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1 . 在古代漫长的封建史中,有一些英明的君主,其执政时期,将国家建设成了一个清明、富裕、安定的国家,历史学家们根据不同的情况,将这些君王统治下的繁荣的社会冠上了治世、盛世等名号,下列的盛世、治世与其出现的背景匹配正确的是(     
A东汉初年统治者加强集权、发展生产,社会出现繁荣景象光武中兴
B唐太宗轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏开元盛世
C元世祖推行中原传统政治制度,兴建大都大定之治
D康熙、顺治、乾隆在位期间,政局稳定,经济繁荣,疆域开拓康乾盛世
A.AB.BC.CD.D
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多。……农业生产率增长使食物有了剩余,能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的大发明。”这说明(     
A.文字的产生是进入文明社会的唯一标志
B.农耕经济的产生是人类迈向文明的前提
C.古代文明产生于祭司对神灵的真诚的崇拜
D.私有制的产生是人类迈向文明进步的唯一结果
2024-04-23更新 | 252次组卷 | 202卷引用:福建省泉州市第六中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 有学者提出:元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态,也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续,相当于自隋朝始第三个“正——反——合”阶段的“合”。据此推断,所谓的“合”是指(     
A.铲除了唐后期以来的地方割据势力B.延续了两宋时削弱地方权力的传统
C.实现了中央集权与地方分权相结合D.加强了对地方军事和政治上的控制
2024-04-23更新 | 194次组卷 | 36卷引用:福建省泉州市南安市蓝园高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 互相学习、充实、传承是人类文化发展的必然规律,阿拉伯文化在整个中世纪是一个强势文化,对东西方都产生过深远的影响,特别是“阿拉伯人点燃了文明之火,照亮了欧洲黑暗的走廊”。材料主要强调(     
A.阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁B.文化传播实现于国家统治范围内
C.阿拉伯文化对于文艺复兴有推动作用D.欧洲文明源自阿拉伯及东方国家
2024-04-21更新 | 140次组卷 | 110卷引用:福建省南平市政和县第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . “阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”由此可知(     
A.阿拉伯帝国信奉宗教B.阿拉伯人依靠基督教扩张
C.阿拉伯帝国政教合一D.苏丹是国家和军队的主宰
2024-04-21更新 | 207次组卷 | 56卷引用:福建省南平市浦城县2022-2023学年高一3月月考历史试题
6 . 1887年,法国右翼势力代表人物布朗热,利用国内经济危机引发了民众对政府的不满情绪,发动了一场旨在推翻法兰西第三共和国、建立独裁政权的政治运动。但是,在1889年的众议院大选中,共和派仍获得了366个席位,保守派仅获得168个席位。这场运动最终瓦解,这表明,当时法国(       
A.共和派与君主派的斗争激烈B.经济危机对社会破坏严重
C.封建残余势力依然十分顽固D.共和政体得到进一步巩固
2024-04-18更新 | 78次组卷 | 2卷引用:福建师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 1898年6月11日,清廷颁布了《明定国是诏》,其中说:“以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求,以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法(       
A.侧重提倡务实之风B.兼具改良与革命的色彩
C.通过妥协减少变革阻力D.与洋务派宗旨并无不同
2024-04-18更新 | 25次组卷 | 1卷引用:福建师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末历史试题
8 . 观察下面统计表,就业人口分布出现变化的主要原因是(       
第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化

经济部门

年份

美国

联邦德国

日本

农业

1950年

12.2%

23.2%

50.7%

1990年

2.8%

5.1%

7.2%

工业

1950年

34.7%

42.2%

22.2%

1990年

25.8%

40.5%

33.6%

服务业

1950年

48.9%

32.4%

26.6%

1990年

71.4%

54.4%

59.2%

A.从事第三产业的人口比重增加B.战后德国由分裂重新走向统一
C.欧盟建立推动欧洲经济一体化D.科学技术的进步与生产力发展
2024-04-18更新 | 20次组卷 | 1卷引用:福建师范大学附属中学2022-2023学年高二上学期期末历史试题
9 . 阅读下列材料,回答问题

可可的传播巧克力源于中美洲热带雨林中的可可豆。

12世纪,玛雅人用捣碎的玉米和可可制成咸味的饮料。

13世纪,阿兹特克人征服玛雅人,从他们那里引种可可,学会了食用可可并加入辣椒及各种香料,创造出丰富多变的口感。

16世纪初,西班牙殖民者将可可引入欧洲,将可可豆磨成了粉,加入水和糖,加热后制成的饮料称为“巧克力”,成为社会上层人士显示地位的饮料,可可豆也成为美洲殖民地最主要的出口农产品之一。

17世纪中期,“海上马车夫”荷兰垄断了可可贸易;同一时期,巧克力征服了整个欧洲,人们在饼干、冰激凌、糖果中大量使用巧克力。

1752年,荷兰东印度公司的船只“盖尔德麻尔森”号沉没,当时该船只总共运载了22.5万件来自中国的瓷器,其中巧克力餐具19535件。

1765年,巧克力进入美国,被本杰明·富兰克林赞为“具有健康和营养的甜点”,成为大众食品。

——摘编自【意】吉吉·帕多瓦尼等《巧克力百科全书》

(1)根据材料信息,写出可可(巧克力)传播路线。
(2)依据材料并结合所学,对可可(巧克力)的传播过程作出合理解释。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在(       
面对当时方兴未艾的城市自治运动,支持城市公社。
改组御前会议,吸收若于忠于国王的市民,教士和中小封建主参加。
当阿基坦公爵去世时,让儿子竖公爵的女继承人为妻,借此控制阿基坦的领土。
A.推动城市崛起B.加强国王权力C.建立民族国家D.发展庄园经济
2024-04-11更新 | 147次组卷 | 39卷引用:福建省德化第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般