说法突出强调了在英美法系的形成过程中（     ）

A．理性至上原则	B．遵循先例原则
C．程序公正原则	D．无罪推定原则

6 . 在早期资本主义兴起阶段，欧洲大多数制造业采用分包制，这种制造业是基于家庭生产的，一般不超过10个人。但到了18世纪中期，多数新发明的机器对于家庭生产来说都太大、太昂贵了，因此集中生产成为必然，于是一种新的生产组织形式应运而生。这种“新的生产组织形式”是（     ）

A．手工工场

B．股份公司

C．大工厂

D．垄断组织

7 . 林肯在南北战争前说：“如果不解放一个奴隶就能保存联邦，我就一个不放；如果解放全部奴隶就能保存联邦，我就全部解放；如果解放一部分奴隶，不解放其他奴隶就能保存联邦，我也照办。”这说明战前林肯致力于（     ）

A．维护联邦统一

B．解放黑人奴隶

C．发展美国经济

D．解决农民土地问题

8 . 《全球通史》这样描述中世纪欧洲社会的这些人，他们受到保护，拥有一块土地，并享受许多宗教假日和收获节日。作为回报，他们必须耕种耕地中留给封建主的那些田地，为封建主做家务及其他农田杂活，并将自己任何来源的收入的一部分交给封建主。“这些人”是（     ）

A．僧侣

B．骑士

C．农奴

D．奴隶

9 . 公元751年，唐将高仙芝征伐中亚，遭遇强大帝国战败，对他的敌人的正确的描述可是

A．突厥民族，骁勇善战	B．信仰真主，政教合一
C．信仰耶稣，崇尚法律	D．相信理性，要求民主

10 . 下图是1947年正式使用的印度国旗。橙色象征印度教，绿色象征伊斯兰教，白色象征其他宗教。同时，橙色象征了勇气、献身与无私，也是印度教士法衣的颜色，白色代表了真理与和平，绿色则代表繁荣、信心与人类的生产力。中央的法轮象征着真理与道德，也代表了印度古老的文明。这说明

A．种姓制度仍然具有广泛的影响	B．印度采取宗教和政治合一政策
C．印度现代文化呈现多元化特征	D．印度注意发扬儒家文化的精华